分析 分析圖甲:A表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化,其中①表示減數(shù)第一次分裂過程;②表示減數(shù)第二次分裂前期和中期;③表示減數(shù)第二次分裂后期;B表示受精作用過程中染色體數(shù)目變化,④表示受精過程;C表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化,其中⑤表示有絲分裂間期、前期、中期;⑥表示有絲分裂后期;⑦表示有絲分裂末期.
分析圖乙:圖乙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期.
解答 解:(1)該動物個體發(fā)育的起點是受精卵,而受精卵是通過圖中B受精作用形成的;圖中C表示有絲分裂過程.
(2)著絲點分裂后姐妹染色單體分開,而著絲點分裂發(fā)生在③減數(shù)第二次分裂后期和⑥有絲分裂后期.
(3)圖乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,對應(yīng)于甲圖中的②;圖乙細(xì)胞所含染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半,因此該生物的體細(xì)胞含有8條染色體,在有絲分裂后期時染色體數(shù)目最多,為16條.
(4)圖乙中1為染色體,其主要成分是蛋白質(zhì)和DNA,其中蛋白質(zhì)可用雙縮脲試劑鑒定,DNA可以用甲基綠鑒定.
(5)③代表減數(shù)第二次分裂的后期,由于減數(shù)第一次分裂后期,等位基因隨著同源染色體的分開而分離,非等位基因隨著非同源染色體自由組合,因此此時細(xì)胞內(nèi)的基因組成為AABB、AAbb、aaBB、aabb.若經(jīng)④形成的細(xì)胞的基因型為AaBb,由于有絲分裂間期發(fā)生了DNA的復(fù)制,因此⑥階段細(xì)胞中的基因組成是AAaaBBbb.
故答案為:
(1)[B]受精作用[C]有絲分裂過程
(2)[③]減數(shù)第二次后[⑥]有絲分裂后
(3)[②]16
(4)甲基綠和雙縮脲試劑
(5)AABB、AAbb、aaBB、aabb AAaaBBbb
點評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能準(zhǔn)確判斷圖1中各區(qū)段代表的生理過程及所處的時期;能準(zhǔn)確判斷圖2中細(xì)胞的分裂方式及所處的時期,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.
科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果,正確的是
選項 | 細(xì)胞 | 細(xì)胞壁 | 光合作用 | 染色質(zhì) | 細(xì)胞全能性 |
A | 藍(lán)藻細(xì)胞 | 有 | 有 | 有 | 無 |
B | 洋蔥根尖細(xì)胞 | 有 | 無 | 有 | 無 |
C | 兔成熟紅細(xì)胞 | 無 | 無 | 有 | 有 |
D | 胚胎干細(xì)胞 | 無 | 無 | 有 | 有 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com