【題目】果蠅紅眼(R)對(duì)白眼(r)為顯性,位于X染色體上。缺刻翅是X染色體上片段缺失(用XN表示)的結(jié)果,其缺失片段較大,連同附近的R基因一同缺失。缺刻翅純合致死。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,運(yùn)用___________法,證明了基因在染色體上。

2)圖1親本雜交得到的F1中,紅眼:白眼=________

3)若將F1雌雄果蠅自由交配得F2,,F2中紅眼缺刻翅雌蠅占_________,F2R基因頻率為________

4)果蠅的褐眼(b)對(duì)野生型(B)為隱性,黑檀體(e)對(duì)灰體(E)為隱性。一只雄果蠅在發(fā)育初期的第一次分裂時(shí)其第Ⅱ、Ⅲ對(duì)染色體發(fā)生如圖2所示的變化(b+e+表示含相應(yīng)完整基因的染色體一端發(fā)生部分交換),且該變化不影響正常的細(xì)胞分裂。讓該雄果蠅與正常的褐眼黑檀體雌果蠅交配所得F1,,用熒光標(biāo)記技術(shù)使F1雄果蠅性腺細(xì)胞的b+呈現(xiàn)綠色、e+呈現(xiàn)紅色,則該雄果蠅中:

①有絲分裂后期不同顏色的熒光點(diǎn)在細(xì)胞兩極的分布情況是_______________________。

②減數(shù)第一次分裂后期不同顏色的熒光點(diǎn)在細(xì)胞兩極分布情況是___________________

【答案】假說(shuō)演繹法 21 1/7 3/5 移向兩極的都是1個(gè)綠色和1個(gè)紅色熒光點(diǎn) 2個(gè)綠色熒光點(diǎn)和2個(gè)紅色熒光點(diǎn)移向同一極、另一極無(wú)或 2個(gè)綠色熒光點(diǎn)移同一極、2個(gè)紅色熒光點(diǎn)移向另一極。

【解析】

題圖分析:圖1中,左邊為雌果蠅,發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)的變異中的缺失,右圖為雄果蠅;

2中,果蠅第二染色體上有褐眼基因b,第三染色體上有黑檀體基因e,由于分別位于兩對(duì)同源染色體上,所以其遺傳遵循基因的自由組合定律。非同源染色體之間交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位。

1)摩爾根運(yùn)用假說(shuō)演繹法,利用果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,證明了基因在染色體上。

2)果蠅的缺刻翅是染色體缺失片段導(dǎo)致的,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。圖中雌果蠅XRXN,雄果蠅XrY,F1果蠅基因型為XRXrXNXr、XRY、XNY(不能存活),所以紅眼:白眼=21。

3)若將F1雌雄果蠅自由交配得F2,F2中致死的XNY(不能存活)占1/8,故F2基因型及比例為:1/7XRXR、1/7XRXN、2/7XRXr1/7XRY、2/7XrY,即F2中紅眼缺刻翅雌蠅(XRXN)占1/7,F2R基因頻率為(2+1+2+1/4×2-1+3=6/10=3/5

4)題意顯示發(fā)生變化后的雄果蠅的基因型可表示為b+ b+ e+ e+與正常的褐眼黑檀體雌果蠅基因型為bbee,二者交配所得F1的基因型為bb+ ee+,現(xiàn)用熒光標(biāo)記技術(shù)使F1雄果蠅性腺細(xì)胞的b+呈現(xiàn)綠色、e+呈現(xiàn)紅色,則該雄果蠅中:

由于有絲分裂后期分布于兩極的染色體是由共用著絲點(diǎn)的染色體經(jīng)過(guò)著絲點(diǎn)的分裂而分成的子染色體,即分布在兩極中的染色體是一樣的,即都是與親代體細(xì)胞中一樣的染色體,故在有絲分裂后期不同顏色的熒光點(diǎn)在細(xì)胞兩極的分布情況是移向兩極的都是1個(gè)綠色和1個(gè)紅色熒光點(diǎn)。

減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合,故不同顏色的熒光點(diǎn)在細(xì)胞兩極分布情況是2個(gè)綠色熒光點(diǎn)和2個(gè)紅色熒光點(diǎn)移向同一極、另一極無(wú)或 2個(gè)綠色熒光點(diǎn)移同一極、2個(gè)紅色熒光點(diǎn)移向另一極。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某單基因遺傳病在某地區(qū)的發(fā)病率為1%,下圖為該遺傳病的一個(gè)家系,Ⅰ-3為純合子,Ⅰ-1、Ⅱ-6和 Ⅱ-7因故已不能提取相應(yīng)的遺傳物質(zhì)。則下列判斷正確的是

