A、植物的頂端優(yōu)勢和向光性都體現(xiàn)生長素作用的兩重性 |
B、脫落酸能促進種子休眠,赤霉素能促進種子萌發(fā) |
C、細胞分裂素能延緩葉片衰老,脫落酸促進葉片和果實脫落 |
D、植物的生長發(fā)育過程,在根本上是基因組在一定時空內(nèi)程序性表達的結果 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、先對實驗現(xiàn)象作出了假設,然后再用F1自交實驗進行驗證 |
B、豌豆在自然狀態(tài)下是純種,是因為植物花的結構很適合自花傳粉 |
C、實驗過程經(jīng)歷了觀察現(xiàn)象-提出問題-作出假設-驗證實驗-得出結論幾個階段 |
D、兩個雜交實驗中,都沒有出現(xiàn)融合遺傳的現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用的光反應 |
B、光合作用的暗反應 |
C、DNA復制 |
D、氨基酸脫水縮合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、50個 | B、80個 |
C、100個 | D、300個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、(M-4)×18 |
B、(M-2)×18 |
C、(M-4)×18-6 |
D、(M-4)×18+6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、真核生物 |
B、異養(yǎng)生物 |
C、無核膜的生物 |
D、有線粒體的生物 |
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