結(jié)晶牛胰島素的人工合成是生命科學(xué)上的重要成果，它對(duì)生命起源問(wèn)題的哪個(gè)階段提供了有力的證據(jù)（　�。�
A、從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子物質(zhì)
B、從有機(jī)小分子形成有機(jī)高分子物質(zhì)
C、從有機(jī)高分子物質(zhì)組成多分子體系
D、從多分子體系演變?yōu)樵忌?/span>
考點(diǎn)：生物進(jìn)化與生物多樣性的形成
專(zhuān)題：
分析：本題是考查學(xué)生對(duì)人類(lèi)探索生命起源的成就的了解，回憶生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程和我國(guó)科學(xué)家在分子生物學(xué)領(lǐng)域探索生命起源問(wèn)題上取得的重大成就，然后進(jìn)行判斷．
解答： 解：1965年我國(guó)科學(xué)家人工合成了結(jié)晶牛胰島素，1981我國(guó)科學(xué)家人工合成了年酵母丙氨酸轉(zhuǎn)運(yùn)核糖核酸，從而在分子生物學(xué)領(lǐng)域探索生命起源問(wèn)題上取得的重大成就．結(jié)晶牛胰島素屬于蛋白質(zhì)，是有機(jī)大分子，由氨基酸脫水縮合而成，所以結(jié)晶牛胰島素的人工合成為從有機(jī)小分子形成有機(jī)高分子物質(zhì)階段提供了有力的證據(jù)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)在分子生物學(xué)領(lǐng)域探索生命起源問(wèn)題上取得的重大成就的了解以及理解生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

地中海貧血癥屬于常染色體遺傳�。粚�(duì)夫婦生有一位重型β地中海貧血癥患兒，分析發(fā)現(xiàn)，患兒血紅蛋白β鏈第39位氨基酸的編碼序列發(fā)生了點(diǎn)突變（C→T）．用PCR擴(kuò)增包含該位點(diǎn)的一段DNA片段l，突變序列的擴(kuò)增片段可用一種限制酶酶切為大小不同的兩個(gè)片段m和s；但正常序列的擴(kuò)增片段不能被該酶酶切，如圖（a）．目前患兒母親再次懷孕，并接受了產(chǎn)前基因診斷．家庭成員及胎兒的PCR擴(kuò)增產(chǎn)物酶切電泳帶型示意圖見(jiàn)圖（b）．（終止密碼子為UAA、UAG、UGA．）

（1）在獲得單鏈模板的方式上，PCR擴(kuò)增與體內(nèi)DNA復(fù)制不同，前者通過(guò)
 
解開(kāi)雙鏈，后者通過(guò)
 
解開(kāi)雙鏈．
（2）據(jù)圖分析，胎兒的基因型是
 
（基因用A、a表示）．患兒患病可能的原因是
 
的原始生殖細(xì)胞通過(guò)
 
過(guò)程產(chǎn)生配子時(shí)，發(fā)生了基因突變；從基因表達(dá)水平分析，其患病是由于
 
．
（3）研究者在另一種貧血癥的一位患者β鏈基因中檢測(cè)到一個(gè)新的突變位點(diǎn)，該突變導(dǎo)致β鏈第102位的天冬酰胺替換為蘇氨酸．如果
 
，但
 
，則為證明該突變位點(diǎn)就是這種貧血癥的致病位點(diǎn)提供了一個(gè)有力證據(jù)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不需要利用發(fā)酵工程的是（　�。�
A、生產(chǎn)單細(xì)胞蛋白飼料
B、通過(guò)生物技術(shù)培育可移植的皮膚
C、利用工程菌生產(chǎn)胰島素
D、工廠(chǎng)化生產(chǎn)青霉素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

多種激素共同調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)．對(duì)于同一生理效應(yīng)（　�。�
A、胰島素與胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用
B、甲狀腺激素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用
C、胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用
D、甲狀腺激素與生長(zhǎng)激素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表現(xiàn)為（　　）
A、細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能下降
B、細(xì)胞免疫、體液免疫功能均正常
C、細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能正常
D、細(xì)胞免疫正常、體液免疫功能下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為四個(gè)物種的進(jìn)化關(guān)系樹(shù)（圖中百分?jǐn)?shù)表示各物種與人類(lèi)的DNA相似度）．DNA堿基進(jìn)化速率按1%/百萬(wàn)年計(jì)算，下列相關(guān)論述合理的是（　�。�
A、四個(gè)物種都由共同祖先通過(guò)基因突變而形成
B、生殖隔離是物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素
C、人類(lèi)與黑猩猩的DNA差異經(jīng)歷了約99萬(wàn)年的累積
D、大猩猩和人類(lèi)的親緣關(guān)系，與大猩猩和非洲猴的親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、胚胎發(fā)育過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞衰老
B、幼鹿經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育過(guò)程長(zhǎng)出發(fā)達(dá)的鹿角
C、胚后發(fā)育過(guò)程中伴有細(xì)胞分化
D、來(lái)自原腸胚同一胚層的細(xì)胞經(jīng)分化發(fā)育成不同的組織

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于人體內(nèi)分泌腺的是（　�。�
①甲狀腺
②唾液腺
③腎上腺
④腦垂體．
A、①②③B、①③④
C、②③④D、①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體糖類(lèi)代謝的敘述不正確的是（　�。�
A、糖類(lèi)可由某些氨基酸經(jīng)脫氨基后轉(zhuǎn)化產(chǎn)生
B、糖類(lèi)在供應(yīng)過(guò)量的情況下可轉(zhuǎn)化成為脂質(zhì)
C、肌糖元可分解為葡萄糖以維持血糖濃度
D、肝糖元分解代謝出現(xiàn)障礙可導(dǎo)致低血糖

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