(1)果蠅是研究遺傳學(xué)問題的良好材料.已知果蠅中灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀(B、b),紅眼與白眼是另一對(duì)相對(duì)性狀(R、r).現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,子代表現(xiàn)型和比例如圖所示.請(qǐng)回答有關(guān)問題:父本的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子的基因型是
 
;在精子的形成過程中,當(dāng)染色體第二次移向細(xì)胞兩極時(shí),細(xì)胞中著絲點(diǎn)的個(gè)數(shù)是
 
個(gè).
(2)果蠅的正常體細(xì)胞中,有四對(duì)同源染色體,其中的一對(duì)“點(diǎn)狀染色體”多一條(稱為三體)或少一條(稱為單體)都可以正常生活,但性狀與正常個(gè)體不同,可以挑選出來.點(diǎn)狀染色體上的基因突變,形成無眼個(gè)體(ee),眼未突變的稱為野生型.據(jù)此回答下列問題(要求所有現(xiàn)象均用野生和無眼表示,如果有固定比例,要求寫出):
①如果將無眼個(gè)體與點(diǎn)狀染色體單體的野生型果蠅雜交,子一代現(xiàn)象是
 
,將子一代中單體果蠅挑選出來,與無眼果蠅交配,子二代現(xiàn)象是
 

②如果將無眼個(gè)體與點(diǎn)狀染色體三體的野生型純合果蠅(無基因突變,且能正常減數(shù)分裂)雜交,子一代現(xiàn)象是
 
,將子一代中三體果蠅挑選出來,與無眼果蠅交配,子二代現(xiàn)象是
 
考點(diǎn):伴性遺傳,細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:由坐標(biāo)分析可知:子代雌雄果蠅中灰身:黑身=3:1,說明控制灰身與黑身的基因位于常染色體上,且灰身相對(duì)于黑身是顯性性狀,親本的基因型均為Bb;子代雌蠅全為紅眼,雄蠅中紅眼:白眼=1:1,說明控制紅眼與白眼的基因位于X染色體上,且紅眼相對(duì)于白眼是顯性性狀,親本的基因型為XRY×XRXr.所以親本的基因型為BbXRXr×BbXRY.無眼個(gè)體(ee),眼未突變的稱為野生型E或者EE.
解答: 解:(1)由于雄性親本的基因型為BbXRY,所以父本的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子的基因型是BXR、bY或bXR、BY;在精子的形成過程中,由于果蠅的精原細(xì)胞中含有8條染色體,經(jīng)減數(shù)第一次分裂后染色體數(shù)目減半.當(dāng)染色體第二次移向細(xì)胞兩極時(shí),細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)已分裂,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,所以細(xì)胞中著絲點(diǎn)的個(gè)數(shù)是8個(gè).
(2)①無眼個(gè)體個(gè)體基因型為ee與點(diǎn)狀染色體單體的野生型果蠅基因型為E,雜交得到的F1基因型為Ee(野生型)或者e(無眼),子一代的表現(xiàn)型為野生型:無眼=1:1.將子一代中單體果蠅e挑選出來,與無眼果蠅ee交配,得到的F2代基因型為ee、e,表現(xiàn)型為全為無眼.
②如果將無眼個(gè)體ee與點(diǎn)狀染色體三體的野生型純合果蠅(無基因突變,且能正常減數(shù)分裂)EEE雜交,子一代現(xiàn)象是EEe或者Ee,全為野生型.子一代中三體果蠅EEe 產(chǎn)生配子有2Ee:1e:1EE:2E=2:1:1:2,與無眼果蠅ee交配,子二代基因型為2Eee:ee:EEe:2Ee只有ee表現(xiàn)型為無眼.故子二代現(xiàn)象是野生:無眼=5:1.
故答案為:
(1)BXR、bY或bXR、BY     8
(2)①野生:無眼=1:1   全為無眼   
②全為野生   野生:無眼=5:1
點(diǎn)評(píng):本題考查伴性遺傳和遺傳定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,要求學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力,獲取信息的能力,綜合運(yùn)用能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是非常好的遺傳實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)分析回答:
(1)圖A和圖B表示果蠅甲和果蠅乙Ⅱ號(hào)染色體上的部分基因(注:果蠅甲和果蠅乙是親子代關(guān)系).請(qǐng)據(jù)圖回答:
①圖A中的朱紅眼基因與深紅眼基因是
 
