3．下列關(guān)于人類遺傳病及其研究，敘述不正確的是（　　）
A．多基因遺傳病是受多對等位基因控制的疾病
B．不攜帶遺傳病基因的個體可能會患遺傳病
C．在調(diào)查人類遺傳病時，一般調(diào)查單基因遺傳病
D．在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率，以確定該病的遺傳方式

分析 1、人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病：
（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳�。ㄈ绮⒅福�、常染色體隱性遺傳�。ㄈ绨谆。�、伴X染色體隱性遺傳病（如血友病、色盲）、伴X染色體顯性遺傳�。ㄈ缈咕S生素D佝僂�。�；
（2）多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的，如青少年型糖尿病；
（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病（如貓叫綜合征）和染色體數(shù)目異常遺傳病（如21三體綜合征）．
2、調(diào)查人類遺傳病時，最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單基因遺傳病，如色盲、白化病等；若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率，則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查，選取的樣本要足夠的多，且要隨機(jī)取樣；若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式，則應(yīng)以患者家庭為單位進(jìn)行調(diào)查，然后畫出系譜圖，再判斷遺傳方式．

解答 解：A、多基因遺傳病是受多對等位基因控制的疾病，A正確；
B、不攜帶遺傳病基因的個體可能會患遺傳病，如染色體異常遺傳病，B正確；
C、在調(diào)查人類遺傳病時，一般調(diào)查發(fā)病率較高的單基因遺傳病，C正確；
D、在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率，但調(diào)查遺傳方式需要在患者家系中進(jìn)行，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點(diǎn)，掌握調(diào)查人類遺傳病的內(nèi)容及調(diào)查范圍，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．細(xì)胞呼吸中葡萄糖分解為丙酮酸．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．必須在有O2條件下進(jìn)行B．形成大量ATP
C．在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行D．不產(chǎn)生CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．用32P標(biāo)記的一個噬菌體侵染用15N標(biāo)記的大腸桿菌，一段時間后大腸桿菌裂解釋放出100個子代噬菌體．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．所有子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼中都含15N
B．所有子代噬菌體的核酸中都含15N
C．含32P的子代噬菌體占所有子代噬菌體的$\frac{1}{50}$
D．所有子代噬菌體只含15N不含32P

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，從生態(tài)學(xué)角度主要說明了草原的（　�。�
A．抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)B．恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng)
C．恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱D．抵抗力穩(wěn)定性較弱

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖（深色代表的個體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個體）．近親結(jié)婚時該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中第IV代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率是$\frac{1}{36}$，那么，得出此概率值需要的限定條件是（　�。�
A．Ⅱ-2、Ⅱ一3、Ⅲ-2 和Ⅲ-3 必須是雜合子
B．Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必須是雜合子
C．Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ一4必須是雜合子
D．Ⅰ一2和Ⅰ一4必須是純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．下面是將某細(xì)菌的基因A導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi)，制備“工程菌”的示意圖．

請據(jù)圖回答：
（1）獲得A有兩條途徑：一是以A的mRNA為模板，在逆轉(zhuǎn)錄酶酶的催化下，合成互補(bǔ)的單鏈DNA，然后在DNA聚合酶作用下合成雙鏈DNA，從而獲得所需基因；二是根據(jù)目標(biāo)蛋白質(zhì)的氨基酸序列，推測出相應(yīng)的mRNA序列，然后按照堿基互補(bǔ)配對原則，推測其DNA的脫氧核苷酸序列，再通過化學(xué)方法合成所需基因．
（2）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA時，需要在反應(yīng)體系中添加的有機(jī)物質(zhì)有引物、模板（目的基因或A基因）、4種脫氧核苷酸三磷酸和耐熱性的DNA聚合酶，擴(kuò)增過程可以在PCR擴(kuò)增儀中完成．
（3）基因工程的核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建，為保證基因A的正常轉(zhuǎn)錄，圖中C上基因A的兩端應(yīng)含有啟動子、終止子．
（4）在基因工程中，常用Ca2+處理D，其目的是使其成為感受態(tài)細(xì)胞，使大腸桿菌更容易吸收重組DNA分子．
（5）基因A轉(zhuǎn)錄和表達(dá)產(chǎn)物的檢測分別采用分子雜交、抗原抗體雜交技術(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．基礎(chǔ)填空題
（1）各種細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同，在功能上也各有分工．線粒體是細(xì)胞的“動力車間”，溶酶體是“消化車間”．在細(xì)胞中穿梭往來，繁忙地運(yùn)輸著“貨物”，就像“深海中的潛艇”的是囊泡．
（2）堿性染料可以使染色體著色，請舉一例使染色體著色的試劑龍膽紫、醋酸洋紅溶液、改良苯酚品紅染液、甲基綠染色劑或二苯胺．
（3）模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所做的一種簡化的概括性描述，模型構(gòu)建是生物學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法．模型的形式包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等．種群增長的“J”型曲線屬于數(shù)學(xué)模型模型．
（4）生物學(xué)兩個概念之間的關(guān)系有獨(dú)立型、包含型、重合型和重疊型．其中，重合型是完全等同關(guān)系的生物學(xué)概念．下列屬于重合型的兩個概念有①②③④⑥．
①染色質(zhì)和染色體
②細(xì)胞外液和內(nèi)環(huán)境
③基因工程和DNA重組技術(shù)
④細(xì)胞呼吸和呼吸作用
⑤腺嘌呤核糖核苷酸和ADP
⑥脫氧核糖核苷酸和脫氧核苷酸．
（5）在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，擴(kuò)散速度最快的色素是胡蘿卜素．
（6）生物實(shí)驗(yàn)中常用雙縮脲試劑試劑鑒定黃豆組織中是否存在蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程，有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
   
A．該圖表示翻譯的過程，圖中核糖體從右向左移動
B．多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上相同
C．若合成產(chǎn)物為胃蛋白酶，則它不需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工
D．若合成某條肽鏈時脫去了100個分子的水，則該肽鏈中至少含有102個O原子

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東省深圳市高二上學(xué)期期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個種群中隨機(jī)抽取100個個體，其中基因型AA的個體占40%，基因型Aa的個體占50%，基因型aa的個體占10%，基因A和a的頻率分別為 （ ）

A．60%，40％ B．65%，35％

C．35%，65％ D．90%，10％

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同步練習(xí)冊答案