下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A、同一個(gè)體的細(xì)胞其膜上的受體相同
B、細(xì)胞中激素的合成受基因組控制
C、抑制DNA的合成，細(xì)胞將療留在分裂期
D、細(xì)胞袞老表現(xiàn)為細(xì)胞的代謝速率降低，糖蛋白含量減少
考點(diǎn)：基因與性狀的關(guān)系,細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),衰老細(xì)胞的主要特征
專題：
分析：閱讀題干可知本題涉及的知識點(diǎn)是細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)、激素合成、分裂和袞老，可以根據(jù)選項(xiàng)涉及的具體內(nèi)容梳理相關(guān)知識，然后針對選項(xiàng)進(jìn)行判斷．
解答： 解：A、同一個(gè)體的細(xì)胞其膜上的受體不完全相同，如甲狀腺細(xì)胞膜上有促甲狀腺激素的受體，而其它細(xì)胞沒有，A錯(cuò)誤；
B、動植物細(xì)胞內(nèi)的激素是生物體內(nèi)的調(diào)節(jié)物質(zhì)，都是在基因的控制下合成，B正確．
C、DNA分子的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期，所以抑制DNA的合成，細(xì)胞將留在分裂間期，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞袞老表現(xiàn)為細(xì)胞的代謝速率降低，細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深等；而糖蛋白含量減少是癌細(xì)胞的特點(diǎn)，D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評：本題考查細(xì)胞的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

甲磺酸乙酯（EMS）能使DNA序列中G-C對轉(zhuǎn)換成A-T對．育種專家將番茄種子用EMS溶液浸泡后種植，通�？色@得株高等性狀變異的多種植株．請回答下列問題：
（1）用EMS浸泡種子是為了提高
 
，某一性狀出現(xiàn)多種變異類型，說明變異具有
 
．
（2）誘變選育出的番茄植株還可通過PCR方法進(jìn)行檢測，通常該植株根、莖和葉都可作為檢測材料，這是因?yàn)?div id="mkwsk0w" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）番茄（2n=24）的株高正常（A）對矮生（a）為顯性，在♀AA×♂aa雜交中，若部分A基因所在的染色體在減數(shù)第二次分裂時(shí)不分離，則理論上產(chǎn)生的全部雌配子染色體數(shù)目為
 
，這種情況下，雜交后代的株高表現(xiàn)型是
 
．
（4）有人認(rèn)為赤霉素能提高物質(zhì)X的活性，導(dǎo)致細(xì)胞伸長．某科技小組的同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該種說法的可信度，從而確認(rèn)赤霉素使番茄株高增加的機(jī)理．請幫助該小組同學(xué)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，并回答下列問題：
①分別測定正常與矮生番茄植株的赤霉素含量、物質(zhì)X含量和株高．
②
 
．
③一段時(shí)間后，測定處理后的植株的相應(yīng)指標(biāo)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析．
如果處理后的植株的三項(xiàng)指標(biāo)與未處理的正常植株的相應(yīng)指標(biāo)
 
，而與
 
差異顯著，則說明赤霉素能提高物質(zhì)X的活性，使株高增加．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)X的作用下，葡萄糖脫水縮合形成大分子物質(zhì)的量會增加，那么該過程的生成物最可能參與構(gòu)成植物細(xì)胞的
 
（寫細(xì)胞結(jié)構(gòu)），從而使細(xì)胞伸長，植株增高．

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科目：高中生物 來源： 題型：

若對某地區(qū)的甲、乙、丙3地進(jìn)行物種遺傳多樣性的調(diào)查，則這3地間遺傳差異最高的動物是（假定種群大小及突變率相同且無自然選擇）（　　）
A、麻雀B、鳳蝶C、蝸牛D、黃鼬

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科目：高中生物 來源： 題型：

某學(xué)生要用如圖洋蔥根尖做實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)描述正確的是（　�。�
A、該學(xué)生切取了B區(qū)做有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，可以獲得成功
B、該學(xué)生利用C區(qū)的細(xì)胞可順利觀察到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離
C、該學(xué)生判斷根尖細(xì)胞分化達(dá)到最大限度的部分是C區(qū)
D、該學(xué)生采用適當(dāng)?shù)呐R時(shí)裝片的制作和染色方法，仍未能觀察到植物根尖細(xì)胞染色體的典型形態(tài)，他分析可能是所選材料中的細(xì)胞不在細(xì)胞周期內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖，圖中①②③為激素．下列敘述不正確的是（　�。�
A、含量甚微的①經(jīng)過分級調(diào)節(jié)作用，可明顯增加③的分泌
B、激素②是調(diào)節(jié)甲狀腺細(xì)胞分泌功能的主要激素
C、血中③的濃度過低時(shí)，對下丘腦和垂體的促進(jìn)作用減弱
D、③幾乎作用于全身的靶細(xì)胞，促進(jìn)其細(xì)胞代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

種植農(nóng)作物，必須考慮通風(fēng)的問題．原因是（　�。�
A、需要增加作物葉片吸收光能的面積
B、必須降低作物周圍環(huán)境的溫度才能增加有機(jī)物的積累
C、需要增加植株周圍的二氧化碳濃度
D、必須降低作物周圍空氣中氧氣的濃度以減少細(xì)胞的有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)，相關(guān)描述正確的是（　　）
A、形成的場所只有線粒體、葉綠體
B、劇烈運(yùn)動的骨胳肌細(xì)胞ATP含量特別高
C、遠(yuǎn)離A的那個(gè)高能磷酸鍵容易斷裂
D、組成ATP的礦質(zhì)元素有C、H、O、N、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì)．有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來．這一結(jié)果直接導(dǎo)致（　�。�
A、染色體被破壞
B、高爾基體被破壞
C、中心體被破壞
D、分泌蛋白質(zhì)的合成受到影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

涼山州西昌市政府實(shí)行“三退三還”工程（退塘還湖、退田還湖、退房還湖）后，在邛海邊修建起了面積廣闊的濕地公園．這一舉措不僅保護(hù)和恢復(fù)了邛海的生態(tài)面貌，創(chuàng)造了良好的生態(tài)景觀，從而美化了城市，發(fā)展了旅游業(yè)；也可在一定程度上對城市污水進(jìn)行水質(zhì)凈化．請據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題

（1）圖中各生物中屬于原核生物的有
 
，若這些原核生物的數(shù)量急劇減少而其它生物的數(shù)量幾乎不變，則該濕地淤泥中有機(jī)物的含量將
 
．假如圖中的浮游動物全為植食性動物，則由圖中所有生物所構(gòu)成的食物網(wǎng)最多包含
 
條食物鏈，該食物網(wǎng)由
 
個(gè)營養(yǎng)級組成．
（2）圖中的蘆葦、綠藻乙黑藻分別為挺水性、浮水性和沉水性的植物，它們共同構(gòu)成了植物群落的
 
結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)提高了群落對
 
的利用率．若該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者一年固定的太陽能總量為nKJ，那么一年中流人該生態(tài)系統(tǒng)的總能量應(yīng)該
 
（大于，等于，小于）nKJ，其中的原因是
 
．
（3）邛海濕地中有一些人為引進(jìn)的新物種，這些新物種的引進(jìn)不僅使邛海濕地更加美麗，同時(shí)也提高了濕地的抵抗力穩(wěn)定性，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價(jià)值．濕地中也現(xiàn)了了一些自然入侵的物種，如紫莖澤蘭，紫莖澤蘭在侵入濕地后短時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)為J型增長的原因是
 
，在J型增長的過程中紫莖澤蘭種群出生率與死亡率之差的變化是
 
．

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