(2013春•東莞校級月考)科學(xué)家從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞、離體花粉或胚囊中,通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得胚狀結(jié)構(gòu)(胚狀體),胚狀體不同于一般的種子胚,是由非合子細(xì)胞分化形成的類似于胚的結(jié)構(gòu)物,所以,又稱“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”.胚狀體在一定的條件下,可以通過個(gè)體發(fā)育過程形成植株.將其包埋在一個(gè)能提供營養(yǎng)的膠質(zhì)中,外包裹上人造種皮,便制成了“人工種子”.
(1)簡要?dú)w納“離體的細(xì)胞”進(jìn)行植物組織培養(yǎng)獲得胚狀體的過程:離體的細(xì)胞愈傷組織胚狀體
(2)“人工種子”大體由胚狀體、包埋胚狀體的膠質(zhì)以及人造種皮等三部分組成.包埋胚狀體的膠質(zhì)中富含營養(yǎng)物質(zhì),這是因?yàn)?u> .為了滿足胚狀體代謝的需求,“人造種皮”則必須具有良好的 性能.
(3)由“人工種子”萌發(fā)出的植株是否可育?
(4)利用人工種子繁殖后代屬于 生殖.若利用此項(xiàng)技術(shù)制造治療燙傷、割傷的藥物﹣?zhàn)喜菟,培養(yǎng)將進(jìn)行到 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)物相同 | B. | 都產(chǎn)生O2 | C. | 反應(yīng)物相同 | D. | 都產(chǎn)生能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該種魚在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者 | |
B. | 該種魚的幼體與浮游動(dòng)物具有競爭和捕食關(guān)系 | |
C. | 該種魚的發(fā)育階段不同,其所處的營養(yǎng)級可能不同 | |
D. | 該種成年魚及其幼體在水中的分層分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化成的漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體 | |
B. | T細(xì)胞受到抗原刺激后直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞 | |
C. | 過敏反應(yīng)是人體非特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象 | |
D. | 人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞只參與非特異性免疫過程 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省等校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說及細(xì)胞的統(tǒng)一性的說法,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立將千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來
B.一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成
C.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
D.組成細(xì)胞的元素和化合物種類基本一致體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省東莞市高二下月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•曲阜市校級期中)下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合
B.去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理
C.小鼠雜交骨髓瘤細(xì)胞一般不分化
D.某植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省東莞市高二下月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•武昌區(qū)期末)小流域綜合治理生態(tài)工程運(yùn)用的原理包括( )
①物質(zhì)循環(huán)再生原理 ②協(xié)調(diào)與平衡原理 ③整體性原理 ④工程學(xué)原理 ⑤物種多樣性原理.
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①②③④ D.②③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶一中高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2008秋•江蘇期末)下列有關(guān)細(xì)胞中有機(jī)物的描述,正確的是( )
A.細(xì)胞質(zhì)中僅含有核糖核酸
B.組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖
C.多肽鏈在核糖體上一旦形成便都具有生物活性
D.質(zhì)量相同的糖、脂肪氧化分解所釋放的能量是相同的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•安陽校級期末)與植物激素有關(guān)的一組是( )
①生產(chǎn)無籽番茄 ②葉子變黃 ③果實(shí)脫落
④CO2的固定 ⑤棉花摘心 ⑥礦質(zhì)元素吸收.
A.①③⑤ B.①②④ C.①④⑤ D.①⑤⑥
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