①鑒定生物組織中可溶性還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)原理是:可溶性糖中的還原糖與
 
試劑發(fā)生作用,生成
 
 沉淀;生物組織中的脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成
 
 色;蛋白質(zhì)與
 
試劑發(fā)生作用,可以產(chǎn)生
 
 反應(yīng).
②生物大分子以
 
為骨架,它們的基本單位都被稱為
 
.組成多糖的基本單是
 
,組成蛋白質(zhì)的基本單位是
 
,組成核酸的基本單位是
 

③具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器(填5種)
 
,
 
,
 
,
 
,
 
考點(diǎn):檢測還原糖的實(shí)驗(yàn),檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),檢測脂肪的實(shí)驗(yàn),生物大分子以碳鏈為骨架,細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:1、生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍(lán).
2、根據(jù)膜結(jié)構(gòu)對細(xì)胞器進(jìn)行分類:
具有單層膜的細(xì)胞器有:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡和溶酶體;
具有雙層膜的細(xì)胞器有:葉綠體和線粒體;
無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有:核糖體和中心體.
解答: 解:①鑒定生物組織中可溶性還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)原理是:可溶性糖中的還原糖與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀;生物組織中的脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,可以產(chǎn)生紫色反應(yīng).
②生物大分子以碳鏈為骨架;生物大分子的基本單位被稱為單體.組成多糖的基本單位是葡萄糖,組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,組成核酸的基本單位是核苷酸.
③具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、溶酶體、線粒體和葉綠體.
故答案為:
①斐林   磚紅色    橘黃    雙縮脲   紫色
②碳鏈    單體    葡萄糖   氨基酸    核苷酸
③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、溶酶體、線粒體和葉綠體
點(diǎn)評:本題考查生物組織中化合物的鑒定、組成細(xì)胞的化合物、細(xì)胞器等知識,要求考生識記生物組織中化合物的鑒定實(shí)驗(yàn)的原理;識記組成細(xì)胞的化合物及基本組成單位;識記細(xì)胞中的細(xì)胞器,能進(jìn)行分類.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn),下列有關(guān)敘述中,不正確的是(  )
A、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,有利于攜帶氧
B、沒有葉綠體的生物無法進(jìn)行光合作用
C、癌細(xì)胞生命活動(dòng)旺盛,細(xì)胞內(nèi)含有大量的核糖體
D、細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多,其功能越復(fù)雜

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科目:高中生物 來源: 題型:

飲用水的質(zhì)量問題是2007年最引人關(guān)注的問題之一.大腸菌群是一群以大腸埃希氏菌為主的需氧及兼性厭氧細(xì)菌.大腸菌群指數(shù)(c.U-index)指1升水中含有的大腸菌群數(shù).大腸菌群指數(shù)常用于飲用水、食品、飲料等的衛(wèi)生檢測.檢測中規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為1升水中大腸菌群不得超過3個(gè),即大腸菌群指數(shù)不得大于3.
某人在測定自來水中的大腸桿菌群時(shí),先將5升自來水水樣濃縮至5毫升,然后各取濃縮水樣1毫升,涂布到4個(gè)培養(yǎng)皿中培養(yǎng),4次培養(yǎng)后計(jì)數(shù)的菌落數(shù)分別是32、38、35、8.請回答下列問題:
(1)根據(jù)上述結(jié)果計(jì)算,被檢水樣大腸菌群指數(shù)為
 
,水樣
 
(是、否)達(dá)標(biāo).
(2)表是某公司研發(fā)的一種測定大腸菌群的配方(g/L).
營養(yǎng)物質(zhì) 37.9
顯色劑 0.2
瓊脂 12.0
pH6.8±0.2,25℃
從成分看,該培養(yǎng)基的類型是
 
培養(yǎng)基,可以推測培養(yǎng)基配方中的營養(yǎng)物質(zhì)應(yīng)包括碳源、氮源和
 

(3)培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),常用的接種方法是平板劃線法和稀釋平板涂布法,但無論哪種接種方法,其主要目的都是防止雜菌污染,請指出滅菌和消毒這兩種方法的差異.
 

(4)利用培養(yǎng)基技術(shù)不僅可以分離培養(yǎng)微生物,也可以進(jìn)行植物組織培養(yǎng).請簡要說明這兩項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用設(shè)計(jì)思路的相同點(diǎn)以及區(qū)別.
相同點(diǎn):
 

不同點(diǎn):
 

(5)現(xiàn)有一種珍稀蘭花,請簡述如何通過組織培養(yǎng)獲得脫毒苗.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示小麥開花數(shù)天后測定種子中幾種物質(zhì)的變化,請據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)若用斐林試劑檢測還原糖,還原糖的多少可通過
 
來判斷.種子成熟后期,隨
自由水
結(jié)合水
改變,種子的呼吸速率進(jìn)而改變干重,干重的變化主要與
 
元素密切相關(guān).
(2)已知酶K與淀粉的形成有關(guān),請?jiān)趫D3中繪制酶K的活性變化曲線.
 

