14．淋巴循環(huán)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)方面的作用不包括（　�。�
A．調(diào)節(jié)血漿和組織液間的平衡
B．調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定
C．淋巴結(jié)中有吞噬細(xì)胞并能產(chǎn)生淋巴細(xì)胞
D．是血液循環(huán)系統(tǒng)的輔助結(jié)構(gòu)

分析 淋巴流入血液循環(huán)系統(tǒng)具有很重要的生理意義．
第一，回收蛋白質(zhì)．組織間液中的蛋白質(zhì)分子不能通過毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，但比較容易透過毛細(xì)淋巴管壁而形成淋巴的組成部分．每天約有 75～200克蛋白質(zhì)由淋巴帶回血液，使組織間液中蛋白質(zhì)濃度保持在較低水平．
第二，運(yùn)輸脂肪和其他營養(yǎng)物質(zhì)．由腸道吸收的脂肪80～90%是由小腸絨毛和毛細(xì)淋巴管吸收．
第三，調(diào)節(jié)血漿和組織間液的液體平衡．每天生成的淋巴約2～4升回到血漿，大致相當(dāng)于全身的血漿量．
第四，淋巴流動還可以清除因受傷出血而進(jìn)入組織的紅細(xì)胞和侵入機(jī)體的細(xì)菌，對動物機(jī)體起著防御作用．

解答 解：A、每天生成的淋巴約2～4升回到血漿，大致相當(dāng)于全身的血漿量，故淋巴循環(huán)調(diào)節(jié)血漿和組織液間的平衡，A正確；
B、淋巴循環(huán)無調(diào)節(jié)血糖的作用，B錯誤；
C、淋巴結(jié)中有吞噬細(xì)胞并能產(chǎn)生淋巴細(xì)胞，起到免疫功能，C正確；
D、淋巴循環(huán)是血液循環(huán)系統(tǒng)的輔助結(jié)構(gòu)，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查了淋巴循環(huán)和內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，試題難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省等校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，不是組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

完成下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)的概念圖。

①_____________②______________③________________

④_____________⑤______________（舉3例）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．以下關(guān)于酶的敘述中，正確的是（　　）
A．酶的基本組成單位是氨基酸
B．與無機(jī)催化劑相比酶的催化效率更高
C．酶的活性隨溫度升高而升高
D．酶只能在細(xì)胞內(nèi)合成并在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為研究細(xì)胞核的功能，科學(xué)家通過下列實驗進(jìn)行探究：①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連，結(jié)果無核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能繼續(xù)分裂；②b部分分裂到16～32個細(xì)胞時，將一個細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分，結(jié)果a部分開始分裂、分化，進(jìn)而發(fā)育成胚胎。據(jù)此判斷下列敘述不正確的是

A．實驗結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)

B．實驗①中a、b兩部分細(xì)胞形成對照

C．實驗②中a部分的操作與實驗①中的a形成對照

D．實驗充分體現(xiàn)了細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的依存關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．在政府的大力支持下，部分村鎮(zhèn)的農(nóng)民率先建起了以沼氣池為中心的生態(tài)工程．如圖是某同學(xué)繪制的一個庭院生態(tài)工程的示意圖，分析并回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是黃瓜、番茄等蔬菜．沼氣池中有產(chǎn)甲烷菌和不產(chǎn)甲烷菌等微生物，其生態(tài)學(xué)作用主要是作為分解者．
（2）構(gòu)建這種以沼氣池為中心的生態(tài)模式所依據(jù)的最主要的生態(tài)學(xué)原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理．在沼氣發(fā)酵的過程中，有一種微生物有除臭作用，這種微生物是硝化細(xì)菌，它的除臭過程是將氨氣轉(zhuǎn)化為亞硝酸鹽和硝酸鹽．
（3）某養(yǎng)殖戶把自己的養(yǎng)雞場、養(yǎng)豬場、魚塘和桑園也納入該生態(tài)工程，并把多個單個的生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合有機(jī)地整合在一起，改善了系統(tǒng)的功能，這體現(xiàn)了生態(tài)工程中系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理．
（4）生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個在生態(tài)上能自我維持的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)，其特點(diǎn)是在保持和改善系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡、不對其周圍環(huán)境造成明顯改變的情況下，求得最大生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展．下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是A．
A．生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈的營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率大大提高了
B．生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性高
C．生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)原則是能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生
D．生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，對病蟲害一般采用生物防治的方法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于無氧呼吸的敘述，錯誤的是（　�。�
A．也可能釋放二氧化碳B．與有氧呼吸的過程有相同之處
C．釋放出的能量較少D．線粒體基質(zhì)中只進(jìn)行一部分反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，下列屬于種群的是（　�。�
A．德陽五中所有的樹
B．培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落
C．培養(yǎng)基被污染后除大腸桿菌外，又滋生了別的細(xì)菌和真菌
D．在一棵枯樹枝上生活著螞蟻，長滿了苔蘚

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．果蠅的精細(xì)胞中有4條染色體，則其初級精母細(xì)胞中的染色體數(shù)目是（　　）
A．2 條B．4 條C．8條D．16 條

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