15．如圖是在密閉培養(yǎng)體系中，酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．可用抽樣檢測的方法統(tǒng)計(jì)酵母菌的數(shù)量
B．培養(yǎng)后期，酵母菌種內(nèi)斗爭增強(qiáng)
C．改變培養(yǎng)條件，酵母菌的K值隨之改變
D．第45h左右，酵母菌種群的增長率最大

分析 1、“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況．
2、自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時，種內(nèi)競爭就會加劇，以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時會穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長曲線．
3、在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，稱為K值．同一種生物的K值不是固定不變的，會受到環(huán)境的影響，環(huán)境遭受破壞，K值會下降，當(dāng)生物生存的環(huán)境改善，K值會上升．
4、抽樣檢測法的實(shí)驗(yàn)過程：培養(yǎng)→抽樣到計(jì)數(shù)板→顯微計(jì)數(shù)→計(jì)算．注意問題：①該實(shí)驗(yàn)需要重復(fù)但不需對照--自身前后已形成；②濃度過大需做稀釋處理，但最后計(jì)算時需考慮稀釋倍數(shù)；③吸取前需振蕩搖勻；④計(jì)數(shù)板使用：先蓋蓋玻片→吸培養(yǎng)液→滴蓋玻片邊緣→自行滲入→吸去多余培養(yǎng)液→片刻后待沉降到室的底部→觀察計(jì)數(shù)；⑤壓線計(jì)數(shù)規(guī)則：計(jì)數(shù)左、上兩線及夾角處，同樣方法．

解答 解：A、統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量一般用抽樣檢測法，A正確；
B、培養(yǎng)后期，酵母菌數(shù)量明顯增多，種內(nèi)斗爭更為激烈，B正確；
C、K值是環(huán)境的最大容納量，會隨環(huán)境條件（資源量）的改變而改變，C正確；
D、第45h左右，酵母菌種群的數(shù)量達(dá)到最大值，此時增長率為0，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度適中，考查了探究酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)，要求考生在培養(yǎng)酵母菌時需注意一些注意點(diǎn)，如：用葡萄糖的液體培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌；取樣時要搖勻使酵母菌混合均勻；濃度過高時可加蒸餾水稀釋；顯微鏡下要隨機(jī)選取樣方數(shù)酵母菌數(shù)目等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某實(shí)驗(yàn)小組為探究細(xì)胞膜的通透性，將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時間后，檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯的變化（如圖）．請回答問題．
（1）由圖可知，隨培養(yǎng)時間延長，培養(yǎng)液中氨基酸含量降低（減少），物質(zhì)A是葡萄糖．由于在原培養(yǎng)液中沒有B物質(zhì)，推測其是細(xì)胞代謝（或新陳代謝或蛋白質(zhì)代謝）的產(chǎn)物．
（2）培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后，其主要作用是作為蛋白質(zhì)合成的原料；被吸收的葡萄糖主要通過細(xì)胞呼吸，為細(xì)胞提供能量（ATP）．
（3）轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶，正常情況下這類酶不會排出胞外，若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶，可能的原因是肝細(xì)胞膜受損（或細(xì)胞裂解）．
（4）同一細(xì)胞中，不同生物膜的功能不同，是由蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同引起的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．回答下列有關(guān)植物激素的問題：

（1）赤霉素與生長素都能促進(jìn)莖稈的伸長，兩者關(guān)系如圖1所示，圖中X表示赤霉素對生長素的分解具有抑制作用，這種作用很可能是通過降低該過程中酶的活性來實(shí)現(xiàn)的．植物中的矮生性狀通常是單個基因的突變引起的，這種突變致使植物缺少合成赤霉素的酶，所以可采用外加赤霉素的方法使植物明顯增高．
（2）圖2是有關(guān)生長素的某些實(shí)驗(yàn)，由①②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推測出胚芽鞘生長與胚芽鞘尖端有關(guān)；③④對照實(shí)驗(yàn)的自變量是胚芽鞘尖端的有無．
（3）某同學(xué)為了探究“生長素（IAA）對植物生長有何影響”，選用了某植物的幼葉鞘作為實(shí)驗(yàn)材料，配制一系列不同濃度的IAA溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
編號123456
IAA溶液濃度（molL-1）0（蒸餾水）10-1210-1010-810-610-4
幼葉鞘增長相對長度2.63.23.95.13.11.8
根據(jù)上述信息，完成下列問題：
a由表中數(shù)據(jù)推知，10-3mol/L的IAA對該植物的幼葉鞘生長具有抑制作用．
b在該植物的栽培過程中，發(fā)現(xiàn)部分葉片發(fā)黃脫落，從激素調(diào)節(jié)的角度看，原因可能是脫落酸促進(jìn)葉的衰老和脫落，從遺傳的角度看，根本原因是基因的選擇性表達(dá)．
c如果進(jìn)一步探究IAA適合該植物的幼葉鞘生長的最適濃度，請寫出你的設(shè)計(jì)思路．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖A是兩種高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．圖B～D是圖A中部分結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖回答問題．（[]內(nèi)填圖中標(biāo)號，橫線上上填適當(dāng)內(nèi)容的文字）

（1）圖中的結(jié)構(gòu)①～⑮中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[13]和[3]；
（2）圖B、C所示結(jié)構(gòu)分別是線粒體、葉綠體
（3）要獲得細(xì)胞中的各種細(xì)胞器所用的方法是先將細(xì)胞破壞，再用差速離心法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．矮壯素能控制黃瓜植株徒長，使植株節(jié)間縮短，從而使黃瓜植株長得矮、壯、粗．與矮壯素的作用相拮抗的植物激素是（　�。�
A．IAAB．生長素C．赤霉素D．乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．根據(jù)如圖，分析下列說法正確有幾項(xiàng)（　�。�
①若a、b、c、d表示四種溶液，M為相同蘿卜塊侵入溶液后增加的重量，則b溶液濃度最低
②若M表示遺傳多樣性，a、b、c、d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是b
③若M表示活細(xì)胞中的有機(jī)物含量，a、b、c、d表示人體內(nèi)四種主要有機(jī)物，則d表示蛋白質(zhì)
④若a、b、c、d表示胚胎干細(xì)胞中四種主要元素，M為元素含量，則b表示氧元素
⑤若a、b、c、d表示葉肉細(xì)胞中色素種類，M為色素含量，則b表示葉綠素a．
A．2B．3C．4D．5

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在人體同一個細(xì)胞中產(chǎn)生的物質(zhì)是（　�。�
A．抗體和呼吸酶B．胰島素和胰高血糖素
C．雄激素和促性腺激素D．甲狀腺激素和唾液淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
B．切斷d、刺激b，不會引起效應(yīng)器收縮
C．興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同
D．Ⅱ處的突觸類型是樹突-軸突型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在一個種群中基因型為TT的個體占49%，Tt個體占42%，tt個體占9%．T基因和t基因的基因頻率分別是（　�。�
A．70%、30%B．49%、42%C．49%、9%D．42%、58%

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同步練習(xí)冊答案