2．如圖所示是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①〜⑤為生理過程，a〜h為物質(zhì)名稱，請回答：

（1）[c]是[H]，上述①〜⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是①②③⑤．
（2）較強光照下，⑤過程中d的移動方向是從葉綠體基質(zhì)到（葉綠體的）類囊體薄膜（填場所）．
（3）有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是③（用圖中標號表示）．

分析 分析題干圖片可知，⑤表示光合作用的光反應階段，④表示暗反應階段，③表示呼吸作用的第一階段，②表示呼吸作用的第二階段，①表示呼吸作用的第三階段．其中a是光合色素、b是氧氣、c是[H]、d是ADP、e是ATP、f是C5、g是二氧化碳、h是C3．

解答 解：（1）[c]是[H]．③表示細胞呼吸第一階段，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中、④表示暗反應階段，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)．上述①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是①有氧呼吸第三階段、②有氧呼吸第二階段、③細胞呼吸第一階段、⑤光反應階段，而④暗反應階段消耗光反應產(chǎn)生的ATP．
（2）光合作用過程中，光反應生成ATP，暗反應消耗ATP，所以ADP的移動方向為葉綠體基質(zhì)到葉綠體的類囊體薄膜．
（3）有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段完全相同，即有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是③．
故答案為：
（1）[H]①②③⑤
（2）葉綠體基質(zhì)（葉綠體的）類囊體薄膜
（3）③

點評 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用與呼吸作用的過程，意在強化學生對兩種生理調(diào)查的物質(zhì)變化和能量變化的識記、理解與掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．細胞中某生命活動過程和某物質(zhì)結(jié)構(gòu)如圖所示，則下列敘述錯誤的是（　�。�
A．在肌肉收縮時，圖1過程釋放的能量可使肌肉中的能量增加，形狀改變
B．③處磷酸鍵較②處不穩(wěn)定，且所含的能量也更多
C．ATP中的結(jié)構(gòu)①即圖2中的A，該結(jié)構(gòu)在RNA中也存在
D．ADP失去一個磷酸基團之后，即可用于圖2中物質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于興奮傳導的敘述，正確的是（　�。�
A．神經(jīng)纖維膜外局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致
B．神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態(tài)的零電位
C．神經(jīng)纖維興奮時，電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負
D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．玉米是雌雄同株異花的植物，具有多對易于區(qū)分的相對性狀，是遺傳實驗常用的材料．某學校研究性學習小組的同學分別針對玉米的不同性狀進行了實驗探究．請分析回答：
（1）已知玉米非糯性（B）花粉遇碘液變藍色，糯性（b）花粉遇碘液變棕色．若用碘液處理雜合的非糯性植株的花粉，則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為藍色：棕色=1：1．
（2）已知玉米高莖對矮莖為顯性．丙小組為了探究純合高莖玉米植株所結(jié)果穗的所有子粒全為純合、全為雜合還是既有純合又有雜合，他們選取了該玉米果穗上的兩粒種子作為親本，單獨隔離種植，結(jié)果發(fā)現(xiàn)子代植株全為高莖，由此他們判斷該玉米果穗所有子粒為純種．可老師認為他們的結(jié)論不科學，原因是選擇樣本太少，實驗有一定的偶然性，不能代表全部子粒的基因型．
請寫出你的實驗設(shè)計思路并預測最終實驗結(jié)果．
實驗思路：①用高莖玉米果穗上的全部子粒作親本；②單獨隔離種植（或自交）；③分別觀察記錄子代植株的高矮情況．
結(jié)果預測：
Ⅰ．如果所有子粒的后代全為高莖，說明該玉米穗上的子粒全為純合子；
Ⅱ．如果所有子粒的后代均既有高莖又有矮莖，說明該玉米穗上的子粒全為雜合子；
Ⅲ．如果部分子粒的后代全為高莖，另一部分子粒的后代既有高莖又有矮莖，說明該玉米穗上的子粒既有純合子也有雜合子．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請回答：

（1）能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的類囊體薄膜，光反應為暗反應提供的物質(zhì)是[H]、ATP．
（2）③、④發(fā)生的場所分別是細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)．
（3）上述①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是①②③⑤，ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P．
（4）請分析下列實驗，并在橫線處填寫標號．
將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室，立刻停止的過程是⑤，稍后，④過程也隨著停止．而在這一實驗中，始終不會停止的過程是①②③．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如圖中a～f所示裝置，下列判斷不合理的是（　�。�
A．若a裝置液滴不移動，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進行無氧呼吸
B．若a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說明酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸同時進行
C．連接e→c→d，給裝置通空氣，d中換為溴麝香草酚藍水溶液，則d瓶顏色變化為由藍變綠再變黃
D．f放置一段時間后，連接f→d，d中換為酸性重鉻酸鉀，則d瓶顏色變化為由橙色變?yōu)榛揖G色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某種昆蟲其性別決定方式為XY型，若灰身（A）對黑身（a）為顯性，長翅（B）對殘翅（b）為顯性，剛毛（D）對截毛（d）為顯性，其中A和a、B和b這兩對基因位于常染色體上，位置關(guān)系如圖所示，D和d這兩對基因位于性染色體上，請回答下列問題（不考慮基因突變和交叉互換）：
（1）該昆蟲的性別是雌性．在細胞分裂的過程中，正常情況下A和a基因分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期期，復制形成的兩個A基因分離發(fā)生在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期，如圖所示的一個性原細胞進行減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細胞的類型有1種．
（2）如圖所示基因型的個體與一表現(xiàn)型為黑身殘翅截毛的個體交配，其后代雌性個體中灰身殘翅截毛個體的概率為$\frac{1}{4}$．
（3）現(xiàn)有基因型為AaBb的雄性個體，請設(shè)計一雜交實驗，證明A和B這兩個基因是否都位于同一條染色體上．最好選擇基因型為aabb的雌性個體與之交配，若后代表現(xiàn)型及比例為灰身長翅：黑身殘翅=1：1，則說明A和B這兩個基因位于同一條染色體上；若后代表現(xiàn)型及比例為灰身殘翅：黑身長翅=1：1，則說明A和b位于同一條染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．用某種高等植物的純合紅花植株與純合白花植株進行雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅花．若F1自交，得到的F2植株中，紅花為272株，白花為212株；若用純合白花植株的花粉給F1紅花植株授粉，得到的子代植株中，紅花為101株，白花為302株．根據(jù)上述雜交實驗結(jié)果推斷，下列敘述正確的是（　　）
A．F2中白花植株的基因類型比紅花植株的多
B．F2中紅花植株的基因型有2種
C．F2中白花植株都是純合體
D．控制紅花與白花的基因在一對同源染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于細胞分裂和分化的敘述，不正確的是（　�。�
A．生物體的生長發(fā)育是細胞分裂和分化的結(jié)果
B．細胞分裂持續(xù)在整個生命過程中
C．細胞分化持續(xù)在整個生命過程中
D．細胞分裂持續(xù)在整個生命過程中，細胞分化持續(xù)到胚胎發(fā)育結(jié)束

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