【題目】如圖表示某哺乳動(dòng)物形成卵子及早期胚胎的過(guò)程（N表示染色體組）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過(guò)程需要激素調(diào)節(jié)

B. 卵子的形成過(guò)程在時(shí)間上具有連續(xù)性

C. Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ細(xì)胞分裂后期染色體組數(shù)不相同

D. 培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物通常選擇細(xì)胞Ⅳ作為受體細(xì)胞

【答案】B

【解析】由圖示可知次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過(guò)程需要促性腺激素調(diào)節(jié)，A正確；動(dòng)物卵子的形成過(guò)程在時(shí)間上不具有連續(xù)性，第一次分裂時(shí)在胚胎其完成，第二次分裂是在受精發(fā)生時(shí)完成，B錯(cuò)誤；正常哺乳動(dòng)物II、III和IV細(xì)胞分裂后期染色體組數(shù)分別為2、2、4，C正確；培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物通常選擇細(xì)胞IV作為受體細(xì)胞，D正確。

項(xiàng)目

精子的發(fā)生

卵子的發(fā)生

場(chǎng)所

睪丸的曲細(xì)精管

卵巢

時(shí)間

從初情期開(kāi)始

從胚胎出現(xiàn)性別分化后

變形

需變形

不需變形

分裂

均等分裂

不均等分裂

結(jié)果

形成4個(gè)精子

形成1個(gè)卵子和3個(gè)極體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一個(gè)很燙的物品后將手縮回；現(xiàn)象Ⅱ：小明伸手拿別人的物品時(shí)被口頭拒絕而將手縮回。兩個(gè)現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)比較見(jiàn)下表，正確的是（　　）

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，則它的分子式是C5H11O2NS

B. 分子式為C63H105N17S2的多肽鏈中，最多含有的肽鍵數(shù)目是16個(gè)

C. 兩個(gè)氨基酸脫水縮合過(guò)程中失去的H2O中的氫來(lái)源于氨基和羧基中的氫

D. 10個(gè)氨基酸構(gòu)成的多肽有9個(gè)—CO—NH—，稱(chēng)為九肽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅翅的形狀有3種類(lèi)型：長(zhǎng)翅、短翅和殘翅。殘翅時(shí)，長(zhǎng)、短翅無(wú)從觀察。現(xiàn)在室溫條件下，選取純種殘翅和純種短翅果蠅作為親本，分別進(jìn)行正、反交，再分別將各自產(chǎn)生的F1雌雄個(gè)體交配得F2，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表。

表現(xiàn)型

長(zhǎng)翅

短翅

殘翅

表型比

長(zhǎng)：短：殘

♀

♂

♀

♂

♀

♂

正交

F1

117

128

0

0

0

0

1:0:0

F2

548

256

0

239

153

168

9:3:4

反交

F1

164

0

0

156

0

0

1:1:0

F2

298

260

234

263

174

157

6:6:4

（1）果蠅翅的形狀遺傳受________________對(duì)等位基因控制。

（2）依表中數(shù)據(jù)推斷，長(zhǎng)翅是_____________性性狀。

（3）請(qǐng)以A(a)、B(b)、C(c)....字母代表基因設(shè)定其與性狀的關(guān)系，并用遺傳圖解說(shuō)明出現(xiàn)表中“9:3:4”

表型比的原因。（配子類(lèi)型不必寫(xiě)出）___________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，如圖所示，a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù)，①、②、③表示其結(jié)果，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 若a是核移植技術(shù)，①反應(yīng)了動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性

B. 若c是胚胎分割技術(shù)，③中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同

C. ①②③中作為受體的動(dòng)物品種是珍稀的或存量少的雌性動(dòng)物

D. 若b是體外受精技術(shù)，則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為某蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖(圖中虛線表示二硫鍵)，圖2為由該蛋白質(zhì)切下的某一片段，敘述不正確的是（ ）

A. 圖1所示蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

B. 圖2中氨基酸種類(lèi)的不同取決②④⑥

C. 合成圖2片段的部位是核糖體

D. 該蛋白質(zhì)在形成過(guò)程中相對(duì)分子質(zhì)量減少3240

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命，青蒿素是從植物黃花蒿（即中藥青蒿）的組織細(xì)胞中提取的一種代謝產(chǎn)物。野生型青蒿（2n=18）的正常植株白青稈（A）對(duì)紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對(duì)分裂葉（b）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）若將基因型為aaBb和AaBB的野生型青蒿雜交，F1中的基因型有_______種；F1中基因型為_______的植株自交產(chǎn)生的紫紅稈分裂葉植株比例最高；若該基因型的植株自交產(chǎn)生F2，F2的表現(xiàn)型及比例為____________________________________。

（2）某研究小組進(jìn)行了兩組雜交試驗(yàn)，雜交后得到的子代數(shù)量比如下表：

組合二中親本可能的基因型組合為_________________________。

（3）在一個(gè)白青稈（純合體）青蒿中，發(fā)現(xiàn)了一株紫紅稈青蒿。研究人員設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案來(lái)探究該性狀出現(xiàn)的可能的原因：將該株紫紅稈青蒿與純合白青稈青蒿雜交；如果F1全為白青稈，F1自交得到的F2中白青稈：紫紅稈=3:1，則紫紅稈性狀是由于___________造成的；否則，紫紅稈性狀是由于___________引起的。

（4）在♀AA×♂aa 雜交中，若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離，產(chǎn)生的子代染色體數(shù)目為______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于光合作用過(guò)程中能量轉(zhuǎn)移途徑的是

A. 光→ADP→葡萄糖 B. 光→NADPH→NADP+ C. 光→ATP→葡萄糖 D. 光→NADPH→ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期核DNA分子數(shù)的變化，圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. 圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個(gè)DNA分子；圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體

B. 處于圖3中bc段的是圖1所示細(xì)胞，完成圖3中cd段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

C. 有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

D. 圖4中a可表示有絲分裂后期，b可對(duì)應(yīng)有絲分裂前期或中期

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