下列關(guān)于生物膜的敘述,不正確的是( 。
A、細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)
B、與主動(dòng)運(yùn)輸相關(guān)的載體在生物膜上合成
C、生物膜之間能夠相互融合可以證明生物膜具有一定的流動(dòng)性
D、功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多
考點(diǎn):細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),細(xì)胞膜的成分,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:生物膜系統(tǒng)是指在真核細(xì)胞中,細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍繞而成的細(xì)胞器,在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,它們形成的結(jié)構(gòu)體系,稱為細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).生物膜主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)組成,有的含有少量的糖類.磷脂構(gòu)成了生物膜的基本骨架.生物膜的結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性,功能上具有選擇透過(guò)性.
解答: 解:A、細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng),A正確;
B、與主動(dòng)運(yùn)輸相關(guān)的載體在核糖體上合成,B錯(cuò)誤;
C、生物膜之間能夠相互融合可以證明生物膜具有一定的流動(dòng)性,C正確;
D、生命活動(dòng)的承擔(dān)著是蛋白質(zhì),所以功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題著重考查了生物膜系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí),要理解生物膜系統(tǒng)的概念;明確生物膜的成分,理解生物膜系統(tǒng)的成分與生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特性之間的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖示胰腺組織局部結(jié)構(gòu)圖,圖中哪個(gè)結(jié)構(gòu)不屬于內(nèi)環(huán)境(  )
A、④B、③C、②D、①

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示不同的生物或成分,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、若M表示生物所含的能量,則森林生態(tài)系統(tǒng)的a~d四個(gè)種群中,a所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高
B、若M表示存在生物體內(nèi)的積累量,則湖泊生態(tài)系統(tǒng)a~d表示四個(gè)種群構(gòu)成的食物鏈為a→c→d→b
C、若M表示種群密度,則a~d四種野生生物的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的一定是b種群
D、若M表示物種豐富度,a~d表示四個(gè)不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序依次為a→c→d→b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有1000個(gè)卵原細(xì)胞和500個(gè)精原細(xì)胞,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后,形成的生殖細(xì)胞相互結(jié)合,最多形成的受精卵的個(gè)數(shù)是( 。
A、500B、1000
C、2000D、4000

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示細(xì)胞來(lái)自下列哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)材料( 。
A、大腸桿菌
B、人的造血干細(xì)胞
C、雌性動(dòng)物的桑椹胚
D、雄性果蠅的精巢

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于葉綠體色素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、葉綠素a和b主要吸收紅光和藍(lán)紫光
B、綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同
C、利用紙層析法可分離4種葉綠體色素
D、葉綠體的外膜和內(nèi)膜上分布有少量的色素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用蔗糖液誘發(fā)植物細(xì)胞產(chǎn)生質(zhì)壁分離的現(xiàn)象,在細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間,充滿的是( 。
A、空氣B、水C、蔗糖液D、細(xì)胞液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( 。
A、不同的蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同
B、脫水縮合產(chǎn)生的水中的氫只來(lái)自于氨基
C、蛋白質(zhì)都是由20種氨基酸脫水縮合而成的鏈狀結(jié)構(gòu)
D、組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一片草原上的全部昆蟲(chóng),在生命系統(tǒng)中屬于( 。
A、種群B、生態(tài)系統(tǒng)
C、群落D、都不是

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