A. | 在成熟的生物體中,細胞凋亡有利用生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 | |
B. | 原癌基因或抑癌基因突變可致癌,因此,癌癥一定會遺傳 | |
C. | 細胞表面積與體積的關(guān)系限制了細胞的長大 | |
D. | 細胞在癌變過程中,細胞膜的成分會發(fā)生改變 |
分析 1、癌細胞的主要特征:
(1)無限增殖;
(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;
(3)細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移.
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程.細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制.在成熟的生物體內(nèi),細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的.
解答 解:A、在成熟的生物體中,細胞凋亡有利用生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,A正確;
B、體細胞突變一般不遺傳給后代,B錯誤;
C、細胞表面積與體積的比值越小,細胞的物質(zhì)運輸效率越低,因此細胞表面積與體積的關(guān)系限制了細胞的長大,C正確;
D、細胞在癌變過程中,細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,因此細胞膜的成分會發(fā)生改變,D正確.
故選:B.
點評 本題考查細胞癌變、細胞凋亡等知識,要求考生識記細胞癌變的原因及癌細胞的特征;識記細胞凋亡的概念及意義,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江雙鴨山第一中學高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果某一個基因的中部增添了1個脫氧核苷酸對,此基因表達不可能的結(jié)果是
A.翻譯的蛋白質(zhì)中,增添部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化
B.沒有蛋白質(zhì)產(chǎn)物
C.所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個氨基酸
D.翻譯蛋白質(zhì)時在增添位置終止
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江雙鴨山第一中學高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一種聚聯(lián)乙炔細胞識別器已問世,它是通過物理力把類似于細胞膜上具分子識別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中,組裝成納米尺寸的生物傳感器。在接觸到細菌、病毒時可以發(fā)生顏色變化,用以檢測細菌、病毒。這類被鑲嵌進去的物質(zhì)很可能含有
A.磷脂和蛋白質(zhì)
B.多糖和蛋白質(zhì)
C.磷脂和多糖
D.單鏈DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能合成自身代謝所需要的全部蛋白質(zhì) | |
B. | 含有磷脂和DNA | |
C. | 是細胞有氧呼吸、分解有機物釋放能量的主要場所 | |
D. | 具有雙層膜結(jié)構(gòu),內(nèi)膜面積比外膜大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該RNA的基本單位是核糖核苷酸 | |
B. | 該RNA的剪切可能是由自身催化的 | |
C. | 該RNA剪切所需的酶是由自身翻譯形成 | |
D. | 該RNA的剪切過程會受到溫度、pH的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赤霉素在未成熟的種子中含量較多,能促進果實發(fā)育 | |
B. | 溫特實驗證明了影響胚芽鞘彎曲生長的物質(zhì)是吲哚乙酸 | |
C. | 帶芽的枝條扦插容易成活,因為芽能產(chǎn)生生長素并能極性運輸 | |
D. | 脫落酸能抑制細胞的分裂,促進葉片的衰老和脫落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗證明了細胞核是遺傳的控制中心 | |
B. | 該實驗證明了細胞核是代謝的調(diào)控中心 | |
C. | 欲證明細胞核的功能,需同時進行對照實驗 | |
D. | 該實驗證明了細胞質(zhì)是遺傳的控制中心 |
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