A. | 人工種子的胚乳中含有胚狀體發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì),還可以添加農(nóng)藥和植物激素 | |
B. | 人工種子胚狀體還未分化出胚芽、胚軸和胚根等結(jié)構(gòu) | |
C. | 人工種子可以工業(yè)化生產(chǎn),播種人工種子可節(jié)省大量糧食 | |
D. | 人工種子的生產(chǎn)克服了季節(jié)的限制 |
分析 1、人工種子是指通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,通過人工薄膜包裝得到的種子.
2、人工種子的組成包括:人工種皮、人工胚乳和胚狀體.
3、人工種子的優(yōu)點(diǎn):不受季節(jié)限制;可以很方便運(yùn)輸和儲存;不會造成遺傳性狀的改變.
解答 解:A、人工種子的胚乳中含有胚狀體發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì),也可添加農(nóng)藥和植物生長調(diào)節(jié)劑以調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育,A正確;
B、人工種子的胚狀體已經(jīng)分化出胚芽、胚軸和胚根等結(jié)構(gòu),B錯誤;
C、人工種子可以工業(yè)化生產(chǎn),播種人工種子可節(jié)省大量的糧食,C正確;
D、人工種子具有很多優(yōu)點(diǎn),如解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)籽困難、發(fā)芽率低、受季節(jié)限制等問題,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查人工種子的制備,要求考生識記人工種子的概念、結(jié)構(gòu)及優(yōu)點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果對F1進(jìn)行測交,后代的性狀分離比為1:1 | |
B. | F1自交時,含雙隱性基因的配子不能存活 | |
C. | 兩個白皮玉米雜交,后代不可能出現(xiàn)性狀分離 | |
D. | F2白色種皮個體中純合子的概率是$\frac{3}{7}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 堿基對的排列順序 | B. | 磷酸二酯鍵的數(shù)目 | ||
C. | 核糖核苷酸的種類 | D. | 游離磷酸基的數(shù)目 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動 | |
B. | 胰島B細(xì)胞的分泌活動不受④過程的調(diào)節(jié) | |
C. | 感受器、①、下丘腦、③和垂體可組成一個完整的反射弧 | |
D. | 如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的減少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過減數(shù)分裂和隨機(jī)受精可使后代產(chǎn)生不同于雙親的基因組合 | |
B. | 通過減數(shù)分裂和隨機(jī)受精使后代從雙親各獲得一半的DNA | |
C. | 一對等位基因中,基因頻率相等時,顯性性狀個體數(shù)量多 | |
D. | 一對相對性狀中,顯性性狀個體數(shù)量不一定比隱性性狀個體多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子得到多倍體植株 | |
B. | 利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株 | |
C. | 利用莖尖組織培育脫毒草莓 | |
D. | 利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | X染色體上的基因并非都與性別決定有關(guān) | |
B. | 伴性遺傳不遵循基因的分離定律 | |
C. | Y染色體上有很少X染色體上基因的等位基因 | |
D. | 伴X染色體隱性遺傳具有交叉遺傳現(xiàn)象 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•上饒縣校級月考)圖1、圖2為某種生物的兩種染色體行為示意圖,其中( )
A.均為染色體結(jié)構(gòu)變異
B.均涉及DNA鏈的斷開和重接
C.均發(fā)生在同源染色體之間
D.基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com