A、含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織 |
B、只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是T2噬菌體 |
C、含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌 |
D、既含有DNA又含有RNA的樣品是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)互不干擾 |
B、水稻葉肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳,被細(xì)胞利用至少要跨過四層磷脂雙分子層 |
C、功能越復(fù)雜的生物膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多 |
D、細(xì)胞膜上的糖類既能與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖被,也能與脂質(zhì)分子結(jié)合形成糖脂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、其他條件適宜時(shí),圖1中曲線b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量無關(guān) |
B、在其它條件適宜、底物充足的情況下,酶的濃度與酶作用底物的消耗速率之間的關(guān)系符合圖2中曲線③ |
C、圖3中的甲和乙分別表示綠色植物葉肉細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器,在光照充足時(shí),乙同化作用所需的原料,來自細(xì)細(xì)胞外 |
D、圖4表示細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程,乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過程①產(chǎn)生[H]和ATP、過程③消耗[H] |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP中的A代表腺嘌呤,T代表3個(gè),P代表磷酸基團(tuán) |
B、人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP |
C、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化是一種可逆反應(yīng),這種轉(zhuǎn)化保證了生命活動(dòng)所需的能量 |
D、ATP中的能量可來源于光能和化學(xué)能,也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示細(xì)胞是真核細(xì)胞,圖中的化學(xué)元素都屬于組成細(xì)胞的大量元素 |
B、鑒定甲、乙、丙三種物質(zhì)所用的試劑分別是蘇丹Ⅲ染液、雙縮脲試劑和甲基綠染液 |
C、乙和丙是生物大分子,細(xì)胞內(nèi)合成乙的場所是核糖體,合成丙的原料是脫氧核苷酸 |
D、Ⅰ功能的復(fù)雜性主要取決于乙的種類,Ⅱ是丙的主要載體,在有絲分裂過程中其形態(tài)會(huì)發(fā)生周期性變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體液調(diào)節(jié)緩慢,作用范圍廣泛,作用時(shí)間持久 |
B、神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確,作用時(shí)間較長 |
C、內(nèi)分泌腺所分泌的激素不會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育 |
D、內(nèi)分泌腺不會(huì)受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
基因型 | A_bb | A_Bb | A_BB aa_ |
表現(xiàn)型 | 深紫色 | 淡紫色 | 白色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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