在西葫蘆的皮色遺傳中，已知黃皮基因（Y）對(duì)綠皮基因（y）顯性，但在另一白色顯性基因（W）存在時(shí)，基因Y和y都不能表達(dá)．現(xiàn)有基因型WwYy的個(gè)體自交，其后代表現(xiàn)型種類及比例是（　　）
A、2種，13：3
B、3種，12：3：1
C、3種，10：3：3
D、4種，9：3：3：1
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：先根據(jù)基因自由組合定律計(jì)算出正常情況下WwYy的個(gè)體自交后代的表現(xiàn)型及比例，即W Y ：W yy：wwY ：wwyy=9：3：3：1，再將黃皮基因（Y）對(duì)綠皮基因（y）顯性，但在另一白色顯性基因（W）存在時(shí)為白色的條件代入，得到具體條件下的表現(xiàn)型種類及比值．
解答： 解：黃皮基因（Y）對(duì)綠皮基因（y）顯性，但在另一白色顯性基因（W）存在時(shí)，基因Y和y都不能表達(dá)，即為白色．根據(jù)基因自由組合定律，WwYy的個(gè)體自交，后代表現(xiàn)型用基因型表示為W Y （白色）：W yy（白色）：wwY （黃色）：wwyy（綠色）=9：3：3：1，因此后代有3種表現(xiàn)型，比例為12：3：1．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因的分離定律和自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)培育植物新品種的過(guò)程中，不經(jīng)過(guò)愈傷組織階段的是（　　）
A、通過(guò)植物體細(xì)胞雜交培育白菜-甘藍(lán)
B、通過(guò)多倍體育種培育無(wú)子西瓜
C、通過(guò)單倍體育種培育優(yōu)質(zhì)小麥
D、通過(guò)基因工程培育轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

雞的羽毛有白色和有色等性狀，顯性基因I是抑制基因，顯性基因C是有色羽基因，隱性基因c是白羽基因，且這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．當(dāng)I和C同時(shí)存在時(shí)，I就抑制了有色羽基因c的作用，使其不能表現(xiàn)為有色羽；當(dāng)I不存在時(shí)，C才發(fā)揮作用，顯示有色羽．
（1）現(xiàn)將一種白羽萊杭雞（IICC）若干只與另一種白羽溫德雞（iicc）若干只作為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為
 
，基因型為
 
．
（2）讓F1雌雄個(gè)體互相交配（自交），F(xiàn)1中表現(xiàn)型為白色羽的比例為
 
，其中能夠穩(wěn)定遺傳的比例為
 
．
（3）F1中有色羽個(gè)體的基因型為
 
，若要判斷一只有色羽公雞是否為純合子，可以讓其與多只
 
母雞交配，結(jié)果
 
時(shí)，說(shuō)明這只公雞為純合子．請(qǐng)用遺傳圖解解釋上述現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)所應(yīng)用的研究方法，下列敘述不正確的是（　　）
A、孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)提出遺傳定律-假說(shuō)-演繹法
B、薩頓觀察蝗蟲減數(shù)分裂提出假說(shuō)基因在染色體上-類比推理法
C、摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上-類比推理法
D、沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)-模型建構(gòu)法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一個(gè)雙鏈DNA的區(qū)域如圖．短線注出的省略部分是非特異范圍：

如果方框中的DNA片段經(jīng)過(guò)倒位變化，那么其正確描繪是哪一個(gè)（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來(lái)，并將其在空氣一水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測(cè)得單分子層的表面積約為原細(xì)胞表面積的兩倍．則該細(xì)胞最可能是（　　）
A、人的肝細(xì)胞
B、蛙的紅細(xì)胞
C、酵母菌細(xì)胞
D、大腸桿菌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)表明，正常情況下維生素D可以優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)部，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、細(xì)胞膜上含有蛋白質(zhì)分子
B、細(xì)胞內(nèi)維生素D的濃度過(guò)低
C、細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層
D、細(xì)胞膜上維生素D的載體較多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于植物體中色素的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、葉綠體色素與ATP的合成有關(guān)
B、液泡中的色素也參與光合作用
C、葉綠體色素與O2和[H]的形成有關(guān)
D、葉綠體色素能吸收和傳遞光能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表是四種植物分生組織的細(xì)胞周期，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
植物 細(xì)胞周期的時(shí)間（h）
a時(shí)期 b時(shí)期 合計(jì)
物種1 10.6 0.4 11
物種2 18 0.5 18.5
物種3 16.5 2 18.5
物種4 10.4 2.3 12.7
A、在b時(shí)期，物種4的染色體數(shù)目沒(méi)有變化
B、秋水仙素作用于b時(shí)期中的細(xì)胞，能使其染色體數(shù)目加倍
C、最好選用物種l觀察有絲分裂過(guò)程，因其組胞周期最短
D、a時(shí)期在細(xì)胞核中進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯，b時(shí)期可觀察到染色體

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