A. | 胰島素的作用是使血糖水平降低 | |
B. | 口服胰島素可降低糖尿病患者的血糖水平 | |
C. | 胰島素在人體含量很少、作用效率很高 | |
D. | 胰島素是靶細胞膜表面受體接受的信息分子 |
分析 1、激素調節(jié)的特點:微量高效,體液運輸,作用于靶器官和靶細胞.
2、胰島素是惟一能降低血糖的激素,其作用分為兩個方面:促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質;抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化.
解答 解:A、胰島素的作用是使血糖水平降低,A正確;
B、胰島素的化學本質是蛋白質,口服后會失去活性,只能注射,B錯誤;
C、激素具有微量高效的特點,C正確;
D、胰島素通過體液運輸,與靶細胞膜表面受體結合,進而降低血糖,D正確.
故選:B.
點評 本題考查胰島素的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 秋水仙素的濃度越高,黑麥根尖細胞畸變率越高 | |
B. | 濃度為0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用 | |
C. | 黑麥根尖細胞畸變率與秋水仙素的作用時間呈正相關 | |
D. | 秋水仙素的作用是使著絲粒分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用的兩階段均有[H]和ATP產(chǎn)生 | |
B. | 光合作用中產(chǎn)生的O2來自水和CO2 | |
C. | 光合作用中固定CO2的是一種C3化合物 | |
D. | 光合作用的暗反應階段在有光無光條件下都可以進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
條件 | A組 某植物正常植株 | 某植物GA缺陷型突變體 | |
B組 加適室濃度 | C組 加等量清水 | ||
黑暗 | 不萌發(fā) | 不萌發(fā) | 不萌發(fā) |
適宜光照 | 萌發(fā) | 萌發(fā) | 不萌發(fā) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對有機物的氧化分解不徹底 | B. | 不需要酶的催化 | ||
C. | 在細胞的細胞質基質中進行 | D. | 比有氧呼吸釋放能量少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人和人蛔蟲 | B. | 硝化細菌和小麥 | ||
C. | 噬菌體和煙草花葉病毒 | D. | 根瘤菌和豆科植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圍湖造田,減小水域面積 | |
B. | 投放化學藥劑,抑制水生植物光合作用 | |
C. | 大量引進肉食性魚類,控制藻類生長 | |
D. | 加強污水處理,實現(xiàn)污水達標排放 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東棗莊三中高二6月學情調查B卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
不在內質網(wǎng)上合成或加工的生物分子是( )
A.抗體 B.膽固醇 C.維生素D D.核酸
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