【題目】下圖是傘藻“嫁接”實(shí)驗(yàn)示意圖,下列敘述正確的是( )
A.兩種傘藻都是多細(xì)胞的海生藻類
B.兩種傘藻“帽”的差異是細(xì)胞分化的結(jié)果
C.兩種傘藻行使遺傳物質(zhì)功能的是擬核區(qū)的DNA
D.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是“帽”的形狀與“足”的種類有關(guān)
【答案】D
【解析】
本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)組成,掌握細(xì)胞核的功能,能正確分析題圖,并從中提取有效信息準(zhǔn)確答題。分析可知,在傘藻的嫁接實(shí)驗(yàn)中,傘藻的帽型與“足”中細(xì)胞核的類型是一致的,說明傘藻的傘帽形態(tài)可能決定于“足”。
A、由圖可知,一株傘藻有一個(gè)細(xì)胞核,傘藻是一類大型的單細(xì)胞的海生藻類,A錯(cuò)誤;
B、 據(jù)圖分析,兩種傘藻“帽”的差異取決于假根的類型,B錯(cuò)誤;
C、 兩種傘藻均具有細(xì)胞核是真核生物,沒有擬核,C錯(cuò)誤;
D、由分析可知,傘藻的帽型與“足”的類型是一致的,說明“帽”的形狀與“足”的種類有關(guān),D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞因子(如TNF-a等)是由免疫細(xì)胞和某些非免疫細(xì)胞合成分泌的一類具有廣泛生物學(xué)活性的小分子蛋白質(zhì)。甲類細(xì)胞因子促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化,促進(jìn)免疫炎癥反應(yīng),乙類細(xì)胞因子則抑制免疫炎癥反應(yīng),這兩類細(xì)胞因子相互作用,共同維持免疫應(yīng)答的穩(wěn)態(tài)。為研究類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎(RA)的發(fā)生與上述兩類細(xì)胞因子的關(guān)系,分別測(cè)定了多例健康志愿者和RA患者血清中四種細(xì)胞因子的平均含量如下圖。請(qǐng)分析回答:
(1)細(xì)胞因子引起的免疫屬于 ___免疫(“特異性”或“非特異性”)。甲類細(xì)胞因子促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化成____。
(2)通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,屬于甲類細(xì)胞因子的有 ___,屬于乙類細(xì)胞因子的有 ____。
(3)結(jié)合甲、乙的作用分析,推測(cè)RA的發(fā)生可能是 ___導(dǎo)致的免疫失調(diào)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胡楊是一種生活在沙漠中的喬木,能防風(fēng)固沙,被譽(yù)為“沙漠守護(hù)神”。它有條形和卵形兩種形態(tài)的葉,分別分布在樹冠的不同部位?蒲腥藛T利用人工光源提供不同強(qiáng)度光照,活體測(cè)定同一植株兩種葉的凈光合速率,結(jié)果如下圖所示。
請(qǐng)回答:
(1)同一株胡楊的兩種形態(tài)的葉,其細(xì)胞的基因組成是否相同?_,請(qǐng)說明理由。___________。
(2)實(shí)驗(yàn)中選擇紅藍(lán)光作為人工光源,原因是 ____。該實(shí)驗(yàn)的凈光合速率檢測(cè)指標(biāo)可以是______(寫出一種即可)。
(3)據(jù)圖推測(cè),分布在樹冠上部的是 ____形葉,分布在樹冠下部的是__ 形葉,判斷的理由是_。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某二倍體植物的花色是由兩對(duì)等位基因 B 和 b、F 和 f 控制的,如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)該植物花色的遺傳遵循基因的______定律。
(2)黃色花色的植株基因型為____________,白色花色植株的基因型為____種。現(xiàn)有基因型為 BbFf 的該植株自交,子代的表現(xiàn)型及比例為____,白色植株中純合子所占比例為________________。
(3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)位于該植物另外一對(duì)同源染色體上的等位基因 A 和 a 也與花色有關(guān),且 A 基因存在時(shí),會(huì)抑制酶 B 的活性,F(xiàn)有基因型為 AaBbFf 與 aaBbff 的植株雜交,子一代(F1)表現(xiàn)型及比例為_______________ 。若將 F1 中的黃色植株自交,則F2 的表現(xiàn)型及比例為________。 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人飲酒(主要成分是乙醇)后對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的影響早期主要表現(xiàn)為神經(jīng)行為功能的變化。
(1)為研究酒對(duì)人體神經(jīng)行為能力的影響,科研人員選取若干志愿者,飲酒后測(cè)試簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)(對(duì)簡(jiǎn)單信號(hào)作出反應(yīng)的最短時(shí)間)、視覺保留(對(duì)視覺信號(hào)記憶的準(zhǔn)確數(shù))和血液中乙醇濃度,以受試者自身未飲酒時(shí)為對(duì)照,計(jì)算能力指數(shù)相對(duì)值,結(jié)果如圖1所示。請(qǐng)分析回答:
圖1 人飲酒后血液中乙醇濃度和神經(jīng)行為能力變化
