13.圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),有關(guān)敘述正確的是(  )
A.a物質(zhì)順著濃度梯度進入細(xì)胞,不需要載體和能量,屬于自由擴散
B.b物質(zhì)進入細(xì)胞的方式與葡萄糖進入哺乳動物血紅細(xì)胞的方式相同
C.在同一生物個體的不同組織細(xì)胞中,膜上①、②和③的種類均相同
D.細(xì)胞間的信息交流功能和細(xì)胞的癌變,都與②和③有著密切的關(guān)系

分析 據(jù)圖分析,①表示糖蛋白,則Ⅰ代表細(xì)胞膜外,Ⅱ代表細(xì)胞膜內(nèi),②表示磷脂雙分子層,③表示蛋白質(zhì).a(chǎn)物質(zhì)的運輸方式是自由擴散,特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量,b物質(zhì)的運輸方式是主動運輸,特點是低濃度運輸?shù)礁邼舛龋枰d體和能量.

解答 解:A、a物質(zhì)進入細(xì)胞的方式是自由擴散,動力是濃度差,A正確;
B、b物質(zhì)進入細(xì)胞的方式屬于主動運輸,葡萄糖進入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴散,B錯誤;
C、同一物種的細(xì)胞中②磷脂雙分子層相同,而①③的種類不同,C錯誤;
D、糖蛋白進行細(xì)胞識別、保護和潤滑等功能,細(xì)胞癌變之后①糖蛋白減少,使得癌細(xì)胞容易擴散和轉(zhuǎn)移,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的跨膜運輸方式,意在考查學(xué)生的識圖能力和識記能力,屬于中檔題,解題時抓住物質(zhì)跨膜運輸?shù)奶攸c:

名 稱運輸方向載體能量實  例
自由擴散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)糖的描述不正確的是( 。
A.葡萄糖是細(xì)胞所需要的主要能源物質(zhì)
B.果糖和葡萄糖縮合成蔗糖的過程有水生成
C.植物多糖中包括糖原、淀粉和纖維素
D.糖類可以分布在細(xì)胞膜上

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.下列是某生物有關(guān)細(xì)胞分裂的問題,圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系圖,圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖象.請據(jù)圖回答問題:
(1)圖1中AB段形成的原因是DNA復(fù)制,CD段形成的原因是著絲點分裂.
(2)圖2中乙、丙細(xì)胞處于圖1中的BC段,甲細(xì)胞含有4個染色體組.
(3)圖2中乙細(xì)胞染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1:2.其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為次級卵母細(xì)胞和極體.
(4)一個細(xì)胞放入N標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,在如甲所示分裂方式的第二次細(xì)胞分裂的中期,發(fā)現(xiàn)一條染色單體中只有一條脫氧核苷酸鏈有放射性,則其姐妹染色單體有2條脫氧核苷酸鏈含有放射性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.線粒體、核糖體、液泡、中心體等細(xì)胞器在其活動中都可以產(chǎn)生水
B.植物和真菌的遺傳物質(zhì)肯定是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)肯定是RNA
C.核糖體、染色體、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定沒有核糖參與組成的是酶
D.同時取等質(zhì)量的淀粉和脂肪分別充分燃燒,淀粉的耗氧量低于脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)造血干細(xì)胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩,可能存在的是(  ?table class="qanwser">A.合成的DNA聚合酶:核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核B.吸收的葡萄糖分子:細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體C.合成的細(xì)胞膜外蛋白:高爾基體→核糖體→細(xì)胞膜D.轉(zhuǎn)錄的mRNA分子:細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)遺傳變異的四種說法,不正確的是(  )
A.克里克提出的中心法則包含了遺傳信息傳遞的一般途徑
B.高莖豌豆(Dd)產(chǎn)生的雌、雄配子的數(shù)量比例為1:1
C.馬和驢雜交生出的后代騾子是二倍體,不具備繁育能力
D.基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變,而生物的性狀不一定改變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.在CO2濃度為0.03%條件下,測得不同光照強度下某植物葉片吸收CO2的速率如表:依據(jù)表中數(shù)據(jù)回答:
光照強度
/(μmol•m-2•s-1
01002003004005006007008009001000
吸收CO2速率
/(μmol•m-2•s-1
-5010.515.017.518.218.719.219.620.020.0
(1)光照強度為100(光補償點)時,該葉片的光合作用速率與細(xì)胞呼吸速率相等.若增加小室內(nèi)CO2濃度,光補償點將變。ㄗ兇/變小/不變).
(2)若在夜間給溫室種植的菠菜添加光照,則光照強度最好控制在900μmol•m-2•s-1

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題

在兩對相對性狀的遺傳實驗中,可能具有1∶1∶1∶1比例關(guān)系的是( )

①雜種自交后代的性狀分離比

②雜種產(chǎn)生配子類別的比例

③雜種測交后代的表現(xiàn)型比例

④雜種自交后代的基因型比例

⑤雜種測交后代的基因型比例

A.①②④ B.②③⑤ C.①③⑤ D.②④⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南曲靖第一中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物多樣性的說法,錯誤的是

A.模擬蒼蠅后翅平衡棒的原理,研制出的新型導(dǎo)航儀是利用生物多樣性的直接價值

B.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施

C.保護生物多樣性就是在物種和生態(tài)系統(tǒng)兩個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施

D.引進物種不慎或?qū)σM物種管理、監(jiān)測不到位可能破壞生物多樣性

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