甲型H1Nl病毒是一種RNA病毒,其中H是血凝素Hemagglutinin的縮寫,而N是神經(jīng)氨酸酶Neyramidinase的縮寫.這兩種物質(zhì)在病毒入侵細(xì)胞以及傳播過程中,起著極為重要的作用.血凝素H是病毒入侵的“開路先鋒”,它能特異性與細(xì)胞膜結(jié)合,在細(xì)胞膜上打開一個通道,使得病毒能進(jìn)入細(xì)胞,制造出一群新的病毒.當(dāng)新病毒要鉆出宿主細(xì)胞的時候,就需要依靠神經(jīng)氨酸酶N來解決問題了.N就像一把刀,通過“水解”的方式切斷病毒和宿主細(xì)胞膜的最后聯(lián)系,使病毒脫離寄主細(xì)胞,再次去尋找感染下一個目標(biāo)了.請依據(jù)以上資料回答下列問題.
(1)有關(guān)病毒的結(jié)構(gòu),下列說法正確的是
 

①病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不是原核生物,也不是真核生物
②病毒的蛋白質(zhì)具有保護(hù)病毒核酸、決定病毒抗原特異性等功能
③RNA病毒都是利用宿主細(xì)胞進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄
④一種病毒只含一種核酸DNA或RNA
A.①②③;B.①②④;C.②③④;D.①③④.
(2)甲型流感病毒根據(jù)其表面蛋白質(zhì)的不同又可分為H1到H15等15種亞型.下面的陳述中能夠高度概括出蛋白質(zhì)功能的是
 

A.細(xì)胞和生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì)             
B.生命活動的主要體現(xiàn)者
C.收縮、運(yùn)輸、免疫等功能活動的物質(zhì)基礎(chǔ)   
D.調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體代謝的重要物質(zhì)
(3)甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)含氮堿基的名稱(分別寫出名稱和英文縮寫)是
 

(4)請依據(jù)資料推測血凝素作用宿主細(xì)胞的成分是
 

(5)通常用以治療流感的噴霧式藥劑“樂感清”,其作用原理就是抑制
 
的作用,使新的病毒無法脫離宿主細(xì)胞,從而抑制病情.
考點:煙草花葉病毒,蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能
專題:
分析:病毒主要由核酸和衣殼兩部分構(gòu)成,二者合稱為核衣殼,有些病毒僅有核衣殼構(gòu)成.有些病毒在核衣殼外面還有一層囊膜,生有刺突.核酸只有一種,是DNA或RNA.病毒的生活史過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:病毒的核酸;原料:宿主細(xì)胞的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
解答: 解:(1)病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不是原核生物,也不是真核生物.主要由核酸和蛋白質(zhì)兩部分構(gòu)成.核酸只有一種,是DNA或RNA.病毒的蛋白質(zhì)具有保護(hù)病毒核酸、決定病毒抗原特異性等功能.病毒營寄生生活,在宿主細(xì)胞中繁殖;故B正確.
(2)蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,其功能具有多樣性:如結(jié)構(gòu)、免疫、運(yùn)輸、催化等,故B正確.
(3)甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,其含有的堿基是A腺嘌呤、U尿嘧啶、G鳥嘌呤、C胞嘧啶.
(4)血凝素H是病毒入侵的“開路先鋒”,它能特異性與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合,在細(xì)胞膜上打開一個通道,使得病毒能進(jìn)入細(xì)胞.
(5)病毒和宿主細(xì)胞膜的聯(lián)系被切斷,病毒就會脫離寄主細(xì)胞,再次去尋找感染下一個目標(biāo)了.治療流感的噴霧式藥劑“樂感清”,其作用原理就是抑制病毒與宿主細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)之間的解離的作用,使新的病毒無法脫離宿主細(xì)胞,從而抑制病情.
故答案為:
(1)B
(2)B
(3)A腺嘌呤、U尿嘧啶、G鳥嘌呤、C胞嘧啶
(4)細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)
(5)病毒與宿主細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)之間的解離
點評:本題考查了學(xué)生處理材料的能力,在材料中獲取信息的能力.結(jié)合病毒的結(jié)構(gòu)和生活史,解析生活實例.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