A. 此遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病

B. 該家系中此遺傳病的正;蝾l率為90%

C. Ⅱ-8與該地區(qū)一個(gè)表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后,所生男孩患該病的幾率是1/22

D. 通過(guò)比較Ⅲ-10與Ⅰ-3或Ⅱ-5的線粒體DNA序列可判斷他與該家系的血緣關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】三刺魚(yú)通常以浮游動(dòng)物水蚤為食。研究人員在有水蚤的人工水域利用翠鳥(niǎo)模型和饑餓的三刺魚(yú)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。下列與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的分析錯(cuò)誤的是

A. 本實(shí)驗(yàn)主要研究三刺魚(yú)在有無(wú)翠鳥(niǎo)威脅時(shí)的取食行為

B. 本實(shí)驗(yàn)的自變量是水蚤密度和翠鳥(niǎo)的有無(wú)

C. 翠鳥(niǎo)在水蚤密度小的水域攻擊三刺魚(yú)的次數(shù)更多

D. 翠鳥(niǎo)的存在改變了三刺魚(yú)的捕食策略

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長(zhǎng)素運(yùn)輸情況,乙圖是不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)頂芽和根部生長(zhǎng)的生理作用,丙圖是來(lái)自同種植物相同部位的莖段。下列說(shuō)法不正確的是(

A.圖甲中生長(zhǎng)素水平方向①②的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸

B.莖背地生長(zhǎng)時(shí)濃度高側(cè)長(zhǎng)得快,但屬于低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)的范圍

C.圖甲中根部近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度大于圖乙中c moL/L

D.將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆苗橫放一段時(shí)間后的生長(zhǎng)狀況如圖甲;用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理豌豆幼苗莖切段,其長(zhǎng)度變化如圖乙;棉花、蘋果等枝條去除頂芽后的生長(zhǎng)狀況如圖丙。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( )

A. 題中三組實(shí)驗(yàn)均可證明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性

B. 圖丙中的去頂操作有利于側(cè)枝的生長(zhǎng),但是不利于棉花產(chǎn)量的提高

C. 由圖乙可知,促進(jìn)豌豆幼苗莖切段生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度是 400mg/L

D. 圖甲中 a、b、c 三處的生長(zhǎng)素均具有促進(jìn)作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】GDNF是一種神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子,研究人員構(gòu)建了含GDNF基因的表達(dá)載體(如圖1所示),經(jīng)篩選得到的載體主要有三種。為鑒定這3種連接方式,選擇限制性核酸內(nèi)切酶對(duì)篩選的載體進(jìn)行酶切,并對(duì)酶切后的DNA片段進(jìn)行電泳分析,結(jié)果如圖2所示。若圖2中第泳道顯示所鑒定的載體是正向連接的,則鑒定時(shí)所選的限制性核酸內(nèi)切酶是(

A.XhoIB.HpaIBamHIC.HpaIXhoID.BamHIXhoI

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的部分結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.農(nóng)業(yè)生態(tài)工程以生態(tài)學(xué)原理為依據(jù),有利于可持續(xù)發(fā)展

B.該農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的核心技術(shù)是物質(zhì)的良性循環(huán)技術(shù)

C.為提高或恢復(fù)土壤肥力,可對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行間種

D.實(shí)施秸稈的多途徑利用,可提高能量利用率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列為某家族ABO血型與某遺傳疾病的遺傳系譜圖,其中有些家庭成員的血型已經(jīng)清楚(見(jiàn)圖中標(biāo)注)。已知該地區(qū)人群中基因ⅠA基因頻率為01,ⅠB基因頻率為01,i基因頻率為08;人群中患病的頻率為1/10000。已知控制血型與疾病的基因是獨(dú)立分配的,假設(shè)控制疾病與正常性狀的基因是Ee。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.該遺傳病為常染色體隱性遺傳病B.9號(hào)為該病患者的概率為1/303

C.3號(hào)為O型血的概率為2/3D.3號(hào)與4號(hào)再生一個(gè)O型孩子的概率為1/24

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示中心法則,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)

B.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)

C.生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNARNA的核苷酸序列中

D.編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈

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