4.如圖表示下丘腦與垂體的關(guān)系.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,分析并回答下列問題:
(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,使細(xì)胞①興奮,其合成分泌的遞質(zhì)作用于細(xì)胞②,細(xì)胞②合成分泌促甲狀腺素釋放激素激素,通過血液循環(huán)作用于靶細(xì)胞垂體細(xì)胞,該靶細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)再通過血液循環(huán)作用于甲狀腺.
(2)如果切斷下丘腦與垂體間(B處)的血管,可導(dǎo)致第二性征消失,甚至生殖器官的退化,由此可以說(shuō)明下丘腦釋放促性腺激素通過血液循環(huán)作用于垂體.
(3)如果切斷A處的神經(jīng),血液中物質(zhì)C的含量減少,并出現(xiàn)多尿現(xiàn)象,則物質(zhì)C合成的部位是下丘腦,作用的部位是腎小管和集合管.
(4)血液中甲狀腺激素的濃度升高,可以抑制下丘腦和垂體的分泌作用.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中下丘腦→A→B→C的過程表示下丘腦→垂體→分泌腺的分級(jí)調(diào)節(jié)過程,如甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)(下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素).

解答 解:(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,使細(xì)胞①興奮,其合成分泌的遞質(zhì)作用于細(xì)胞②,細(xì)胞②則合成分泌促甲狀腺素釋放激素,其作用的靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞,該靶細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)促甲狀腺素再通過血液循環(huán)作用于甲狀腺
(2)實(shí)驗(yàn)中,如果切斷下丘腦與垂體間(C處)的血管,可導(dǎo)致第二性征消失,甚至生殖器官萎縮,由此可以推測(cè)下丘腦能分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌促性腺激素,進(jìn)而作用于性腺分泌性激素,影響生殖器官的發(fā)育及維持第二性征.
(3)如果切斷A處的神經(jīng),血液中物質(zhì)C的含量減少,并出現(xiàn)多尿現(xiàn)象,由此說(shuō)明C處釋放的物質(zhì)是抗利尿激素,抗利尿激素由下丘腦細(xì)胞合成,儲(chǔ)存在垂體后葉中,該物質(zhì)的作用是促進(jìn)腎小管對(duì)水分的重吸收.
(4)血液中甲狀腺激素的濃度升高,對(duì)下丘腦和垂體有負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用,即可以抑制下丘腦和垂體的分泌作用.
故答案為:
(1)遞質(zhì)   促甲狀腺素釋放激素   垂體
(2)下丘腦釋放促性腺激素通過血液循環(huán)作用于垂體
(3)下丘腦   腎小管和集合管
(4)下丘腦和垂體

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體生理活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分圖解,考查神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)和具體過程,識(shí)記人體水鹽調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的具體過程,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.圖甲中酵母菌可產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是②、③,產(chǎn)生酒精的場(chǎng)所是③
B.酵母菌無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物,有的經(jīng)自由擴(kuò)散轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外,有的需要主動(dòng)運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外
C.圖乙中利用標(biāo)志重捕法調(diào)查,該中格有酵母菌23個(gè)
D.計(jì)數(shù)操作時(shí),應(yīng)先往計(jì)數(shù)室滴l mL培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片后再鏡檢

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C.獎(jiǎng)細(xì)胞與效應(yīng)T淋巴細(xì)胞的分裂必須要淋巴因子的協(xié)助
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