分析 分析題圖:1是細(xì)胞壁,2是細(xì)胞膜,3是細(xì)胞質(zhì),4是核糖體,5是線粒體,6是高爾基體,7是核液,8是核仁,9是染色質(zhì),10是核膜,11是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),12是葉綠體,13核孔.
解答 解:(1)圖中2細(xì)胞膜在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換過(guò)程中起著決定性作用.動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí),細(xì)胞膜厚度變小,說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性.
(2)低等植物所含細(xì)胞器種類最多,含有A、B兩圖中各種細(xì)胞器.
(3)細(xì)胞壁具有全透性,若要將其除去,應(yīng)選用纖維素酶和果膠酶.
(4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是有機(jī)物合成車間,且膜面積最大,在酶參與下,為進(jìn)行多種反應(yīng)合成有機(jī)物創(chuàng)造有利場(chǎng)所的細(xì)胞器是11內(nèi)質(zhì)網(wǎng),分泌蛋白合成與分泌過(guò)程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.
與分泌蛋白的合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是4核糖體,5線粒體,6高爾基體,11內(nèi)質(zhì)網(wǎng),2細(xì)胞膜.
(5)100個(gè)氨基酸脫水縮合形成4條肽鏈脫去的水分子數(shù)是100-4=96,三個(gè)二硫鍵脫去了6個(gè)H原子,因此若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128,此物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量約是:128×100-96×18-6=11066.
故答案為:
(1)細(xì)胞膜 一定的流動(dòng)性
(2)低等植物
(3)細(xì)胞壁 纖維素酶和果膠
(4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 2、4、5、6、11
(5)11066
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合動(dòng)植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一項(xiàng) | B. | 兩項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | .①③ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
性狀 | 野生型/突變性狀 | 對(duì)應(yīng)基因 | 所在染色體 |
種子形狀 | 圓粒/皺粒 | R/r | Ⅲ |
葉片顏色 | 綠色/(淺黃色)黃色 | A/a | I |
花青素 | 有/無(wú) | B/b | Ⅵ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒,暴露其特有的抗原 | |
B. | 漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可阻止內(nèi)環(huán)境中病毒的擴(kuò)散 | |
C. | 病毒侵入細(xì)胞后,效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,使靶細(xì)胞裂解釋放病毒 | |
D. | 同種感冒病毒再次侵入人體后,記憶細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體清除病毒 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),可獲取大量的動(dòng)物個(gè)體 | |
B. | 制作果醋時(shí)應(yīng)保證有氧條件以保證有關(guān)菌種正常代謝 | |
C. | 運(yùn)用胚胎移植技術(shù)培育的試管牛屬于動(dòng)物克隆范疇 | |
D. | DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)中,用甲基綠鑒定DNA,呈現(xiàn)藍(lán)色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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