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實驗裝置如圖所示,一段時間后,含液體3的半透膜袋萎縮,而含液體1的半透膜袋堅挺硬實。請推斷實驗開始時3種液體的濃度是( )(下表中的“高”表示高濃度蔗糖溶液;“低”表示低濃度蔗糖溶液)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞中有機物的說法,正確的是( )

A.含有元素C、H、O、N的物質是核糖、酶、果糖、油脂

B.花生種子中沒有蛋白質,只有油脂,故用來作為檢測油脂的材料

C.淀粉、油脂在氧化分解時都能釋放出能量

D.對蛋白質的檢測可用斐林試劑

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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學的研究方法是取得成功的關鍵,假說一演繹法和類比推理是科學研究中常用的方法。下面①~③是人類探明基因神秘蹤跡的歷程。他們在研究的過程所使用的科學研究方法依次為( )

①孟德爾的豌豆雜交實驗:提出遺傳因子。

②薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程中提出假說:基因在染色體上。

③摩爾根進行果蠅雜交實驗:找到基因在染色體上的實驗證據。

A.①假說一演繹法 ②假說一演繹法 ③類比推理

B.①假說一演繹法 ②類比推理 ③類比推理

C.①假說一演繹法 ②類比推理 ③假說一演繹法

D.①類比推理 ②假說一演繹法 ③類比推理

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省株洲市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

囊性纖維化是一種嚴重的遺傳性疾病,導致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運輸過程中的作用。

(1)圖中所示為細胞膜的 模型,其中構成細胞膜的基本支架是 ,氯離子跨膜運輸的正常進行是由膜上 決定的。

(2)在正常細胞內,氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過 方式轉運至細胞外,隨著氯離子在細胞外濃度逐漸升高,水分子向膜外擴散的速度 ,使覆蓋于肺部細胞表面的黏液被稀釋。

(3)汗液內氯化鈉含量增加是本病的特征。對于囊性纖維化患者的肺部感染,新一代的抗生素可能更有效。但人工合成的僅由磷脂雙分子層構成的封閉球狀結構稱為脂質體,所有帶電荷的分子不管它多小,都很難通過脂質體,即使脂質體外離子濃度很高。這是因為磷脂雙分子層的內部是疏水的。纈氨霉素是一種十二肽的抗生素,若將它插入到脂質體的脂雙層內,可使k+的運輸速度提高1 00000倍,但卻不能有效提高Na+的運輸速率,由此可以得出:

①________________________________________________;

②________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省株洲市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關血紅蛋白、胰島素和性激素的敘述正確的是( )

A.三者的合成和加工都與核糖體、內質網和高爾基體有關

B.三者的合成都與細胞核某些基因的選擇性表達有關

C.三者分泌到胞外過程的運輸都與囊泡有關

D.三者都作用于特定的受體分子后才能發(fā)揮其生理作用

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省株洲市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在其他條件具備的情況下,在試管中加入物質X和物質Z,可得到相應產物Y。下列敘述正確的是( )

A.若X是DNA,Y是RNA,則Z是逆轉錄酶

B.若X是DNA,Y是mRNA,則Z是脫氧核苷

C.若X是RNA,Y是DNA,則Z是限制性核酸內切酶

D.若X是mRNA,Y是在核糖體上合成的大分子,則Z是氨基酸

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省株洲市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時間后,測定根吸收某一礦質元素離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結果見下表

培養(yǎng)瓶中氣體

溫度(°C)

離子相對吸收量(%)

空氣

17

100

氮氣

17

10

空氣

3

28

下列分析正確的是( )

A.有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收

B.該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關

C.氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATP

D.與空氣相比,氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上第三次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

S型肺炎雙球菌菌株是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體,而R型菌株卻無致病性。下列有關敘述正確的是( )

A.S型菌初次次進入人體后可刺激記憶B細胞中某些基因的表達

B.S型菌與R型菌致病性的差異是細胞分化的結果

C.肺炎雙球菌利用自身細胞的核糖體合成蛋白質

D.S型菌的蛋白質和蛋白酶混合一段時間后,混合物中因蛋白質被蛋白酶催化水解而不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中圖一表示的是八月份某一晴天,一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖二表示棉花葉肉細胞兩種細胞器的四種生理活動狀態(tài)。則圖一中時間a、b、c、d依次發(fā)生了圖二所示的哪項生理活動( )

A.(1)(2)(3)(4) B.(3)(2)(4)(1)

C.(3)(4)(1)(2) D.(4)(3)(2)(1)

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