1．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的敘述，不正確的是（　�。�
A．滲透壓、酸堿度和溫度是內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的三個(gè)方面
B．血漿滲透壓的大小主要取決于蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽離子Na+和Cl-濃度
C．正常人的血漿呈弱酸性
D．人體內(nèi)環(huán)境的溫度一般維持在37℃左右

分析 內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴等．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中，理化性質(zhì)包括滲透壓、酸堿度和溫度．

解答 解：A、滲透壓、酸堿度和溫度是內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的三個(gè)主要方面，A正確；
B、血漿膠體滲透壓主要由蛋白質(zhì)分子構(gòu)成，血漿晶體滲透壓主要由無機(jī)鹽構(gòu)成，所以血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量，細(xì)胞外液的滲透壓90%以上來源于Na-和CI，B正確；
C、正常人的血漿pH值為7.34～7.45，呈弱堿性，C錯(cuò)誤；
D、人體內(nèi)環(huán)境的溫度一般維持在37℃左右，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的理化性質(zhì)，理解內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列敘述正確的是（　　）
A．單倍體植株都會表現(xiàn)出高度不育的特點(diǎn)
B．細(xì)菌細(xì)胞中也可以發(fā)生基因重組和染色體變異
C．觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置
D．控制豌豆圓粒和皺粒的基因的根本區(qū)別是脫氧核苷酸的排列順序不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．類胡蘿卜素作為食品添加劑和營養(yǎng)增補(bǔ)劑，目前已經(jīng)被廣泛應(yīng)用．如圖所示為利用生物方法制取天然的類胡蘿卜素有2種途徑：①用培養(yǎng)鹽藻來提��；②微生物發(fā)酵法，即利用紅色酵母菌生產(chǎn)胡蘿卜素．請回答下列問題：
途徑1：構(gòu)建高產(chǎn)鹽藻品種→人工海水集約培養(yǎng)撈取破碎$\stackrel{①}{→}$原生質(zhì)體$\stackrel{②}{→}$非細(xì)胞混合物$\stackrel{③}{→}$類胡蘿卜素
途徑2：紅酶母的篩選$\stackrel{④}{→}$酶母菌的培養(yǎng)$\stackrel{⑤}{→}$菌體裂解→離心沉淀→過濾濃縮$\stackrel{⑥}{→}$類胡蘿卜素
（1）途徑l中，①過程使用的酶是纖維素酶和果膠酶；②過程通常采用離心沉淀或機(jī)械攪拌的方法．
（2）途徑2中的④過程接種菌種方法有平板劃線法和稀釋平板涂布法；培養(yǎng)前期注意適宜溫度，并向培養(yǎng)液通入適當(dāng)無菌空氣，還要調(diào)節(jié)培養(yǎng)液到適宜的pH，以有利于酵母菌快速生長；紅酵母是否產(chǎn)酒精，可用試劑酸性重鉻酸鉀溶液檢測．
（3）③和⑥過程中常選擇的提取試劑是丙酮，進(jìn)一步分離類胡蘿h素的各種組分可使用層析（填“電泳”或“層析”）法．
（4）培養(yǎng)紅酵母的優(yōu)點(diǎn)：條件相對簡單、發(fā)酵成本低、生產(chǎn)周期短、操作過程容易控制等．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解，其中②④⑤為細(xì)胞外液．下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥
B．若長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白質(zhì)含量降低，會使圖中②液體增加
C．圖中①和③細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液、組織液
D．某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了的水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的②

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．血糖平衡對于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素．如圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程以及胰島素作用機(jī)理，據(jù)圖分析回答：

（1）葡萄糖感受器接受高濃度葡萄糖刺激后，所產(chǎn)生的興奮通過下丘腦及有關(guān)神經(jīng)傳到胰島B細(xì)胞，引起胰島素分泌增多，此時(shí)胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)受體接受到的信號分子是神經(jīng)遞質(zhì)，這種調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)．
（2）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖葡萄糖，從而使血糖水平降低；當(dāng)血糖濃度低于正常水平時(shí)，胰高血糖素的分泌量會增加．
在血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素的作用結(jié)果會反過來影響胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)機(jī)制叫做反饋調(diào)節(jié)，它對于維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)具有重要意義．
（3）糖尿病病因之一是患者血液中存在著抗體1、抗體2等異�？贵w，這些抗體是由漿細(xì)胞合成分泌的，從免疫學(xué)的角度分析，抗體1、抗體2兩種異�？贵w引起的糖尿病都屬于自身免疫�。�
（4）由圖可知，僅僅由于抗體1（填編號）引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療，這種抗體的致病原因是該抗體能該抗體與胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量減少，血糖濃度升高．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在某種牛中，基因型為AA的個(gè)體體色是紅褐色，aa為紅色．基因型為Aa的個(gè)體雄牛為紅褐色，而雌牛為紅色．一頭紅褐色的母牛生下一頭紅色小牛，這頭小牛的性別是（　�。�
A．雄性B．雌性C．無法確定D．沒有性別

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．絕大多數(shù)酶在水解過程中，通常能得到多肽，最后能得到氨基酸，這說明（　�。�
A．酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的B．酶是生物催化劑
C．酶的基本組成單位是多肽D．絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．兩個(gè)氨基酸分子縮合形成二肽，脫去一分子水，這個(gè)水分子中的氫來自（　�。�
A．氨基B．R基C．氨基和羧基D．羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)傳統(tǒng)果酒、果醋發(fā)酵和腐乳制作的比較，不正確的是（　�。�
A．果酒、腐乳發(fā)酵的主要微生物屬于真核生物，果醋發(fā)酵菌種屬于原核生物
B．三種發(fā)酵過程可以通過控制溫度實(shí)現(xiàn)對微生物類型的控制
C．果酒發(fā)酵在無氧環(huán)境下進(jìn)行，果醋、腐乳在有氧條件下進(jìn)行
D．果酒、果醋和腐乳制作，發(fā)酵過程都是在微生物的細(xì)胞內(nèi)完成

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