A. | 吸能反應產(chǎn)物分子中的勢能比反應物分子中的勢能高 | |
B. | 氨基酸合成蛋白質(zhì)的過程中利用了ATP所提供的能量 | |
C. | 通過ATP的合成和水解使放能反應所釋放的能量用于吸能反應的過程稱為ATP-ADP循環(huán) | |
D. | ATP在細胞中含量較多 |
分析 ATP既是貯能物質(zhì),又是供能物質(zhì),因其中的高能磷酸鍵中儲存有大量能量,水解時又釋放出大量能量;ATP在活細胞中的含量很少,因ATP與ADP可迅速相互轉(zhuǎn)化;細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應機制,普遍存在于生物界中,是生物界的共性;吸能反應一般與ATP的分解相聯(lián)系,放能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系.
解答 解:A、在吸能反應中產(chǎn)物分子中的勢能比反應物分子的勢能高,A正確;
B、氨基酸合成蛋白質(zhì)的過程中需要利用了ATP直接提供的能量,B正確;
C、ATP-ADP循環(huán)指通過ATP的合成和水解使放能反應所釋放的能量用于吸能反應的過程,C正確;
D、ATP在細胞中含量較少,D錯誤;
故選:D.
點評 本題考查了ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化,解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用中能量的轉(zhuǎn)化過程.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)是組成DNA的基本單位 | |
B. | 由于堿基的不同,該物質(zhì)共有4種 | |
C. | 與脫氧核苷酸的區(qū)別只是五碳糖不同 | |
D. | 該物質(zhì)由C、H、O、P四種元素組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群數(shù)量增長速度與其生存空間有關(guān) | |
B. | 一個物種引入新的地區(qū)后,種群數(shù)量一定呈指數(shù)式增長 | |
C. | 對某些有害動物的控制,要盡量降低其K值 | |
D. | 一個呈“S”形增長的種群,數(shù)量在$\frac{K}{2}$左右時增長速率最大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2為細胞膜,可以控制物質(zhì)的進出 | |
B. | 該細胞一定正在發(fā)生質(zhì)壁分離,1處液體為紅色 | |
C. | 5為細胞壁,與細胞的選擇透性有關(guān) | |
D. | 若將該細胞放于清水中,可能會發(fā)生質(zhì)壁分離復原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西南寧市高一下學期期中段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在減數(shù)分裂四分體時期,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為
A.1∶1 B.1∶4 C.1∶2 D.2∶1
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