17.豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀,這對(duì)相對(duì)性狀由等位基因A、a控制.表是豌豆花色的三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)分析回答:
組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫花白花
紫花×白花409411
紫花×白花8070
紫花×紫花1240420
(1)從組合二或三可以推斷,豌豆的花色中,顯性性狀是紫花.
(2)請(qǐng)寫出組合一親本基因型:紫花Aa;白花aa.
(3)組合一中F1紫花植株基因型與組合二中F1紫花植株基因型相同的概率為100%(或1).
(4)上述豌豆花色的遺傳遵循基因分離定律.

分析 要區(qū)分一對(duì)相對(duì)性狀的顯、隱性關(guān)系,可以讓生物雜交,有兩種情況可以作出判斷,若是兩個(gè)相同性狀的生物個(gè)體雜交后代中有另一個(gè)新的相對(duì)性狀出現(xiàn),則親本的性狀為顯性性狀;若是不同性狀的生物個(gè)體雜交,后代中只出現(xiàn)一種性狀,則此性狀為顯性性狀.

解答 解:(1)由于組合二是紫花×白花,后代只有紫花,可以判斷紫花是顯性性狀;由于組合三是紫花×紫花,后代有紫花和白花,出現(xiàn)性狀分離,所以紫花是顯性性狀.
(2)由于組合二是紫花×白花,后代只有紫花,可以判斷紫花是顯性純合體,其基因型為AA;白花是隱性純合體,其基因型為aa.
(3)組合一親本基因型為Aa、aa,因此F1紫花植株基因型為Aa;組合二中全為紫花,表明親本基因型為AA、aa,即F1紫花植株基因型也為Aa.
(4)上述豌豆花色只涉及一對(duì)等位基因,因此遺傳遵循基因分離定律.
故答案為:
(1)二或三     紫花      
(2)Aa    aa
(3)100%(或1)
(4)基因分離

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.某二倍體觀賞植物的花色(紫色、藍(lán)色、白色)由2對(duì)常染色體上的等位基因(A、a,B、b)控制,如下為基因控制物質(zhì)合成的途徑.請(qǐng)分析回答下列問題:
白色物質(zhì)$\stackrel{基因A}{→}$有色物質(zhì)Ⅰ$\stackrel{基因B}{→}$有色物質(zhì)Ⅱ
(1)選取純合的白花與紫花植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全為紫花,F(xiàn)1自交所得F2中白花、藍(lán)花、紫花植株的比例為4:3:9,請(qǐng)推斷閣中有色物質(zhì)l是藍(lán)色.將F2中的藍(lán)花植株自交,F(xiàn)2中純合子所所占的比例是$\frac{2}{3}$.
(2)己知體細(xì)胞中b基因數(shù)多于B基因時(shí),B基因的效應(yīng)不能表現(xiàn).如圖是基因型為AaBb的兩種突變體與其可能的染色體組成(其他染色體與基因均正常,產(chǎn)生的各種配子正常存活).

①甲的變異類型是染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù),乙突變體的花色表現(xiàn)為藍(lán)花.
②為確定AaBbb植株屬于圖中的哪一種突變體類型,讓該突變體與純合的紫花植株雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型與比例.
結(jié)果預(yù)測(cè):Ⅰ.若子代中藍(lán):紫=1:1,則其為突變體甲.
Ⅱ.若子代中藍(lán):紫=1:3,則其為突變體乙.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在下列選項(xiàng)中,沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是( 。
A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
B.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,得到多倍體植株
C.制造神奇的人工種子
D.利用細(xì)胞工程培育“番茄一馬鈴薯”雜種植株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.幽門螺桿菌(能分解對(duì)熱不穩(wěn)定的尿素)是急慢性胃炎和消化道潰瘍的主要致病因素.為從帶菌者胃黏膜樣本中分離出該細(xì)菌,相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟和方法不合理的是( 。
A.配制培養(yǎng)基并滅菌后,需要加入無(wú)菌尿素
B.應(yīng)設(shè)置未接種的培養(yǎng)基,做為實(shí)驗(yàn)的對(duì)照
C.統(tǒng)計(jì)樣本中活菌數(shù)量時(shí),可用劃線法接種
D.可利用酚紅指示劑對(duì)培養(yǎng)的菌落進(jìn)行鑒定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.甲圖表示某高等雄性動(dòng)物在細(xì)胞分裂時(shí)的圖形,乙圖表示某種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)量變化的曲線圖.根據(jù)此曲線圖回答下列問題:(提示:8-13為有絲分裂)

