如圖實驗裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖通過。漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入蔗糖酶。實驗現(xiàn)象最可能的是( )

A. 在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶

B. 在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面開始時先下降,加酶后上升

D. 漏斗中液面開始時先上升,加酶后上升再下降

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016-2017學年重慶市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是蛋白質(zhì)合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),敘述錯誤的是

A. 若該mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2,則合成它的DNA雙鏈中(A+T)/(G+C)=0.2

B. 此過程叫翻譯,連接甲和丙的化學鍵④是肽鍵

C. 圖中的③在向左側(cè)移動,①內(nèi)形成2個②的結合位點

D. 密碼子GCU,在人體細胞和小麥細胞中決定的氨基酸都是丙氨酸

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省高二(文)下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細胞膜的亞顯微結構,其中a和b為兩種進入細胞的物質(zhì),下列對細胞膜結構和功能的敘述正確的是 ( )

A. 組成細胞膜的化學成分是C、H、O、N

B. 由②可知細胞膜是雙層膜

C. a物質(zhì)進入細胞是自由擴散,b物質(zhì)進入細胞是主動運輸

D. 若Ⅰ側(cè)為腸道,那么Ⅱ側(cè)則是毛細血管腔

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省高二(文)下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

ATP是細胞內(nèi)生命活動的直接能源物質(zhì)。下列有關ATP的敘述,正確的是 ( )

A. 細胞中的ATP含量較高 B. ATP分子含有兩個磷酸基團

C. 細胞呼吸可以產(chǎn)生ATP D. ATP含有三個高能磷酸鍵

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省高二下學期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示20℃時玉米光合作用強度與光照強度的關系,對于曲線的下列說法中,不正確的是( )

A. b點位置會隨環(huán)境溫度的升高而移動

B. a點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器有葉綠體和線粒體

C. 當植物缺Mg時,b點右移

D. 若溫度升高到25℃,則C點對應的光照照強度將會右移

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省高二下學期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

線粒體和葉綠體都是進行能量轉(zhuǎn)換的細胞器.下列相關敘述錯誤的是( )

A.兩者都能產(chǎn)生ATP,但最初的能量來源不同

B.需氧型生物的細胞均有線粒體,植物細胞都有葉綠體

C.兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素

D.兩者都有內(nèi)膜和外膜,葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省高二下學期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗,結果如下表。從表可知( )

A. ①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子 B. ②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性

C. ③和④說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子 D. ①~④說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省高二下學期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程能使細胞中ADP含量增加的是( )

A. 小腸上皮細胞吸收甘油

B. 線粒體內(nèi)的[H]與O2結合

C. 洋蔥鱗片葉表皮細胞的質(zhì)壁分離復原

D. 細胞分裂時紡錘絲的收縮

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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省南通市高三全真模擬考試(四)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

大腸桿菌中直接編碼乳糖代謝所需酶類的基因叫結構基因,包括基因lac Z、基因lac Y、基因lac A,結構基因的上游有3個對結構基因起調(diào)控作用的核苷酸序列,其中操縱基因?qū)Y構基因起著“開關”的作用,直接控制結構基因的轉(zhuǎn)錄,調(diào)節(jié)基因能夠調(diào)節(jié)操縱基因狀態(tài),從而對“開關”起著控制作用,下圖是科學家提出的一種基因表達調(diào)控假設。請回答下列問題:

(1)細胞中RNA聚合酶的基本單位是_________,它在基因中的結合位點稱為________。

(2)圖1中,過程①發(fā)生的場所是_______,過程②中遺傳信息的準確傳遞,主要依據(jù)_______。

(3)圖2中一個mRNA可翻譯出多種蛋白質(zhì),其原因是____________________________或者翻譯后一條肽鏈,北美切成多條肽鏈。

(4)研究發(fā)現(xiàn),當培養(yǎng)基中只含乳糖時,大腸桿菌才能合成乳糖代謝所需酶,其原因是___________;菌體內(nèi)乳糖的濃度不會過高,滿足大腸桿菌需要即可,因為酶基因操縱組會受到乳糖濃度的反饋抑制,該反饋抑制的意義在于既保證了大腸桿菌能量的供應,又可以____________。

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