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圖1表示酶促反應,圖2表示圖1所示反應過程中有關物質的濃度隨時間變化,下列敘述不正確的是( 。
A、圖1中物質A能降低該化學反應的活化能
B、圖1若C、D為同一物質,B可能為麥芽糖
C、圖2中的曲線④表明,在特定條件下,物質B在2min內完全水解
D、圖2中曲線①②③表示不同溫度下酶促反應,則曲線溫度①為該酶的最適溫度
考點:酶促反應的原理,探究影響酶活性的因素
專題:
分析:1、分析題圖1可知,該圖顯示酶作用的原理,酶與低溫結合形成復合物后降低了化學反應的活化能,使化學反應更容易進行,A在反應前后沒有變化的酶,B是反應物,C、D是生成物;
2、分析圖2曲線可知,④是反應物變化,①②③為不同條件下生成物變化,分析①②③曲線可知,①②③條件下達到平衡時所用的時間逐漸延長,酶的活性逐漸降低.
解答: 解:A、酶通過降低化學反應的活化能而對化學反應起催化作用,A正確;
B、麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的,因此若C、D為同一物質,B可能為麥芽糖,B正確;
C、分析圖2曲線可知,④在反應進行2分鐘后降低至0,說明在特定條件下,物質B在2min內完全水解,C正確;
D、該圖中曲線①②③表示不同溫度下酶促反應,只能說明①的溫度在①②③三種溫度中酶活性最高,但不能說明該溫度是最適宜溫度,D錯誤.
故選:D.
點評:本題是對酶促反應的機理和溫度對酶活性影響的考查,分析題圖獲取信息、并利用相關信息結合所學知識進行推理判斷的能力是本題考查的重點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物大分子的敘述正確的是( 。
A、在小麥細胞中由A、G、T、C四種堿基參與構成的核苷酸最多有6種
B、m個氨基酸構成的蛋白質,有n條肽鏈,其完全水解得到m種氨基酸分子
C、糖原、脂肪、蛋白質和核糖都是生物體內大分子化合物
D、細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質不一定是同一種蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于人類代謝過程的敘述,正確的是( 。
①一切營養(yǎng)物質都要經過消化,才能被吸收  
②營養(yǎng)物質必須經過內環(huán)境,才能被身體各細胞獲得  
③蛋白質不能都由糖和脂肪轉換而來  
④營養(yǎng)物質都直接吸收進入血液循環(huán)系統(tǒng)  
⑤細胞內合成代謝永遠大于分解代謝  
⑥代謝終產物只有經過排尿排出.
A、①②⑥B、②③
C、③④D、④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內環(huán)境中三種主要構成成分之間的相互轉化模式圖.以下描述正確的是( 。
A、甲中含有血紅蛋白、二氧化碳和氨基酸
B、乙中可能有抗體、神經遞質和尿素
C、乙和淋巴液的蛋白質濃度比甲高
D、甲、乙、淋巴液的成分轉化均需跨膜進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于細胞生命歷程的敘述正確的是(  )
A、細胞在生長過程中物質交換效率不斷提高
B、干細胞產生的子細胞都是不可能分裂分化的細胞
C、洋蔥根尖細胞有16條染色體,則分生區(qū)細胞分裂時可形成8個四分體
D、有絲分裂與減數(shù)分裂的共同點是染色體復制一次,著絲點只分裂一次

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列細胞或生物體中,能獨立進行“翻譯”的是( 。
A、SARS病毒
B、人體成熟紅細胞
C、艾滋病的病原體
D、蠶豆根尖生長點細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示實驗測得的DNA分子解旋一半時的溫度(Tm)與DNA分子G+C含量(占全部堿基的百分比)的關系,下列敘述與實驗結果相符的是( 。
A、加熱破壞了DNA分子的磷酸二酯鍵
B、DNA分子Tm值與G含量呈負相關
C、Tm值相同的DNA分子中G+C數(shù)量一定相同
D、T含量為40%的DNA分子和C含量為10%的DNA分子Tm值相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

克氏綜合征是一種性染色體數(shù)目異常的疾。F(xiàn)有一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患克氏綜合征并伴有色盲的男孩,該男孩的染色體組成為44+XXY.下列有關該男孩患克氏綜合征的原因的分析中,正確的是( 。
A、母親在形成卵細胞的過程中,在減數(shù)第一次分裂時,發(fā)生了同源染色體不分離
B、母親在形成卵細胞的過程中,在減數(shù)第二次分裂時,發(fā)生了姐妹染色單體不分離
C、父親在形成精子的過程中,在減數(shù)第一次分裂時,發(fā)生了同源染色體不分離
D、父親在形成精子的過程中,在減數(shù)第二次分裂時,發(fā)生了姐妹染色單體不分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示我國自主研發(fā)的轉基因抗蟲水稻“華恢1號”主要培育流程,據(jù)圖回答:

(1)④過程應用的生物技術主要是
 

(2)殺蟲基因(crylA)是人們根據(jù)幾種Bt毒蛋白的分子結構設計并人工合成的,這屬于
 
工程技術.
(3)若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的末端為,則該酶識別的核苷酸序列是
 

(4)組建理想的載體需要對天然的質粒進行改造.下圖是天然土壤農桿菌Ti質粒結構示意圖(圖示部分基因及部分限制性內切酶作用位點),據(jù)圖分析:
①人工改造時,要使抗蟲基因表達,還應插入
 

②人工改造時用限制酶Ⅱ處理,其目的是:第一,去除質粒上的
 
(基因),保證T-DNA進入水稻細胞后不會引起細胞的無限分裂和生長;第二,使質粒帶有單一限制酶作用位點,有利于
 
;第三,使質粒大小合適,可以提高轉化效率等.
③若用限制酶1分別切割改造過的理想質粒和帶有抗蟲基因的DNA分子,并構成重組Ti質粒,分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導入抗蟲基因的水稻胚細胞,觀察到的細胞生長的現(xiàn)象是
 

(5)檢測“華恢l號”具有抗蟲性狀的方法是
 

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