(1)乙圖中代表DNA相對(duì)數(shù)量變化的曲線是A.
(2)乙圖中8處發(fā)生的生理過(guò)程叫受精作用.減數(shù)分裂和8處發(fā)生的生理過(guò)程對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定,對(duì)于生物的遺傳和變異,都是十分重要的.
(3)乙圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是1-6和8-11.
(4)若該生物體細(xì)胞中染色體為20條,則一個(gè)細(xì)胞在4-5時(shí)期DNA數(shù)目為20條.
(5)四分體中的非姐妹染色單體 之間經(jīng)常發(fā)生交叉換;同源染色體的分離發(fā)生在4(4或12).
(6)時(shí)期6與11的共同點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂.
(7)甲圖中A細(xì)胞是有絲分裂后期的細(xì)胞,A細(xì)胞有8條染色體,.有0條染色單體,有8個(gè)DNA分子.
(8)甲圖中B細(xì)胞中含有2對(duì)同源染色體共有2個(gè)四分體;甲圖中B細(xì)胞形成的子細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞,畫出B細(xì)胞形成的精細(xì)胞的細(xì)胞圖(畫2種細(xì)胞即可).

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北定州中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于捕食食物鏈和食物網(wǎng)的敘述,正確的是

A.某食物網(wǎng)中,如果某兩種生物之間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,則該食物網(wǎng)中至少有2條食物鏈

B.食物鏈中相鄰兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種群密度達(dá)到最大值是不同步的,且前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的密度更大

C.食物網(wǎng)越簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng),其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng),而恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱

D.處于捕食食物鏈頂端的一定是消費(fèi)者,而處于捕食食物鏈起點(diǎn)的不一定是生產(chǎn)者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某種蚊子具有殺蟲劑(如DDT)抗性基因RR和RS,它們互為等位基因.如圖表示某地1965年開始噴灑殺蟲劑DDT,1968年停止噴藥后,單位空間內(nèi)三種基因型蚊子的個(gè)體數(shù)量.據(jù)圖可推斷( 。
A.在1967-1968年間,基因型為RRRS的蚊子最可能存活下來(lái)
B.停止使用DDT后若干代后,RR基因?qū)姆N群中消失
C.1968年,RS的基因頻率大于RR的基因頻率
D.自1968年停止使用DDT后,RRRR基因型的存活幾率下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列是以洋蔥為材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)袁相關(guān)敘述正確的是( 。
A.用甲基綠和吡羅紅染色DNA和RNA,可觀察到綠色比紅色區(qū)域廣泛
B.洋蔥鱗片葉細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原時(shí),細(xì)胞的吸水能力逐漸降低
C.觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂經(jīng)染色后能觀察到多數(shù)細(xì)胞的染色體
D.在高倍鏡下,染色后能觀察低溫誘導(dǎo)洋蔥細(xì)胞的染色體數(shù)加倍過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東省汕頭市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

酶的抑制劑是那些能與酶結(jié)合并降低酶活性的分子,分為競(jìng)爭(zhēng)性和非競(jìng)爭(zhēng)性。圖1為酶作用機(jī)

理及兩種抑制劑影響酶活性的機(jī)理示意圖,圖2為相同酶溶液在無(wú)抑制劑、添加不同抑制劑的條件下,酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線。下列說(shuō)法不正確的是

A.非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑降低酶活性的機(jī)理與高溫、低溫對(duì)酶活性抑制的機(jī)理相同

B.據(jù)圖可推測(cè),競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物具有類似結(jié)構(gòu)而與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn)

C.底物濃度相對(duì)值大于15時(shí),限制曲線甲酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶濃度

D.曲線乙和曲線丙分別是在酶中添加了競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑的結(jié)果

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同步練習(xí)冊(cè)答案