夏季高溫時段,用較低溫度的地下水灌溉,容易導(dǎo)致農(nóng)作物萎蔫.其主要原因是( 。
A、葉片蒸騰劇烈,水分散失快
B、植物體溫度下降,氣孔關(guān)閉
C、根系對礦質(zhì)元素吸收減少
D、根系滲透吸水下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)中不分泌消化酶的是(  )
①食道②胃③肝臟④胰腺⑤小腸⑥大腸.
A、②④⑤B、①③⑥
C、③④⑤D、①②⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

噬菌體侵染大腸桿菌實驗不能說明的是(  )
A、DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異
B、DNA能自我復(fù)制
C、DNA是遺傳物質(zhì)
D、DNA能控制蛋白質(zhì)合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各圖所示細(xì)胞均來自同一生物體,則下列敘述中錯誤的是(  )
A、圖①和圖②可能來自同一初級精母細(xì)胞
B、精子的形成過程應(yīng)為圖中的④③②⑥①
C、圖②細(xì)胞中有8條脫氧核苷酸長鏈
D、該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為4

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有關(guān)問題:
(1)在“流動鑲嵌模型”中,構(gòu)成生物膜基本骨架的是
 
,由于
 
的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對稱性.
(2)細(xì)胞膜包含很多稱為“孔道蛋白”的整合蛋白,只允許某些離子和小分子順濃度梯度通過.物質(zhì)的這種跨膜方式為
 
,體現(xiàn)了生物膜功能上的
 
性.
(3)如圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細(xì)胞有活性).由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在
 
(填“上升”或“下降”);圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是
 
(填序號)
(4)把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大,說明細(xì)胞在滲透吸水,細(xì)胞能否無限吸水?
 
,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

免疫是在長期進(jìn)化過程中,哺乳動物特別是人體對病原性物質(zhì)的侵害所形成的特殊防御機(jī)制.請回答下列問題:
(1)HIV是具有包膜的
 
病毒,入侵人體后,引起獲得性免疫缺陷綜合癥(AIDS).
(2)請簡述HIV病毒在寄主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制繁殖的過程.
 

(3)除了AIDS外,還有其他免疫缺陷相關(guān)的疾病,這些疾病一般可通過骨髓移植和基因治療等方法進(jìn)行部分治療.
①骨髓移植,其實質(zhì)是
 
移植,能替代受損的免疫系統(tǒng),實現(xiàn)免疫重建.
②基因治療,取患者的
 
作為受體細(xì)胞,將正常的
 
轉(zhuǎn)染受體細(xì)胞后,再回輸體內(nèi),以替代、修復(fù)或糾正有缺陷的基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:

雙酚A是一種化工原料,對動物生殖機(jī)能有影響.研究人員進(jìn)行“雙酚A對中國林蛙精巢芳香化酶水平的影響”實驗.主要過程是:將性成熟雄蛙分組.實驗組置于含雙酚A的水體飼養(yǎng),同時作空白對照.一定時間后檢測雄娃精巢芳香化酶水平,并對精巢進(jìn)行制片鏡檢.結(jié)果顯示,實驗組芳香化酶水平高于空白對照組,且精子發(fā)育異常.請回答:
(1)已知芳香化酶能促進(jìn)雄性激素轉(zhuǎn)化為雌性激素.據(jù)此推測雙酚A進(jìn)入雄蛙體內(nèi)后,使其體內(nèi)雌性激素水平
 
,從而導(dǎo)致精子發(fā)育異常.為比較雙酚A和雌性激素對精巢機(jī)能的影響,可另設(shè)置一水體中含
 
的實驗組.
(2)對精巢鏡檢時,用高倍鏡觀察細(xì)胞中
 
的形態(tài)和數(shù)目,以區(qū)分減數(shù)分裂過程不同時期的細(xì)胞,并統(tǒng)計精子發(fā)育異常比例.
(3)林蛙體內(nèi)雌性激素分泌后經(jīng)
 
運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞,與靶細(xì)胞的
 
結(jié)合產(chǎn)生調(diào)節(jié)作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在5個相同的瓊脂塊上分別放置1-5個水稻胚芽鞘尖端,幾小時后將這些瓊脂塊分別緊貼于5個切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè),經(jīng)暗培養(yǎng)后,測定胚芽鞘彎曲角度(如圖1所示).正確的結(jié)果是圖2中的(  )
A、AB、BC、CD、D

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