以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中甲代表的化學(xué)元素是
 
,乙代表的化學(xué)元素是
 
;人體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是
 

(2)物質(zhì)C的不同取決于
 
的不同;現(xiàn)有C若干個(gè),在合成含有3條鏈的G過(guò)程中,共產(chǎn)生200個(gè)水分子,則C的數(shù)目為
 
個(gè).
(3)人體細(xì)胞中,物質(zhì)E是指
 
,
 
中的E能水解成單體進(jìn)入血液.細(xì)胞內(nèi)的染色體主要是由圖中的
 
構(gòu)成(填字母代號(hào)).
(4)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是
 

(5)圖中物質(zhì)F除了圖中所示的功能外,還具有的功能是
 
 
考點(diǎn):核酸的基本組成單位,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合,糖類(lèi)的種類(lèi)及其分布和功能,脂質(zhì)的種類(lèi)及其功能
專(zhuān)題:
分析:分析題圖可知,A是葡萄糖,BE是多糖,B是甘油和脂肪酸,F(xiàn)是脂肪,C是氨基酸,G是蛋白質(zhì),D是脫氧核糖核苷酸,H是DNA;甲是N元素,乙是N、P元素.
解答: 解:(1)蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N,因此甲是N元素;DNA的組成元素是C、H、O、N、P,因此乙是N、P元素;DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸,1分子脫氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子脫氧核糖組成,因此DNA徹底水解的產(chǎn)物是脫氧核糖、磷酸、含氮堿基.
(2)氨基酸的種類(lèi)不同是由氨基酸的R基不同決定的;氨基酸脫水縮合反應(yīng)過(guò)程中氨基酸的個(gè)數(shù)減去肽鏈數(shù)等于形成的肽鍵數(shù)(脫去的水分子數(shù)),因此如果合成含有3條鏈的G過(guò)程中,共產(chǎn)生200個(gè)水分子,該蛋白質(zhì)中的氨基酸分子水是200+3=203個(gè).
(3)糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的多糖;當(dāng)血糖含量降低時(shí),肝糖原可以水解形成葡萄糖進(jìn)入血液,維持血糖相對(duì)穩(wěn)定;染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成.
(4)與糖類(lèi)相比,脂肪中H元素含量較多,因此氧化分解時(shí)消耗的氧氣較多.
(5)脂肪的功能是良好的儲(chǔ)能物質(zhì),是很好的絕熱體,起保溫作用,具有緩沖和減壓作用,可以保護(hù)內(nèi)臟器官.
故答案為:
(1)N    N、P    脫氧核糖、磷酸、含氮堿基  
(2)R基    203    
(3)糖原    肝臟    G、H 
(4)F    
(5)是很好的絕熱體,起保溫作用    具有緩沖和減壓作用,可以保護(hù)內(nèi)臟器官.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類(lèi)的分類(lèi)、分布和功能,核酸的分類(lèi)、基本組成單位和功能、蛋白質(zhì)的基本組成單位和氨基酸的脫水縮合反應(yīng),脂肪的作用,血糖平衡調(diào)節(jié),對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解應(yīng)用并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

脂質(zhì)是組成生物體和細(xì)胞的重要成分.下列與脂質(zhì)有關(guān)的說(shuō)法正確的是(  )
A、磷脂和膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分
B、維生素D可以參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
C、質(zhì)量相同的脂肪和糖原中氧元素的含量相同
D、電鏡下細(xì)胞膜的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)中,暗層是指磷脂分子的“頭”部

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同),其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
基因組合 A-Bb A-bb A-BB或aa--
植物顏色 粉色 紅色 白色
(1)現(xiàn)有親代純合白色植株和純合紅色植株雜交,產(chǎn)生子一代植株花全是粉色,請(qǐng)寫(xiě)出可能出現(xiàn)這種結(jié)果的遺傳圖解(遺傳圖解表現(xiàn)型不作要求).
(2)若不知兩對(duì)基因(A和a,B和b)是在同一對(duì)同源染色體上,還是在兩對(duì)同源染色體上,某課題小組選用了AaBb粉色植株自交進(jìn)行探究.
①實(shí)驗(yàn)假設(shè):這兩對(duì)基因在染色體上的位置存在三種類(lèi)型,請(qǐng)你在下圖的圖示方框中補(bǔ)充其他兩種類(lèi)型(用豎線(xiàn)表示染色體,黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)).

②實(shí)驗(yàn)方法:粉色植株自交;
③實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:粉色植株自交;
第二步:觀察并統(tǒng)計(jì)子二代植株花的顏色和比例.
④實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:
a.
 
,兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上,
(符合上圖第一種類(lèi)型);
b.
 
,兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,
(符合上圖第二種類(lèi)型);
c.若予代植株花粉色:紅色:白色=2:1:l,兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上
(符合上圖第三種類(lèi)型).
(3)若上述兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律,則粉色植株自交后代中:
①子代白色植株的基因型有
 
種,白花植株中a的基因頻率是
 
(用分?jǐn)?shù)表示).
②子代紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是
 
,若對(duì)雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素處理,那么形成的植株為
 
倍體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程,①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu).a(chǎn)、b、c表示生理過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(可能用到的密碼子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴(lài)氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸)

(1)表示遺傳信息表達(dá)過(guò)程的是
 
(填字母),b過(guò)程所需的酶有
 

(2)圖中含有核糖的是
 
(填數(shù)字);由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是
 

(3)該DNA片段第3次復(fù)制至少需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為
 
個(gè).(不考慮終止密碼)
(4)若在AUG后分別插入兩個(gè)核苷酸,多肽鏈在甲硫氨酸后發(fā)生較多氨基酸序列變化.由此證明
 

(5)北美“囊性纖維病”會(huì)造成肺部一再感染和腸道難以吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).研究表明,在大約70%的患者中,編碼一個(gè)跨膜蛋白(CFTR蛋白)的基因缺失3個(gè)堿基,導(dǎo)致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸,進(jìn)而影響了CFTR蛋白的結(jié)構(gòu),使CFTR轉(zhuǎn)運(yùn)氯離子的功能異常,導(dǎo)致患者支氣管中黏液增多,官腔受阻,細(xì)菌在肺部大量生長(zhǎng),最終使肺功能?chē)?yán)重受損.這說(shuō)明基因和性狀的關(guān)系是
 
.請(qǐng)?jiān)倥e例一種基因和性狀關(guān)系和“囊性纖維病”不同的人類(lèi)單基因遺傳病
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析下列化合物的結(jié)構(gòu),回答問(wèn)題:

(1)圖中③是
 
,⑦是
 

(2)該化合物叫
 
,其基本單位是
 
,結(jié)構(gòu)通式為
 

(3)該化合物中的氨基酸種類(lèi)的不同是由
 
決定的,其編號(hào)為
 

(4)假定有一個(gè)由m個(gè)氨基酸構(gòu)成的含有n條肽鏈的蛋白質(zhì)分子,氨基酸的平均分子量為a,那么這個(gè)蛋白質(zhì)分子的相對(duì)分子量表達(dá)式是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.“試管嬰兒技術(shù)”不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會(huì),也為人類(lèi)的優(yōu)生優(yōu)育開(kāi)辟了新的途徑.據(jù)此回答:
(1)在體外受精時(shí),精子首先要進(jìn)行
 
處理;卵細(xì)胞則要培養(yǎng)到
 
(時(shí)期)才能與精子結(jié)合.
(2)采用
 
技術(shù),能得到“同卵雙胞胎”.
(3)如果濫用試管嬰兒技術(shù)設(shè)計(jì)嬰兒性別,將會(huì)破壞人類(lèi)正常的
 

Ⅱ.根據(jù)現(xiàn)代生物技術(shù)知識(shí)回答:
(4)要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛,如建立生產(chǎn)生長(zhǎng)激素的乳腺生物反應(yīng)器,科學(xué)家將
 
和乳腺蛋白基因的、終止子等重組在一起,通過(guò)顯微注射等方法導(dǎo)入牛的受精卵中.
(5)動(dòng)物細(xì)胞工程中,重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中除了加入誘導(dǎo)物外,還應(yīng)加入水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、
 
等物質(zhì),恒溫箱中加入CO2的作用是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)按下表所示制成臨時(shí)裝片進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn).
組別 材料 實(shí)驗(yàn)條件 觀察內(nèi)容
A 浸泡過(guò)的花生種子 清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精 細(xì)胞中著色的小顆粒
B 人的口腔上皮細(xì)胞 X染液 線(xiàn)粒體
C 菠菜葉 清水 葉綠體
D 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 0.3g/mL蔗糖溶液 質(zhì)壁分離
將上述各組實(shí)驗(yàn)材料按表中實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行相關(guān)處理后,制成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察.分析回答:
(1)A組實(shí)驗(yàn)的目的是
 
,50%酒精的作用是
 

(2)B組實(shí)驗(yàn)的X染液是
 
,顯微鏡下看到的線(xiàn)粒體呈
 
色.
(3)在C組實(shí)驗(yàn)中,要選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮,原因是
 

(4)D組實(shí)驗(yàn)中,選用紫色洋蔥鱗片葉的原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

最適合作為“提取植物葉綠體色素”實(shí)驗(yàn)材料的是( 。
A、番茄果實(shí)B、西瓜皮
C、暗培養(yǎng)的綠豆芽D、菠菜葉片

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場(chǎng)所是( 。
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜
C、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案