【題目】以下受精作用有關(guān)的說法中,不正確的是( )
A.受精作用的實(shí)質(zhì)是精子的核和卵細(xì)胞的核融合
B.受精后的卵細(xì)胞能阻止其他精子的進(jìn)入
C.卵子的發(fā)生是從胎兒期性別分化之前開始的
D.受精卵中的染色體均由精子和卵細(xì)胞各提供一半
【答案】C
【解析】
受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別、融合成為受精卵的過程。精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在外面,不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合,使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目,其中有一半來自精子,有一半來自卵細(xì)胞
A、受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別、融合成為受精卵的過程,實(shí)質(zhì)是精子的核和卵細(xì)胞的核融合,A正確;
B、受精作用過程中,透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道屏障,可見,一個(gè)卵細(xì)胞通常只能和一個(gè)精子受精,B正確;
C、卵子的發(fā)生開始于胎兒期性別分化之后開始的,C錯(cuò)誤;
D、受精卵中的染色體由精子和卵細(xì)胞各提供一半,但DNA來自卵細(xì)胞的多于來自精子的,D正確。
故選C。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】乳酸菌指發(fā)酵糖類主要產(chǎn)物為乳酸的一類革蘭氏陽性細(xì)菌的總稱,經(jīng)革蘭氏染色后呈紫色。分離乳酸菌常用MRS固體培養(yǎng)基:蛋白胨5 g、牛肉膏5 g、酵母提取物2.5 g、檸檬酸二銨1 g、水500 mL、乙酸鈉2.5 g、K2HPO41 g、MnSO4·4H2O0.125 g、瓊脂12.5 g、MgSO4·H2O0.29 g、CaCO35 g、葡萄糖10 g。請(qǐng)回答:
(1)從MRS固體培養(yǎng)基成分可以看出乳酸菌喜________(填“葷”或“素”)。MRS培養(yǎng)基需要用高壓蒸汽滅菌法滅菌,滅菌時(shí)設(shè)置的壓力和時(shí)間分別為________g/cm2、__________min。
(2)若用革蘭氏染色法對(duì)大腸桿菌進(jìn)行染色,結(jié)果____(填“是”或“否”)呈紫色。
(3)不僅可以制備固定化酶,還可以制備固定化細(xì)胞。用乳酸菌制作酸乳時(shí),可對(duì)乳酸菌進(jìn)行固定化處理,方法為:稱取適量海藻酸鈉配成水溶液,加入乳酸菌并攪拌均勻,以一定速度滴入CaCl2溶液中形成凝膠,使其凝固成珠狀。上述采用的固定方法是__________。
(4)乳酸菌可用于泡菜制作。在對(duì)泡菜作亞硝酸鹽定量檢測(cè)時(shí),若樣液測(cè)定時(shí)的比色杯光程小于制作標(biāo)準(zhǔn)曲線時(shí)的比色杯光程,則測(cè)得的樣液中亞硝酸鹽含量__________(填“偏大”“偏小”或“不影響”);若泡菜樣液測(cè)得的OD值過大,超出標(biāo)準(zhǔn)曲線,則最適宜的做法是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)顯微鏡及其使用的敘述,正確的是( )
A.標(biāo)本染色較深,應(yīng)選用平面反光鏡和小光圈使視野變暗
B.觀察玻片標(biāo)本時(shí),若視野的上方較暗下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡
C.一個(gè)面積為0.16平方毫米的正方形放大50倍,視野中正方形的面積是8平方毫米
D.視野中有異物,轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片異物都不動(dòng),說明異物在反光鏡上
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】選擇正確的實(shí)驗(yàn)試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)中所選試劑效果最好的是( )
A.探究酵母菌呼吸作用的方式——BTB(溴麝香草酚藍(lán))溶液
B.觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離——0.5g/mL 的蔗糖溶液
C.葉綠體色素的分離——無水乙醇
D.觀察細(xì)胞有絲分裂中染色體的行為——甲基綠染液
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶的探究實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A | 酶的高效性 | 用 FeCl3 和過氧化氫酶分別催化等量 H2O2 分解,待 H2O2 完全分解后,檢測(cè)產(chǎn)生的氣體總量 |
B | 酶的專一性 | 用淀粉酶催化淀粉水解,檢測(cè)是否有大量還原糖生成 |
C | 溫度對(duì)酶活性影響 | 用α-淀粉酶分別在 100℃、60℃和 0℃下催化淀粉水解,充分反應(yīng)后,用碘液檢測(cè)淀粉水解程度 |
D | pH 對(duì)酶活性的 影響 | 用淀粉酶在不同 pH 條件下催化淀粉水解,用斐林試劑檢測(cè) |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述中,不正確的是( )
A.DNA分子的外側(cè)是磷酸和脫氧核糖交替連接,構(gòu)成基本骨架
B.DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制
C.DNA復(fù)制是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過程
D.DNA的復(fù)制通常發(fā)生在細(xì)胞分裂前期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞中幾乎所有的代謝都需要酶的催化。下列有關(guān)酶的敘述,不正確的是( )
A.酶和加熱等方法均可加快某反應(yīng),但其本質(zhì)不同
B.底物濃度影響酶促反應(yīng)速率
C.酶都在核糖體上合成,且合成過程中均消耗ATP
D.唾液淀粉酶進(jìn)入胃中將失去活性并被胃蛋白酶水解
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某校同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室開展生物技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)A組同學(xué)制作泡菜。在泡菜腌制的過程中,要注意控制腌制的時(shí)間、____________和食鹽的用量;最后要向壇蓋邊沿的水槽中注滿水,這一操作的目的是____________。
(2)B組同學(xué)制作腐乳。在實(shí)驗(yàn)過程中,在腐乳表面往往會(huì)形成一層致密的“皮”,這層“皮”實(shí)際上是____________,對(duì)人體無害;制作過程中加鹽的作用是_______________________(寫出兩點(diǎn)即可)。
(3)C組同學(xué)制作藍(lán)莓果酒與果醋。某同學(xué)對(duì)自己的發(fā)酵裝置定時(shí)通過充氣口充氣,該同學(xué)是在制藍(lán)莓____________(填果酒或果醋)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com