(3)越冬休眠時(shí),種子體內(nèi)含量增加的激素有,引起該激素分解的外界因素有
 

(4)花等器官利用的營養(yǎng)物質(zhì)來自于葉片的光合作用,如果在開花后早期,將花去掉,葉片內(nèi)有機(jī)物的含量將會(huì)
 
,進(jìn)而光合作用的進(jìn)行
 
(填“促進(jìn)”或“抑制”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,圖丙是根毛細(xì)胞示意圖.請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題(圖甲是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),圖乙是圖甲發(fā)生了較長時(shí)間的滲透作用之后達(dá)到的平衡狀態(tài)):

(1)典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件:
 
;②
 

(2)比較圖甲中①和②處溶液濃度的大。孩
 
②(填大于/小于/等于).
(3)圖丙中⑦為
 
,其在滲透系統(tǒng)中的作用相似于圖甲中的
 

(4)圖甲和圖丙中都有半透膜,兩者相比其本質(zhì)的區(qū)別是細(xì)胞膜作為生物膜具有
 
性,細(xì)胞膜的這一特性與其膜上
 
有關(guān).
(5)若把根毛細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中,它會(huì)出現(xiàn)什么變化?
 
.若把根毛細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液中,在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時(shí)間可能會(huì)發(fā)生什么變化?
 

(6)鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明:生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞自由水和結(jié)合水的比值較大,而處于休眠狀態(tài)的細(xì)胞,自由水和結(jié)合水的比值較。埛治龌卮鹣铝袉栴}:
(1))自由水占細(xì)胞鮮重的絕大部分,是細(xì)胞的良好溶劑,有利于物質(zhì)的
 
.有利于
 
的順利進(jìn)行,所以生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中自由水的含量就
 

(2)在成熟的植物細(xì)胞中水主要以
 
形式存在.綠色植物干種子內(nèi)所含的水主要是
 
;抗旱性強(qiáng)的植物結(jié)合水的含量
 
;處于休眠狀態(tài)的細(xì)胞,自由水的含量
 
.轉(zhuǎn)入越冬狀態(tài)的植物細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比值
 
.(上升、下降、不變)

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析下列有關(guān)于光合作用的曲線和表格,回答相關(guān)問題:

單株番茄光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系如圖1所示.圖2表示圖1中M點(diǎn)對應(yīng)情況下的大棚內(nèi)夏季晴天一天中的CO2含量的變化.用某種測量儀在恒溫不同光照下測得下表數(shù)據(jù)(實(shí)際光合量用葡萄糖表示).番茄植株在黑暗呼吸作用釋放CO2為0.6μmol/h.(實(shí)際光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×轉(zhuǎn)換率+呼吸CO2釋放量);請回答:
外界CO2量     μmol
實(shí)際光合量 μmol/h
1.2 2.4 3.6 4.8
光照強(qiáng)度 1klx 0.1 0.1 0.1 0.1
2klx 0.27 0.44 0.61 0.78
(1)分析圖1曲線表明
 
. 番茄植株在圖1、圖2中N、B、F時(shí),限制其光合作用強(qiáng)度的主要外界因素中,共同的因素是
 

(2)在番茄的葉肉細(xì)胞中,光合作用產(chǎn)生O2的場所
 
,有氧呼吸(以葡萄糖為呼吸底物)產(chǎn)生的[H]來自化合物
 

(3)若給大棚中的番茄植株一定量的14CO2,則在適宜光照下,14C首先會(huì)出現(xiàn)在番茄植株葉片的葉肉細(xì)胞中的
 
化合物中.
(4)在圖2中有機(jī)物積累最多的時(shí)刻是
 
;DE段曲線形成的直接原因是
 

(5)當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí),番茄植株的實(shí)際光合量都為0.1μmol/h,這與圖2中
 
點(diǎn)對應(yīng)的光合作用情況類似.
(6)當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx,實(shí)際光合量為0.27μmol/h時(shí),植物從外界吸收CO2
 
μmol/h,植物對外界CO2轉(zhuǎn)換率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

藍(lán)藻與人體中由A、T、G三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸種類分別為( 。
A、3、3B、3、6
C、6、6D、5、5

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,正確的是( 。
A、若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O和蛋白質(zhì)
B、若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H
C、地殼與活細(xì)胞中數(shù)量最多的元素都是a,因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D、若圖1表示完全脫水后化合物含量,則A化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N

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