關(guān)系(填“等位基因”或“非等位基因”).
②與圖A相比,圖B發(fā)生了變異,此變異屬于
 

(2)果蠅種群中常出現(xiàn)性染色體異常的個(gè)體,從而產(chǎn)生不同的表現(xiàn)型.已知:性染色體組成為XXX和YO(細(xì)胞中只有一條Y染色體,沒有X染色體)時(shí)表現(xiàn)為胚胎期致死,XXY時(shí)表現(xiàn)為雌性可育,XYY時(shí)表現(xiàn)為雄性可育,而XO(細(xì)胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體)表現(xiàn)為雄性不育.
為探究果蠅眼色的遺傳方式,摩爾根做了下列雜交實(shí)驗(yàn):①白眼雄果蠅×紅眼雌果蠅→全部紅眼;②白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅→
1
2
白眼雄、
1
2
紅眼雄.但蒂更斯通過大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅的雜交子代有少數(shù)例外:2000~3000只雌果蠅中出現(xiàn)一只白眼可育果蠅,每2000~3000只雄果蠅中出現(xiàn)一只紅眼不育果蠅.請(qǐng)用遺傳圖解解釋蒂更斯實(shí)驗(yàn)中為什么會(huì)出現(xiàn)例外(設(shè)有關(guān)基因?yàn)锽、b).
(3)遺傳學(xué)上將染色體上某一片段及其帶有的基因一起丟失的現(xiàn)象叫缺失.若一對(duì)同源染色體中兩條染色體在相同區(qū)域同時(shí)缺失叫缺失純合子,若僅一條染色體發(fā)生缺失而另一條正常叫缺失雜合子.缺失雜合子的生活力降低但能存活,缺失純合子常導(dǎo)致個(gè)體死亡.
現(xiàn)有一紅眼果蠅XBY與一白眼雌果蠅XbXb雜交,子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅.請(qǐng)采用兩種方法判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成的,還是由于基因突變引起的?(請(qǐng)用文字加以說明)
方法一(從細(xì)胞學(xué)角度分析):
 

方法二(從遺傳學(xué)角度分析):
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如果科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),成功改造了某女性血友病患者的造血干細(xì)胞,使其凝血功能全部恢復(fù)正常,那么預(yù)測該女性與正常男性結(jié)婚后所生子女的表現(xiàn)型為( 。
A、兒子、女兒中各一半正常
B、兒子全部患病、女兒全部正常
C、兒子、女兒全部正常
D、兒子全部正常、女兒全部患病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

1958年,美國科學(xué)家將胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),最終發(fā)育成完整的新植株,請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)過程示意圖分析回答:
(1)過程③中由單個(gè)細(xì)胞形成細(xì)胞團(tuán)需要經(jīng)過
 
 過程.
(2)過程④由細(xì)胞團(tuán)形成胚狀體要經(jīng)過
 
過程,其結(jié)果是形成不同的組織.該過程的實(shí)質(zhì)是:
 

(3)現(xiàn)在人們可以利用
 
原理通過植物組織培養(yǎng)技術(shù),快速繁殖蔬菜.
(4)從核酸角度解釋為什么植物細(xì)胞具有全能性,理由
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人類男性體內(nèi),哪一種腺體分泌的激素能激發(fā)和維持第二性征?( 。
A、睪丸B、垂體C、甲狀腺D、肝臟

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

MstⅡ是一種限制性內(nèi)切酶,它總是在CCTGAGG的堿基序列中的A-G之間切斷DNA.如圖顯示了用MstⅡ處理后的正常β血紅蛋白基因片段.鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是β血紅蛋白基因突變.下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、在起初的正常β血紅蛋白基因中有3個(gè)CCTGAGG序列
B、若β血紅蛋白基因某一處CCTGAGG突變?yōu)镃CTCCTG,則用MstⅡ處理該基因后將產(chǎn)生3個(gè)DNA片段
C、將MstⅡ酶用于鐮刀型細(xì)胞貧血癥基因診斷,若產(chǎn)生3個(gè)DNA片段,則β血紅蛋白基因是正常的
D、將MstⅡ酶用于鐮刀型細(xì)胞貧血癥的基因診斷,若產(chǎn)生4個(gè)DNA片段,則β血紅蛋白基因是正常的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在一個(gè)DNA分子中,G與C的和占全部堿基總數(shù)的48%,其中一條鏈(甲鏈)的堿基中T占28%,C占22%,那么,以甲為模板轉(zhuǎn)錄的信使RNA分子中,U占?jí)A基總數(shù)的( 。
A、24%B、22%
C、28%D、48%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)生物體內(nèi)糖的敘述,正確的是( 。
A、糖類可以參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié),但不一定能為生命活動(dòng)供能
B、葡萄糖和蔗糖均可被人體小腸細(xì)胞直接吸收
C、脫氧核糖與雙縮脲試劑會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)
D、淀粉、纖維素和果糖都由葡萄糖縮合而成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為甲病(A或a)和乙。˙或b)兩種遺傳病的系譜圖,已知甲乙有一種病為伴X染色體遺傳病,且Ⅰ2無乙病致病基因.請(qǐng)回答下列問題:
(1)甲病是致病基因位于
 
(填“!被颉癤”)染色體上的
 
(填“顯”或“隱”)性遺傳病.
(2)Ⅱ4可能的基因型是
 
 

(3)Ⅱ3是純合子的概率是
 
,她與一正常男性婚配,所生子女中只患甲病的概率是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案