5.某生物興趣小組利用玉米胚芽鞘做了如圖所示的實驗.下列敘述正確的是( 。
A.該實驗在黑暗中完成,為防止單側光照射引起生長素向背光一側運輸
B.若將⑤⑥中的胚芽鞘進行單側光照,則都會彎曲生長
C.實驗結果證明了尖端產(chǎn)生的某種物質具有極性運輸?shù)奶攸c
D.實驗結果表明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質能促進尖端以下部分的生長

分析 溫特實驗中把與胚芽鞘尖端接觸過的瓊脂塊放在切去尖端的切面的一側,然后置于黑暗條件下培養(yǎng),胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側彎曲生長,說明胚芽鞘頂端確實能產(chǎn)生影響生長的物質,并且影響生長的物質能由頂端向下運輸?shù)郊舛讼旅娴纳扉L區(qū),促進胚芽鞘的生長.

解答 解:A、橫向運輸發(fā)生在胚芽鞘的尖端,在瓊脂塊上不存在橫向運輸?shù)膯栴},A錯誤;
B、感光部位是胚芽鞘的尖端,⑤⑥中沒有尖端,不會受到單側光的影響,B錯誤;
C、要證明生長素的極性運輸,需要有形態(tài)學上下端對調的對照實驗,C錯誤;
D、本實驗說明胚芽鞘頂端確實能產(chǎn)生影響生長的物質,并且影響生長的物質能由頂端向下運輸?shù)郊舛讼旅娴纳扉L區(qū),促進胚芽鞘的生長,D正確.
故選:D.

點評 本題考查了生長素的產(chǎn)生、分布和運輸?shù)南嚓P內容.不僅能夠很好地考查考生對相關基礎知識的理解和掌握程度,而且能較為客觀地評價考生的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設計方案并最終解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.研究發(fā)現(xiàn):Graves。ǘ拘詮浡约谞钕倌[)的發(fā)病原因是患者所產(chǎn)生的某種抗體與Y激素受體結合,使甲狀腺細胞持續(xù)被激發(fā),產(chǎn)生高水平X激素(如圖所示),根據(jù)上述研究成果判斷,下列有關說法錯誤的是(  )
A.抗體與Y激素受體結合后,能起到與Y激素相似的功能
B.患者血液中Y激素的含量顯著高于正常水平
C.患者代謝增強,產(chǎn)熱增加,興奮性較高
D.X激素的作用遍及全身所有的器官

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列敘述正確的是(  )
A.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸
B.酶通過為反應物供能和降低活化能來提高化學反應速率
C.在葉綠體基質中不存在ATP合成酶
D.如果將葉綠體的所有色素提取出來,并放于有光條件下,那么水的光解依舊進行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.細胞生命活動所需要的主要能源物質是(  )
A.麥芽糖B.葡萄糖C.蔗糖D.糖原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖1表示某二倍體動物性原細咆(2n=4)正常分裂過程中不同時期的圖象,圖2表示性原細胞形成配子過程中同源染色體對數(shù)的變化曲線.請據(jù)圖回答問題.

(1)圖1中,細胞甲中有4個染色體組,細胞丁的名稱為次級精母細胞.
(2)乙細胞中染色體①中的基因可與染色體②或③上的基因發(fā)生自由組合.
(3)如果丁細胞中的M為x染色體,則N-定是常染色體.
(4)圖1中,細胞乙、丙處于圖2中的OB段(不含B點).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.請分析回答下列問題:
(1)神經(jīng)細胞受到有效刺激后產(chǎn)生興奮,興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(神經(jīng)沖動、局部電流)的形式傳導,在神經(jīng)細胞間通過突觸(結構)傳遞.
(2)神經(jīng)中樞內,由多巴胺能神經(jīng)元參與形成的突觸,以多巴胺為遞質,對脊髓前角運動神經(jīng)元起抑制作用;由膽堿能神經(jīng)元參與形成的突觸,以乙酰膽堿為遞質,對脊髓前角運動神經(jīng)元起興奮作用.研究認為,帕金森病患者運動神經(jīng)中樞中的多巴胺能神經(jīng)元損傷引起多巴胺含量減少,而乙酰膽堿對脊髓前角運動神經(jīng)元持續(xù)性起興奮作用,導致患者肌張力增高.根據(jù)以上敘述和你學過的相關知識,理論上帕金森病的治療思路是補充多巴胺、抑制乙酰膽堿.
(3)研究人員認為帕金森病的發(fā)生與機體免疫有關,患者體液免疫產(chǎn)生的自身抗體可能導致帕金森病加重.為此研究人員進行了如下動物實驗,結果見表:
注射生理鹽水的正常小鼠血清注射MPTP的正常小鼠血清
注射生理鹽水的正常小鼠多巴胺能神經(jīng)元表面蛋白-+
注射MPTP的正常小鼠多巴胺能神經(jīng)元表面蛋白-+
注:1、MPTP是一種神經(jīng)毒素,能夠破壞多巴胺能神經(jīng)細胞導致實驗小鼠出現(xiàn)類似帕金森病的癥狀.2、“+”表示出現(xiàn)抗原抗體反應,“-”表示無抗原抗體反應.
①正常小鼠注射MPTP后,免疫系統(tǒng)的漿細胞分泌產(chǎn)生了抗MPTP的抗體.實驗顯示,該抗體能夠與小鼠的多巴胺能神經(jīng)元表面蛋白發(fā)生抗原抗體反應.
②實驗結果表明,注射MPTP的正常小鼠多巴胺能神經(jīng)元表面蛋白不發(fā)生(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)改變;帕金森病小鼠的抗體會(填“會”或“不會”)導致帕金森病加重.
(4)綜上分析,帕金森病與神經(jīng)調節(jié)及免疫調節(jié)異常有關.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.圖是某相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量變化關系的示意圖(圖中不同陰影的面積表示不同比例尺下的個體數(shù)量).下列有關敘述錯誤的是( 。
A.植物與旅鼠之間有雙向的信息傳遞
B.三者的種群數(shù)量在各自的K值上下波動
C.旅鼠的種群數(shù)量主要是由旅鼠的天敵調節(jié)
D.三者數(shù)量變化的調節(jié)機制屬于反饋調節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在“觀察DNA和RNA在細胞中分布”的實驗中,下列說法正確的是( 。
A.染色時先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液
B.用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質分離,使DNA水解
C.用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子
D.酒精燈烘干載玻片使細胞緊密貼在載玻片上,保證沖洗時不滑落

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆重慶市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某同學對有關實驗做了如下歸納:

實驗

觀察對象或實驗目的

處理試劑或過程

實驗結果

花生子葉切片中的脂肪顆粒

蘇丹III

脂肪顆粒被染成橘黃色

人口腔上皮細胞中的DNA和RNA分布

吡羅紅

甲基綠

細胞內染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積

人口腔上皮細胞中的線粒體

健那綠

線粒體呈現(xiàn)藍綠色

驗證酶的催化作用具有專一性

實驗組:2mL3%的淀粉溶液+1mL新鮮唾液,37℃保溫5min碘液檢驗

對照組:2mL3%的蔗糖溶液+1mL新鮮唾液,37℃保溫5min碘液檢驗

實驗組淀粉變藍

對照組不變色

(1)上述實驗結果的歸納,正確的有____________(填實驗序號)

(2)實驗②在染色之前,使用了一定濃度的鹽酸處理。鹽酸改變_______的通透性,從而加速染色劑進入細胞。在實驗①操作中,_________(需要/不需要)酒精洗去浮色。

(3)實驗④中無關變量有_______和_______等。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案