下列各圖所表示的生物學意義的描述中，錯誤的是（ ）

A．甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為AaDd個體的概率為1/4

B．乙圖細胞若處于有絲分裂后期，則該生物成熟生殖細胞的染色體數(shù)為4條

C．丙圖所示家系遺傳病可能是伴X顯性基因遺傳病

D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXW、aXW、AY、aY四種

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于人體免疫的敘述正確的是（　�。�
A．麻疹患者痊愈后，其體內(nèi)抵抗麻疹病毒的抗體也就不存在了
B．人體的抗體主要分布在血清中，既能作用于細胞外的抗原，又能作用于細胞內(nèi)的抗原
C．HIV的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細胞的染色體中
D．某抗原初次侵入人體，人體不會產(chǎn)生相應的過敏反應

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示在動物不同生命活動過程中，細胞內(nèi)染色體的變化曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A．a過程沒有姐妹染色單體B．b過程細胞數(shù)目不變
C．c過程發(fā)生細胞識別和融合D．d過程沒有同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在光合作用過程中，葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生的物質(zhì)是（　�。�
A．C3、C5和葡萄糖B．C3、C5和ATPC．ADP、[H]和O2D．ATP、[H]和O2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某真核生物X基因表達時出現(xiàn)的兩種情況，下列相關敘述正確的是（ ）

A．X基因中磷酸基團數(shù)目是正常蛋白質(zhì)氨基酸數(shù)目的6倍

B．若異常mRNA編碼合成了蛋白質(zhì)，則該蛋白質(zhì)氨基酸數(shù)目可能比正常蛋白質(zhì)的少

C．若X基因發(fā)生了突變，一定不會出現(xiàn)與圖中基因表達情況一樣的結(jié)果

D．剪接體的組成成分均在細胞質(zhì)中合成，對hnRNA進行剪接發(fā)生在細胞核中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學年安徽省高三下學期第四次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

景花，櫻草又名報春花的花色表現(xiàn)為白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）一對相對性狀，由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程，但當B存在時即抑制其表達（如圖所示）。請回答；

（1）某植株的花色為黃色，葉子為綠色，在一顆植物不同部位產(chǎn)生不同顏色的根本原因是 ；開黃花植株的基因型可能是 或 。

（2）為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種，某同學用開白花的純種植株沒計了如下實驗：

I．選擇基因型為 的兩個品種進行雜交，得到F1種子；

II．F1種子種下得F1植株，F(xiàn)1自交得F2種子：

Ⅲ．F2種子種下得F2植株，F(xiàn)2自交，并選擇開黃花植株的種子混合留種；

Ⅳ．重復步驟Ⅲ若干代，直到后代 為止。

（3）根據(jù)上述實驗，回答問題：

①上述育種方法的原理是 。 育種可以明顯縮短育種的時間。

②簡要說出如何通過開白花的兩個純種品系通過單倍體育種得到符合要求的種子先 再 最后再用 處理。

F2植株中開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學年安徽省高三下學期第四次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。下列有關敘述正確的是

A．機體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境是由血漿、組織液和淋巴等共同構(gòu)成的

B．激烈運動后產(chǎn)生的乳酸會與內(nèi)環(huán)境中的HCO3、H2PO4-發(fā)生反應

C．內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等璉分穩(wěn)定時，機體也就達到穩(wěn)態(tài)

D．內(nèi)環(huán)境是機體進行生命活動和細胞代謝的場所

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學年安徽省高三下學期第四次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將葉綠體的類囊體懸浮在pH為4的緩沖液中，使其內(nèi)外部在這種酸性條件下平衡，然后將類囊體快速轉(zhuǎn)移到含有ADP和Pi的ph為8的緩沖液中，發(fā)現(xiàn)在沒有光照的情況下，合成了大量ATP。以下分析合理的是 （ ）

A．葉綠體中合成ATP需要酸性環(huán)境

B．實驗中必然存在H+的主動轉(zhuǎn)運

C．類囊體在pH為4的緩沖液中被破壞

D．ATP的合成與H+濃度梯度有關

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）吃熟的雞蛋容易消化的原因是（ ）

A．蛋白質(zhì)變性后，肽鍵會自動斷裂

B．高溫使雞蛋“變硬”，使其能被咀嚼得更細

C．高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得疏松，容易被蛋白酶水解

D．高溫使蛋白質(zhì)中的肽鍵變得不穩(wěn)定，容易被蛋白酶水解

查看答案和解析>>

同步練習冊答案