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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、物理信息 |
B、化學(xué)信息 |
C、行為信息 |
D、對(duì)信號(hào)刺激的反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、大鼠脾細(xì)胞與兔造血干細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠發(fā)生融合 |
B、用蛋白酶處理生物膜可改變其組成,不改變其通透性 |
C、在生長(zhǎng)激素的合成和分泌過(guò)程中,生物膜只發(fā)生結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系 |
D、膜的選擇透過(guò)性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、突觸前神經(jīng)元釋放5-羥色胺與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線(xiàn)粒體有關(guān) |
B、突觸小體可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變 |
C、當(dāng)遇到針刺同學(xué)們作出縮手反射時(shí),興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的 |
D、突觸后膜上的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后,就會(huì)引起突觸后神經(jīng)元興奮 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、卵母細(xì)胞大,便于操作 |
B、卵母細(xì)胞含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多 |
C、卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞細(xì)胞核全能性得到表達(dá) |
D、卵母細(xì)胞才具有全能性 |
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