【題目】以下關(guān)于細(xì)胞的敘述，不正確的是

①細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

②精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分都不斷更新

③細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA

④硝化細(xì)菌中雖然沒有有葉綠體，但能夠進(jìn)行光合作用

A. ①② B. ②③④ C. ③④ D. ①③④

【答案】C

【解析】試題分析：細(xì)胞核中能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，核糖體中能進(jìn)行翻譯過程，線粒體和葉綠體中能進(jìn)行DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯都有堿基互補(bǔ)配對(duì)，故①正確；精細(xì)胞、神經(jīng)系統(tǒng)都是高度分化的細(xì)胞，沒有細(xì)胞周期，化學(xué)成分不斷更新，故②正確；細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是DNA，故③錯(cuò)誤；硝化細(xì)菌中沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，能進(jìn)行化能合成作用，故④錯(cuò)誤。綜上所述，C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪個(gè)選項(xiàng)均屬于生命系統(tǒng)范疇（ ）

①無(wú)機(jī)鹽

②變形蟲

③病毒

④熱帶雨林

⑤恐龍化石

⑥水分子

⑦運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)的導(dǎo)管

⑧跳動(dòng)的心臟

⑨遷徙中的一群大雁

⑩蛋白質(zhì)

A. ②④⑧⑨ B. ①②④⑤ C. ②③④⑩ D. ⑥⑦⑧⑩

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開水。下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)（）

①在最基本的生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

②由氨基酸形成多肽時(shí)，生成物H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基

③有氧呼吸時(shí)，生成物中H2O中的氫全部來(lái)自線粒體中丙酮酸的分解

④H2O在光下分解，產(chǎn)生的［H］將固定的CO2還原成（CH2O）

⑤貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)

⑥缺水時(shí)，動(dòng)物體通過調(diào)節(jié)能使機(jī)體減少水的散失

A. 一項(xiàng) B. 二項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核生物基因中通常有內(nèi)含子，而原核生物基因中沒有，原核生物沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對(duì)應(yīng)的RNA序列的機(jī)制。已知在人體中基因A（有內(nèi)含子）可以表達(dá)出某種特定蛋白（簡(jiǎn)稱蛋白A）。回答下列問題：

（1）某同學(xué)從人的基因組文庫(kù)中獲得了基因A，從cDNA文庫(kù)中也獲取了基因A。上述從_____獲得的基因Ａ不含內(nèi)含子。

（2）若用家蠶作為表達(dá)基因A的受體，在質(zhì)粒、噬菌體和昆蟲病毒三種載體中，不可選用____________________作為載體。

（3）早期基因工程都用原核細(xì)胞作受體細(xì)胞，因其為單細(xì)胞、_________、遺傳物質(zhì)相對(duì)較少。

（4）若要檢測(cè)基因A是否轉(zhuǎn)錄出mRNA，可用的檢測(cè)物質(zhì)是___________________（填蛋白A？蛋白A的抗體？同位素標(biāo)記的基因A）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)莓果實(shí)中富含花青素，研究表明花青素對(duì)癌細(xì)胞的增殖具有一定的抑制作用。為了研究不同濃度花青素的抑制效果，請(qǐng)利用以下材料進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)材料：癌細(xì)胞懸液（含培養(yǎng)液）、藍(lán)莓花青素（濃度200μg/ml)、生理鹽水、卡氏瓶、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、顯微鏡等。

（要求與說(shuō)明：計(jì)數(shù)具體操作過程不作要求；癌細(xì)胞置于卡氏瓶中培養(yǎng)；實(shí)驗(yàn)條件適宜）

（1）實(shí)驗(yàn)思路：

①取卡氏瓶若干，平均分為五組，編號(hào)ABCDE。

②____________

（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格用于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

___________________

（3）①除了利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對(duì)癌細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù)外，也可以利用__________測(cè)定癌細(xì)胞培養(yǎng)液的渾濁度。

②為提供適宜的實(shí)驗(yàn)條件，應(yīng)將卡氏瓶都放入__________中保溫培養(yǎng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題】基因工程自20世紀(jì)70年代興起后，目前巳成為生物科學(xué)的核心技術(shù)，并在實(shí)際領(lǐng)域——農(nóng)牧業(yè)、工業(yè)、環(huán)境、能源和醫(yī)藥衛(wèi)生等方面，也展示出美好的前景。請(qǐng)回答下列有關(guān)基因工程的問題。

(1)基因工程操作的核心步驟是________。若選擇的限制酶切出的DNA片段是平末端，應(yīng)選擇______進(jìn)行連接。

(2)將目的基因?qū)氲街参锛?xì)胞采用最常用的方法是________，該方法通常要把目的基因插入_______的T-DNA中，這是利用T-DNA____________的功能。

(3)在基因工程操作中，若要在短時(shí)間內(nèi)大量獲取目的基因，可用_______________擴(kuò)增DNA。該技術(shù)的原理是____________________________。

(4)人體的遺傳性疾病很難用一般藥物進(jìn)行治療，基因工程的興起迎來(lái)了基因治療的曙光�；蛑委煹乃悸肥�____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅眼病是一種急性傳染性眼炎。根據(jù)不同的致病原因，可分為細(xì)菌性結(jié)膜炎和病毒性結(jié)膜炎兩類，其臨床癥狀相似，但流行程度和危害性以病毒性結(jié)膜炎為重。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 在高倍顯微鏡下可以看到細(xì)菌含有DNA的細(xì)胞核

B. 病毒沒有細(xì)胞膜，而細(xì)菌有細(xì)胞膜

C. 細(xì)菌和病毒共有的元素一定是C、H、O、N、P

D. 細(xì)菌一般可在普通培養(yǎng)基上培養(yǎng)，而病毒一般不能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物，并決定對(duì)其進(jìn)行分類，則下列何種特性與你的決定無(wú)關(guān)

①核膜的有無(wú) ②核糖體的有無(wú) ③細(xì)胞壁的有無(wú) ④細(xì)胞顏色的有無(wú)

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前，需用________酶短時(shí)處理幼蠶組織，以便獲得單個(gè)細(xì)胞。

（2）為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá)，需要把來(lái)自cDNA文庫(kù)的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的_______和________之間；若要檢測(cè)干擾素基因在家蠶細(xì)胞中是否表達(dá)，可以采用的方法有 、 。

（3）通過PCR技術(shù)可大量獲取目的基因。PCR反應(yīng)體系主要包括：擴(kuò)增緩沖液（含Mg2+）、水，4種脫氧核糖苷酸、模板DNA、_____________和______________。

（4）培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時(shí)，貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生接觸抑制。通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中，這樣可以_________________，增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量，也有利于空氣交換。

（5）“�；~塘”生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量，形成“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”，這主要是遵循生態(tài)工程的_____________原理。同時(shí)，通過飼養(yǎng)家禽、家畜，栽培食用菌，提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào)，這又體現(xiàn)了生態(tài)工程的__________原理。

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