在一起交通事故中，某人大腦受傷，不能說話但能聽懂別人的話，那么受損的部位是（ ）

A.運動語言中樞 B.軀體運動中樞

C.聽覺語言中樞 D.視覺語言中樞

 

A

【解析】

試題分析：位于大腦皮層的S區(qū)----如果發(fā)生障礙不能講話；

位于大腦皮層的 H區(qū)------發(fā)生障礙不能聽懂別人的話；

位于大腦皮層的W區(qū)-----發(fā)生障礙，不能寫字；

位于大腦皮層的 V區(qū)-----發(fā)生障礙，

本題,看不懂文字；不能說話但能聽懂別人的話，說明受損的部位是大腦皮層的運動型言語中樞，即S區(qū)。故選A.

考點：本題考查言語中樞，意在考查考生理解所學(xué)人類語言中樞的位置和功能知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆江西瑞昌二中高三一輪復(fù)習(xí)階段性檢測（三）生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于核酸的敘述，錯誤的是

A．細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與

B．植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制

C．雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是通過氫鍵連接的

D．用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西吉安一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

將一盆栽植物橫放于地，則其水平方向的主根近地一側(cè)生長素濃度變化的曲線為（圖中虛線表示對根生長既不促進(jìn)也不抑制的生長素濃度）（ ）

 

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西吉安一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

乙烯和生長素都是重要的植物激素，下列敘述正確的是（ ）

A.生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物，乙烯是體外合成的外源激素

B.生長素在植物體內(nèi)分布廣泛，乙烯僅存在于果實中

C.生長素有多種生理作用，乙烯的作用只是促進(jìn)果實的成熟

D.生長素有促進(jìn)果實發(fā)育的作用，乙烯有促進(jìn)果實成熟的作用

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西吉安一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在制備抗蛇毒毒素血清時，需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一反應(yīng)和所利用的蛇毒分別是（ ）

A.非特異性免疫，抗原 B.特異性免疫，抗體

C.非特異性免疫，抗體 D.特異性免疫，抗原

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西吉安一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示正常人肝組織細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，其中①②③④分別表示人體內(nèi)的液體成分。下列說法中正確的是（ ）

A.肝細(xì)胞中含有胰島素基因和血紅蛋白基因

B.液體①中含有胰島素和血紅蛋白

C.胰島素能促進(jìn)肝細(xì)胞中非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

D.圖中①②③④構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西南昌三中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列黏性末端屬于同一種限制酶切割而成的是

A．①②

B．①③

C．①④

D．②③

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西南昌三中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因工程中限制性核酸內(nèi)切酶的敘述中，錯誤的是

A．一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列

B．限制性核酸內(nèi)切酶的活性受溫度的影響

C．限制性核酸內(nèi)切酶能識別和切割RNA

D．限制性核酸內(nèi)切酶可以從原核生物中提取

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西九江外國語高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關(guān)說法正確的是

A．正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的

B．切斷d、刺激b，不會引起效應(yīng)器收縮

C．興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同

D．Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號

 

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同步練習(xí)冊答案