受試者血液中各項(xiàng)能力指數(shù)的變化說明人體能通過自身調(diào)節(jié)維持________。隨著血液中乙醇濃度的迅速升高,神經(jīng)行為能力指數(shù)相對(duì)值明顯降低,可以推測(cè)乙醇會(huì)________興奮在相應(yīng)反射弧上的傳輸時(shí)間,從而降低了機(jī)體的反應(yīng)速度和判斷能力。
(2)科研人員為研究乙醇對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的影響機(jī)制進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①在大鼠培養(yǎng)場(chǎng)所都裝有直徑7cm的木棒,底部鋪銅柵欄。通電時(shí)木棒轉(zhuǎn)動(dòng), 銅柵欄帶電防止大鼠主動(dòng)跳下。實(shí)驗(yàn)前24 h訓(xùn)練,取能在木棒上停留3 m i n以上的大鼠隨機(jī)分為對(duì)照組、乙醇灌胃組(高、低2個(gè)劑量組),對(duì)照組應(yīng)用_____________處理。實(shí)驗(yàn)中記錄大鼠在棒上_________,并觀察_____________以便獲得乙醇中毒的模型鼠。
②科研人員將乙醇中毒的模型鼠進(jìn)行處理后進(jìn)行DA(多巴胺,一種產(chǎn)生愉悅感的神經(jīng)遞質(zhì))和其分解產(chǎn)物DOPAC含量的測(cè)定,數(shù)據(jù)如下:
遞質(zhì) | 對(duì)照組 | 低劑量組 | 高劑量組 |
DA | 1367ng/ g | 9714ng/ g | 15752ng/ g |
DOPAC | 3552ng/ g | 11455ng/ g | 2990ng/ g |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是______________________。
(3)DAT是位于突觸前膜上的膜蛋白,能特異性識(shí)別DA,將釋放到突觸間隙中的DA攝取到突觸前膜內(nèi),從而終止神經(jīng)信息的傳導(dǎo)?蒲腥藛T對(duì)連續(xù)乙醇處理6個(gè)月的大鼠中的DAT表達(dá)量進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如圖2所示:
圖2 不同處理的大鼠DAT表達(dá)量
請(qǐng)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)研究,推測(cè)乙醇成癮的機(jī)制___________________ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將甲品系的小鼠和乙品系小鼠的皮膚同時(shí)移植于a小鼠身上。一段時(shí)間后,甲品系小鼠的皮膚在a小鼠身上生長(zhǎng)良好,乙品系小鼠的皮膚腫脹潮紅,最終死亡脫落。此時(shí),將所用乙品系小鼠的皮膚再取一小塊,第二次移植到a小鼠身上,移植的皮膚比第一次更快地死亡脫落。下列對(duì)第二次植皮后出現(xiàn)的現(xiàn)象解釋最合理的是
A.乙品系小鼠的皮膚具有抗原成分B.乙品系和a小鼠的親緣關(guān)系較遠(yuǎn)
C.特異性免疫細(xì)胞具有記憶功能D.二次免疫產(chǎn)生抗體更快更多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1所示光合作用的部分代謝過程,圖中A、B、C表示某種物質(zhì)。請(qǐng)回答:
(1)圖1所表示的是光合作用__________階段的代謝過程,圖1中能為碳反應(yīng)提供能量的物質(zhì)是__________,C物質(zhì)從產(chǎn)生部位進(jìn)入同一細(xì)胞的線粒體中被利用至少要穿過__________層單位膜。
(2)為探究ATP合成的原動(dòng)力,科學(xué)工作者在黑暗中進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),圖中平衡的目的是讓類囊體膜內(nèi)外的pH相同。
①上述實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行的目的是__________。
②圖1中的A代表分布在類囊體膜上的__________合成酶復(fù)合體;根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,葉綠體中ATP形成的原動(dòng)力來自于__________;正常光照條件下,類囊體膜內(nèi)__________的過程所產(chǎn)生的H+是其pH降低的因素之一。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過程,下列說法正確的是( )
A.圖中①過程表示原腸胚的形成,②過程表示胚后發(fā)育
B.受精卵發(fā)育為囊胚的過程中,每個(gè)細(xì)胞的DNA含量不斷地增加
C.在胚胎發(fā)育過程中,幼體所需要的原料全部來自卵黃
D.原腸胚到成體的過程包括了胚后發(fā)育的全過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為光合作用過程示意圖(字母表示物質(zhì),數(shù)字表示生理過程)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)吸收光能的色素分布在____________薄膜上,A表示____________。
(2)過程①產(chǎn)生的C是________________,其作為活潑的還原劑,參與到過程②的化學(xué)反應(yīng)中。
(3)科學(xué)家用14C標(biāo)記的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子,發(fā)現(xiàn)C的轉(zhuǎn)移途徑是:二氧化碳→____________→糖類。
(4)硝化細(xì)菌不能進(jìn)行光合作用,但它能通過____________作用將二氧化碳和水合成為糖類。
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