10．下列哪一論述，不支持基因和染色體行為存在明顯平行關(guān)系的觀點（　�。�
A．基因在染色體上，等位基因位于同源染色體上
B．減數(shù)分裂時，等位基因隨同源染色體的分離而彼此分開，隨染色體進入不同的配子
C．體細胞中成對的基因和同源染色體都是一個來自父方，一個來自母方
D．原核生物細胞中沒有染色體，但有基因存在

分析 基因和染色體存在著明顯的平行關(guān)系：
1、基因在雜交過程中保持完整性和獨立性，染色體在配子形成和受精過程中，也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)；
2、體細胞中基因、染色體成對存在，配子中成對的基因只有一個，同樣，也只有成對的染色體中的一條；
3、基因、染色體來源相同，均一個來自父方，一個來自母方；
4、減數(shù)分裂過程中基因和染色體行為相同．

解答 解：A、基因在染色體上，等位基因位于同源染色體上，在體細胞中都是成對存在，在配子中都只有成對中的一個，這說明基因和染色體之間有平行關(guān)系，A正確；
B、減數(shù)分裂時，等位基因隨同源染色體的分離而彼此分開，隨染色體進入不同的配子，這也體現(xiàn)了基因與染色體之間的平行關(guān)系，B正確；
C、體細胞中成對的基因和同源染色體都是一個來自父方，一個來自母方，這體現(xiàn)基因與染色體之間的平行關(guān)系，C正確；
D、原核生物細胞中沒有染色體，但有基因存在，故不能體現(xiàn)基因和染色體的關(guān)系，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查“基因在染色體上”的相關(guān)知識，特別是薩頓將基因與染色體進行類比推理的過程，要求考生結(jié)合所學(xué)的知識，對基因與染色體之間的平行關(guān)系進行判斷，但要考生明確類比推理得到的結(jié)論并不具有邏輯的必然性，還需要實驗驗證．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．DNA連接酶的作用是（　�。�
A．使DNA形成雙螺旋結(jié)構(gòu)
B．將雙螺旋解開
C．使DNA雙鏈缺口的兩個磷酸二酯鍵相連接
D．將氫鍵連接起來

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的成分的敘述，不正確的是（　�。�
A．動物大部分屬于消費者，其中植食性動物屬于第二營養(yǎng)級
B．有的消費者無細胞結(jié)構(gòu)
C．生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分
D．一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一個營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．鼠源單克隆抗體用于疾病的治療時．易發(fā)生不良反應(yīng)，科學(xué)家通過對鼠和人控制抗體產(chǎn)生的基因進行拼接．實現(xiàn)了對鼠源單克隆抗體的改造，生產(chǎn)出對人體不良反應(yīng)小、效果更好的單克隆抗體．請回答：
（1）鼠源單克隆抗體是將經(jīng)過免疫的小鼠B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合，然后篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞，并通過體內(nèi)或體外培養(yǎng)生產(chǎn)的抗體．
（2）動物細胞融合常用滅活的病毒誘導(dǎo)，細胞融合體現(xiàn)了細胞膜的流動性．在體外培養(yǎng)雜交瘤細胞時，培養(yǎng)液中通常加入動物血清等天然成分，將其置于95%空氣加5%CO2的氣體環(huán)境中，CO2的作用是維持培養(yǎng)液的PH值．
（3）基因拼接用到的工具有限制酶和DNA連接酶．
（4）單克隆抗體的優(yōu)點是特異性強、靈敏度高，可大量制備．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下面關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中錯誤的是（　　）
A．每個雙鏈DNA分子通常都會含有四種脫氧核苷酸，且每個DNA分子的堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)
B．每個核糖上均連接著一個磷酸和一個堿基，且DNA分子中G與C堿基對含量較高，其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性相對較大
C．堿基排列順序的千變?nèi)f化，構(gòu)成了DNA分子的多樣性
D．雙鏈DNA分子中的一段若含有40個胞嘧啶，就一定會同時含有40個鳥嘌呤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．用打孔器取同一蘿卜 5cm長的直根條，分成4組，其中3組分別置于20g/L、60g/L、80g/L的KNO3溶液中，測量結(jié)果如圖．預(yù)計在40g/L KNO3溶液中的測量結(jié)果最可能是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．神經(jīng)細胞A釋放多巴胺會導(dǎo)致神經(jīng)細胞B產(chǎn)生興奮，A細胞膜上的多巴胺運載體可以把發(fā)揮作用后的多巴胺運回細胞A．某藥物能夠抑制多巴胺運載體的功能，干擾A、B細胞間興奮傳遞（如圖）．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．①中多巴胺的釋放過程和多巴胺運回細胞A的方式一樣
B．①釋放的多巴胺與②結(jié)合會導(dǎo)致細胞B的膜電位改變
C．藥物會導(dǎo)致突觸間隙多巴胺的作用時間延長
D．多巴胺只能由細胞A釋放作用于細胞B使興奮單向傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．近年來，我國針對某些魚類自然種群衰退的現(xiàn)象，采取了將人工培育的魚苗投放到河流、海洋等自然水體中，將有利于（　�。�
A．消除水環(huán)境的污染B．降低環(huán)境的碳排放
C．防止這些種群消亡D．減少生態(tài)環(huán)境的食物鏈

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲（ATGG）是一種單鏈DNA片段，乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，丙（A-P~P~P）是轉(zhuǎn)錄過程中的一種底物。下列敘述錯誤的是

A．甲、乙、丙的組分中均有糖 B．甲、乙共由6種核苷酸組成

C．丙可作為細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì) D．乙的水解產(chǎn)物中含有丙

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