13．下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動關(guān)系的描述不正確的是（　�。�
A．多細(xì)胞生物體的生命活動是在細(xì)胞生命活動的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的
B．變形蟲依靠一個細(xì)胞完成攝食、運動、生殖等生命活動
C．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，就不會有有組織、器官、系統(tǒng)等層次
D．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，在生命系統(tǒng)的層次中屬于個體水平

分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
 （1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．
 （2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．
 （3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．
 （4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機環(huán)境．

解答 解：A、多細(xì)胞生物體的生命活動是在細(xì)胞生命活動的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的，A正確；
B、變形蟲為單細(xì)胞生物，靠單細(xì)胞能完成攝食、運動、生殖等生命活動，B正確；
C、細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次，沒有細(xì)胞就沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次，C正確；
D、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，D錯誤．
故選：D．

點評 本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．科學(xué)家在研究鈉通過細(xì)胞膜的運輸方式時，做了下述實驗：先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na，不久可測得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na．如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP，測得周圍溶液中24Na的量如右圖所示．據(jù)圖做出下列推斷，錯誤的是（　　）
A．加入某藥物后，溶液中24Na的量不再增加
B．加入ATP后，細(xì)胞中24Na的量減少
C．“某藥物”的作用機理是使載體蛋白結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
D．“某藥物”的作用機理是抑制細(xì)胞呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過度激活為效應(yīng)T細(xì)胞后，選擇性地與胰島B細(xì)胞密切接觸，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡而發(fā)病．下列敘述正確的是（　�。�
A．效應(yīng)T細(xì)胞將抗原傳遞給胰島B細(xì)胞致其死亡
B．患者血液中胰島素水平高于正常生理水平
C．這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病
D．促進(jìn)T細(xì)胞增殖的免疫增強劑可用于治療該病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．回答下面內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)，植物生命活動調(diào)節(jié)，生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能及穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的有關(guān)問題：
（1）血糖升高，一方面可以直接刺激胰島B細(xì)胞，引起胰島素分泌增加；另一方面也可以通過下丘腦經(jīng)傳出神經(jīng)調(diào)節(jié)胰島素的分泌．下丘腦一垂體系統(tǒng)是激素分泌調(diào)節(jié)的重要途徑，通過下丘腦一垂體系統(tǒng)調(diào)節(jié)甲狀腺激素分泌過程中，直接促進(jìn)甲狀腺分泌的激素是由垂體分泌的促甲狀腺激素．
（2）如圖1表示植物不同器官對不同濃度生長素的反應(yīng)．圖中曲線的來歷：材料培養(yǎng)→用某種溶劑配置的一定濃度的生長素溶液處理→測量、記錄→統(tǒng)計、計算并分析．如果選擇小麥，需要將切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸餾水浸泡，其目的是去除內(nèi)源激素對結(jié)果的干擾．圖中的三條曲線呈現(xiàn)出生長素作用的共同特點是兩重性；相同濃度的生長素對不同器官的作用效果說明不同器官對生長素濃度的敏感性不同．
（3）如圖2中甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式．圖中m1、m2表示的能量形式分別為光能、熱能，生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)，在生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內(nèi)部能量流動的載體是有機物．若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如圖乙，丙能量中一半來自乙，要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量為15AkJ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，A、B、C、D分別表示某種哺乳動物細(xì)胞（2n）進(jìn)行減數(shù)分裂的不同時期，其中a表示細(xì)胞數(shù)目。請判斷b、c、d依次代表

A．DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)

B．DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)、染色體數(shù)

C．染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)

D．染色單體數(shù)、染色體數(shù)、DNA分子數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示人體皮下的組織，A、B、C表示細(xì)胞外液．下面諸多因素中，可能引起病人組織水腫的是（　�。�
①腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失     
②長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足
③毛細(xì)淋巴管阻塞           
④毛細(xì)血管壁通透性降低．
A．①②③B．②③④C．①③⑤D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖1表示某二倍體高等生物細(xì)胞分裂過程中染色體（質(zhì)）形態(tài)的變化，圖2是某生物細(xì)胞分裂過程中某一時期的圖象．請據(jù)圖分析并回答：
（1）圖1表示的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂或減數(shù)分裂；若圖1所示的變化發(fā)生在植物根尖細(xì)胞中，請用箭頭和字母表示一個完整的細(xì)胞周期：b→c→d→e→a→b；DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性較低的階段是b→c（用圖中字母和箭頭表示）
（2）根據(jù)圖1，每條染色體含有1或2個DNA；若圖1表示減數(shù)分裂過程，c→a過程中細(xì)胞中會發(fā)生四分體的非姐妹染色單體之間交叉互換、非同源染色體的自由組合，從而導(dǎo)致基因重組．
（3）圖2的上一個時期含有的染色單體數(shù)為8；若圖1和圖2表示的是同一種生物，此生物體基因型為AaBb，已知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上．圖2所示的圖象對應(yīng)圖1中a（填字母）時期；若染色體上基因分布如圖2所示，則②染色體DNA發(fā)生了基因突變；若此變化發(fā)生在某個精原細(xì)胞分裂形成精細(xì)胞過程中，則最終可形成3種類型的精細(xì)胞．
（4）研究發(fā)現(xiàn)連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞中染色體（質(zhì)）發(fā)生圖1所示周期性變化的同時，細(xì)胞內(nèi)會伴隨著某些蛋白質(zhì)的周期性合成和降解，如SPF蛋白在b→c過程中含量升高，MPF蛋白在c→d過程中含量升高．請推測這些蛋白質(zhì)很可能與細(xì)胞周期的調(diào)控（或DNA復(fù)制、染色質(zhì)螺旋）有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于DNA和RNA的合成場所，下列敘述正確的是（　　）
A．DNA和RNA主要在細(xì)胞核B．DNA和RNA主要在細(xì)胞質(zhì)中
C．RNA在細(xì)胞核中，DNA在細(xì)胞質(zhì)中D．DNA在細(xì)胞核中，RNA在細(xì)胞質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)核酸與遺傳物質(zhì)關(guān)系的敘述，不正確的是

A．DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

B．有些生物的遺傳物質(zhì)是RNA

C．在真核生物中，DNA和RNA都是遺傳物質(zhì)，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D．核酸幾乎是所有生物的遺傳物質(zhì)，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案