【題目】下圖表示某連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個細(xì)胞周期,下列敘述錯誤的是(

A.bc為一個完整的細(xì)胞周期B.a、c段結(jié)束時核DNA含量加倍

C.染色單體的形成發(fā)生在a、cD.遺傳物質(zhì)平分發(fā)生在bd

【答案】A

【解析】

細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止稱為一個細(xì)胞周期,細(xì)胞周期分為分裂間期和分裂期,分裂間期持續(xù)的時間長,主要完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,分裂期主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配;

分析線段圖可知,a、c持續(xù)的時間長,為分裂間期,b、d持續(xù)的時間短為分裂期.一個細(xì)胞周期是a+bc+d,不能是b+c。

A、根據(jù)分析,b是分裂期,c是分裂間期,所以不是一個細(xì)胞周期,A錯誤;

B、ac是分裂間期,進行DNA的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成,所以a、c段結(jié)束時核DNA含量加倍,B正確;

C、隨著染色體的復(fù)制姐妹染色單體形成,而染色體的復(fù)制在間期a、c段,C正確;

D、遺傳物質(zhì)平分發(fā)生在分裂期的后期,即b、d段,D正確。

故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】三維細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是指將動物細(xì)胞與具有三維結(jié)構(gòu)的支架材料共同培養(yǎng),使細(xì)胞能夠在三維立體空間生長、增殖和遷移的技術(shù)。其培養(yǎng)模式圖如下,請回答下列問題:

1)三維培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時,首先應(yīng)保證細(xì)胞處于______________的環(huán)境,在培養(yǎng)液中加入;撬、丁酰環(huán)腺苷酸等物質(zhì)可以誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞的基因__________,從而產(chǎn)生不同類型的組織細(xì)胞。培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)液中需要通入一定濃度的CO2,目的是______________。

2)常用________________________將乳腺癌組織消化成單個細(xì)胞,其在培養(yǎng)瓶中進行懸液培養(yǎng)時會出現(xiàn)__________________________現(xiàn)象。經(jīng)過多次傳代后,少數(shù)供體細(xì)胞中__________的穩(wěn)定性會降低而變成不死性細(xì)胞。

3)乳腺癌細(xì)胞在三維培養(yǎng)基中能夠形成腺泡結(jié)構(gòu),呈現(xiàn)類似于動物體內(nèi)組織細(xì)胞的生長情況,有利于構(gòu)建體內(nèi)乳腺癌組織模型。與普通細(xì)胞懸液培養(yǎng)相比,利用三維細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)干細(xì)胞和癌細(xì)胞其明顯優(yōu)點是________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員根據(jù)某地主管部門提供的當(dāng)?shù)剞r(nóng)田中田鼠種群數(shù)量變化的數(shù)據(jù),繪制出的λ值變化曲線如圖所示。下列敘述錯誤的是

A. 開始的15年間,田鼠數(shù)量最多的是第10

B. 510年間田鼠數(shù)量減少可能是因為食物不足引起的

C. 引入天敵是根據(jù)捕食關(guān)系而采取的生物防治

D. 如果第25年誘殺雄性田鼠也會起到類似的效果35時間/

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示某北溫帶湖泊的部分營養(yǎng)關(guān)系(甲、乙、丙代表三種魚,丁代表一種水鳥)圖二表示該系統(tǒng)中部分能量流動關(guān)系(圖中數(shù)字表示同化的能量,單位為kJ/m2·a)。

回答下列問題:

1)該湖泊群落中的分解者主要分布在______________層。圖一中有__________________條食物鏈,屬于第三營養(yǎng)級的魚是___________________。

2)由于水體中含有的金屬汞進入生物體內(nèi)會形成難以分解的甲基汞,理論推測,圖一中體內(nèi)汞含量最高的生物是____________________。

3)結(jié)合圖一分析,圖二中乙用于自身生長和繁殖的能量除了圖示流向外,可能還有______________,乙到丁的能量傳遞效率是______________%(保留1位小數(shù))。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是在不同情況下,成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度隨時間變化而變化的曲線圖。下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四圖 的敘述,錯誤的是

A. 圖甲中c點時細(xì)胞液濃度最低

B. 圖乙中A~B時間段,細(xì)胞吸水能力逐漸減弱

C. 圖丙中b點之后,細(xì)胞液濃度下降速度減慢可能與細(xì)胞壁有關(guān)

D. 圖丁中c點時原生質(zhì)體(植物細(xì)胞除細(xì)胞壁以外的部分)體積最小、吸水能力最強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將抗蟲基因 A 和抗除草劑基因 R 轉(zhuǎn)入煙草(2n=48),獲得某個煙草品系。已知基因 A 位于 7 號染色體,為了鑒定基因 R 所在的染色體編號及與基因 A 的位置關(guān)系(如圖 I、IIIII),可將該煙草品系與普通煙草單體(2n-1=47,共 24 個單體品系可選擇)進行雜交(缺失一對同源染色體會導(dǎo)致胚胎無法發(fā)育,不考慮染色體片段交換)。下列說法錯誤的是(

A. 若基因位置為 II,則對 R 基因的定位最多需要用到 24 個普通煙草單體品系

B. F1 即可判斷基因 A R 的位置關(guān)系

C. F1 中將同時出現(xiàn)二倍體和單體植株,可在細(xì)胞水平上區(qū)分兩者

D. 若基因位置為 II,可通過 F1 中抗除草劑單體自交的方法來確認(rèn) R 所在染色體編號

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1958年,科學(xué)家設(shè)計了DNA復(fù)制的同位素示蹤實驗,實驗的培養(yǎng)條件與方法是:(1)在含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代,使DNA均被15N標(biāo)記,離心結(jié)果如下圖的甲:(2)轉(zhuǎn)至14N的培養(yǎng)基培養(yǎng),每20分鐘繁殖一代;(3)取出每代大腸桿菌的DNA樣本,離心。下圖的乙、丙、丁是某學(xué)生畫的結(jié)果示意圖。下列有關(guān)推論,正確的是

A. 出現(xiàn)丁的結(jié)果需要60分鐘

B. 乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖一代的結(jié)果

C. 轉(zhuǎn)入培養(yǎng)基中繁殖三代后含有14NDNA34

D. 丙圖的結(jié)果出現(xiàn)后,將此時的DNA熱變性后離心分析可得出半保留復(fù)制的結(jié)論

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為ab、c、def組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細(xì)條的長度,結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則

A. 實驗后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B. 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的

C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b

D. 使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.40.5mol·L-1之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為甘蔗一葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程,下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 過程中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍(lán)紫光和紅光

B. 過程只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程只發(fā)生在線粒體

C. 過程產(chǎn)生[H],過程消耗[H],過程既產(chǎn)生也消耗[H]

D. 若過程的速率大于過程的速率,則甘蔗的干重就會增加

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