下圖為某同學設(shè)計的生產(chǎn)破傷風桿菌抗體的實驗方案。據(jù)圖回答:
⑴該方案能達到預(yù)期效果嗎? 。原因是 __________________________________________。
⑵圖中②和④都有篩選過程,②是通過配制選擇培養(yǎng)基獲得雜交瘤細胞,④是通過 的方法獲得所需的產(chǎn)生專一抗體的雜交瘤細胞。
⑶圖中需要用到的動物細胞工程技術(shù)有 。
⑷破傷風桿菌的抗體最終可從________________和________________中提取,用圖示的方法所獲得的抗體主要的優(yōu)點是 。
(1)不能 沒有將抗原注入小鼠體內(nèi),無法獲得產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細胞(2分)
(2)專一抗體檢驗呈陽性反應(yīng)(或抗體檢驗)(3)動物細胞培養(yǎng)、動物細胞融合(2分)
(4)小鼠腹水 培養(yǎng)液 特異性強、靈敏度高,可大量制備(2分)
【解析】
試題分析:(1)該技術(shù)首先需對小鼠注射抗原以獲得能產(chǎn)生特定抗體的漿細胞。(2)第二次篩選是通過專一抗體檢驗,以便選出能產(chǎn)生所需專一抗體的雜交瘤細胞。(3)該技術(shù)中需要用到的動物細胞工程技術(shù)有動物細胞培養(yǎng)、動物細胞融合。(4)最終可通過體內(nèi)和體外培養(yǎng)兩種方法獲得大量單克隆抗體,分別從小鼠腹水、培養(yǎng)液中提。粏慰寺】贵w相比于傳統(tǒng)抗體的優(yōu)點是特異性強、靈敏度高,可大量制備。
考點:單克隆抗體的制備過程,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。
科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江大慶鐵人中學高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
多聚酶鏈式反應(yīng)(PCR)是一種體外迅速擴增DNA片段的技術(shù)。PCR過程一般經(jīng)歷下述三十多次循環(huán):95℃下使模板DNA變性、解旋→55℃下復性(引物與DNA模板鏈結(jié)合)→72℃下引物鏈延伸(形成新的脫氧核苷酸鏈)。下列有關(guān)PCR過程的敘述中不正確的是
A.變性過程中要破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵
B.復性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補配對原則完成
C.延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸
D.PCR是目前常用的獲取目的基因的方法之一
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江哈師大附中高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
神經(jīng)電位的測量裝置如右上圖所示,其中箭頭表示施加適宜刺激,陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差,結(jié)果如右側(cè)曲線圖。若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外,其它實驗條件不變,則測量結(jié)果是
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江哈師大附中高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體在寒冷時維持體溫穩(wěn)定的敘述,正確的是
A.寒冷時,酶活性自然增強,因而代謝加快,產(chǎn)熱增加
B.寒冷時,因產(chǎn)熱增加,所以經(jīng)皮膚所散失的熱少于高溫環(huán)境
C.寒冷時,經(jīng)皮膚所散失的熱是對生命活動無意義的熱量
D.寒冷時,代謝增強、產(chǎn)熱增加與多種激素分泌增加有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江哈師大附中高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是
A.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)控制的
B.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的
C.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是變化的、無規(guī)律的
D.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江哈爾濱第三中學高二下期第一學段生物卷(解析版) 題型:選擇題
胚胎工程技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用不包括
A.移植胚胎干細胞使退化的組織修復并恢復正常功能
B.進行胚胎移植充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛能
C.采用機械方法將早期胚胎分割產(chǎn)生同卵雙胎
D.培養(yǎng)雜交瘤細胞生產(chǎn)單克隆抗體
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江哈爾濱第三中學高二下期第一學段生物卷(解析版) 題型:選擇題
既可用于DNA重組技術(shù)又可用于細胞融合技術(shù)的是
A.病毒 B.纖維素酶 C.聚乙二醇 D.質(zhì)粒
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江哈爾濱第三中學高二下期第一學段生物卷(解析版) 題型:選擇題
細胞工程中,選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇不合理的是
A.選擇高度分化的動物體細胞進行培養(yǎng)有利于獲得大量細胞
B.選擇胚胎細胞作為核供體進行核移植可提高克隆動物的成功率
C.選擇一定大小的植物莖尖進行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗
D.選擇植物的愈傷組織進行誘變處理可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物復習策略滾動檢測:必修2 第3、4章(解析版) 題型:綜合題
如圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)寫出下列圖中序號代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱:
① ,⑦ ,⑧ ____________________,
⑨ 。
(2)圖中DNA片段中堿基對有 對,該DNA分子應(yīng)有 個游離的磷酸基。
(3)從主鏈上看,兩條單鏈方向 ,從堿基關(guān)系看,兩條單鏈 。
(4)如果將14N標記的細胞培養(yǎng)在含15N標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,此圖所示的 (填圖中序號)中可測到15N。若細胞在該培養(yǎng)液中分裂四次,該DNA分子也復制四次,則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為 。
(5)若該DNA分子共有a個堿基,其中腺嘌呤有m個,則該DNA分子復制4次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為 個。
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