選項(xiàng) | 有關(guān)物質(zhì) | 所用試劑 | 顏色反應(yīng) |
A | 淀粉與足量淀粉酶混合液 | 碘液 | 藍(lán)色 |
B | 蛋白質(zhì)與足量蛋白酶混合液 | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
C | 蔗糖與足量淀粉酶混合液 | 斐林試劑 | 磚紅色 |
D | 脂肪與足量脂肪酶混合液 | 蘇丹Ⅳ染液 | 紅色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
時(shí)間/天 酵母菌數(shù)/個(gè)?mL-1 溫度/℃ | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 |
5 | |||||||
28 |
試管編號 | 培養(yǎng)液(mL) | 無菌水(mL) | 酵母菌母液(mL) | 溫度(℃) |
A | 10 | -- | 0.1 | 28 |
B | 10 | -- | 0.1 | 5 |
C | -- | 10 | 0.1 | 28 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自由水是良好的溶劑 |
B、活細(xì)胞中水分含量最高 |
C、結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分 |
D、代謝旺盛時(shí),結(jié)合水與自由水的比值升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同種生物細(xì)胞的自由水和結(jié)合水的比值相同,它們的代謝強(qiáng)度也相同 |
B、糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)在徹底氧化分解的產(chǎn)物都有水 |
C、水分過多與水分過少對生物新陳代謝活動(dòng)的影響相同 |
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、中心體等在活動(dòng)中都不產(chǎn)生水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、前者比后者結(jié)構(gòu)復(fù)雜 |
B、前者無核膜,后者有核膜 |
C、前者無細(xì)胞壁,后者有細(xì)胞壁 |
D、前者無染色體,后者有染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④⑤ | B、①③⑥ |
C、②③⑤ | D、②③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、169 171 |
B、170 169 |
C、169 2 |
D、2 2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、④④④ |
C、③③④ | D、①①④ |
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