某科學(xué)家用活細(xì)胞做了許多張連續(xù)切片,在電鏡下觀察這些切片后,他畫了一張綜合圖(如下圖)。有理由認(rèn)為這一細(xì)胞不是( )
A.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞 B.能進(jìn)行呼吸作用的細(xì)胞
C.能合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞 D.能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林大學(xué)附中高三上學(xué)期第五次摸底考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述,錯(cuò)誤的是
A.草本階段與灌木階段群落的豐富度不同
B.草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)簡單
C.草本階段抵抗環(huán)境變化的能力弱于灌木階段
D.灌木階段形成后將完全取代原有的草本植物
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科目:高中生物 來源:2015-2016上海市高二上學(xué)期等級考期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
測定3類細(xì)菌對氧的需要,讓它們在3個(gè)不同的試管中生長,右圖顯示了細(xì)菌的生長層。據(jù)此判斷:只能在需氧培養(yǎng)基中繁殖、只能在無氧培養(yǎng)基中繁殖、在有氧和無氧的培養(yǎng)基中都能繁殖的細(xì)菌依次是…( )
A.Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ
B.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ
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科目:高中生物 來源:2015-2016上海市高二上學(xué)期等級考期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在白菜與蘿卜的DNA分子中,堿基比值不同的是( )
A.(A+C)/(T+G)
B.C / G
C.(A+T)/(G+C)
D.A / T
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科目:高中生物 來源:2015-2016上海市高二上學(xué)期等級考期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到下面各圖。試問其中圖示與放大倍數(shù)最相符的是( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西撫州高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。請回答下列問題。
(1)b、d所表示的過程依次分別是 和 。
(2)需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是 (用圖中的字母回答)。
(3)a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的 期。
(4)在真核細(xì)胞中,a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場所是 。
(5)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是 。
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