5.如圖甲是某動物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,乙是該動物一個細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖.請分析完成下列問題:(A、B、C表示生理過程,①~⑦表示時期)

(1)該動物個體發(fā)育的起點是通過甲圖中的[B]受精作用形成的,在個體發(fā)育過程中只進(jìn)行[C]有絲分裂過程.
(2)姐妹染色單體分離發(fā)生在[③]減數(shù)第二次后  期和[⑥]有絲分裂后期.
(3)乙圖細(xì)胞所處的分裂時期屬于甲圖中[②](填數(shù)字)階段;該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有16 條.
(4)要鑒定乙圖中1的主要成分,應(yīng)選用的試劑是甲基綠和雙縮脲試劑.
(5)若甲圖A表示一個個體的生殖細(xì)胞產(chǎn)生過程,該個體的基因型為AaBb,兩對等位基因獨立遺傳,則③階段細(xì)胞中的基因組成可能是AABB、AAbb、aaBB、aabb,若經(jīng)④形成的細(xì)胞的基因型為AaBb,則⑥階段細(xì)胞中的基因組成是AAaaBBbb.

分析 分析圖甲:A表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化,其中①表示減數(shù)第一次分裂過程;②表示減數(shù)第二次分裂前期和中期;③表示減數(shù)第二次分裂后期;B表示受精作用過程中染色體數(shù)目變化,④表示受精過程;C表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化,其中⑤表示有絲分裂間期、前期、中期;⑥表示有絲分裂后期;⑦表示有絲分裂末期.
分析圖乙:圖乙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期.

解答 解:(1)該動物個體發(fā)育的起點是受精卵,而受精卵是通過圖中B受精作用形成的;圖中C表示有絲分裂過程.
(2)著絲點分裂后姐妹染色單體分開,而著絲點分裂發(fā)生在③減數(shù)第二次分裂后期和⑥有絲分裂后期.
(3)圖乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,對應(yīng)于甲圖中的②;圖乙細(xì)胞所含染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半,因此該生物的體細(xì)胞含有8條染色體,在有絲分裂后期時染色體數(shù)目最多,為16條.
(4)圖乙中1為染色體,其主要成分是蛋白質(zhì)和DNA,其中蛋白質(zhì)可用雙縮脲試劑鑒定,DNA可以用甲基綠鑒定.
(5)③代表減數(shù)第二次分裂的后期,由于減數(shù)第一次分裂后期,等位基因隨著同源染色體的分開而分離,非等位基因隨著非同源染色體自由組合,因此此時細(xì)胞內(nèi)的基因組成為AABB、AAbb、aaBB、aabb.若經(jīng)④形成的細(xì)胞的基因型為AaBb,由于有絲分裂間期發(fā)生了DNA的復(fù)制,因此⑥階段細(xì)胞中的基因組成是AAaaBBbb.
故答案為:
(1)[B]受精作用[C]有絲分裂過程
(2)[③]減數(shù)第二次后[⑥]有絲分裂后
(3)[②]16
(4)甲基綠和雙縮脲試劑
(5)AABB、AAbb、aaBB、aabb      AAaaBBbb

點評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能準(zhǔn)確判斷圖1中各區(qū)段代表的生理過程及所處的時期;能準(zhǔn)確判斷圖2中細(xì)胞的分裂方式及所處的時期,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果,正確的是

選項

細(xì)胞

細(xì)胞壁

光合作用

染色質(zhì)

細(xì)胞全能性

A

藍(lán)藻細(xì)胞

B

洋蔥根尖細(xì)胞

C

兔成熟紅細(xì)胞

D

胚胎干細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.逆轉(zhuǎn)錄病毒載體是目前應(yīng)用較多的動物基因工程載體之一.用逆轉(zhuǎn)錄病毒載體可將外源基因插入到受體細(xì)胞染色體,使外源基因隨染色體DNA一起復(fù)制和表達(dá).研究發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄病毒基因組(RNA)的核心部分包括三個基因:gag基因(編碼病毒的核心蛋白)、pol基因(編碼逆轉(zhuǎn)錄酶)、env基因(編碼病毒的表面糖蛋白).位于這些基因的兩端有LTR序列(含有啟動子、調(diào)節(jié)基因等),控制著逆轉(zhuǎn)錄基因組核心基因的表達(dá)及轉(zhuǎn)移.如圖是構(gòu)建逆轉(zhuǎn)錄病毒載體及用于培育轉(zhuǎn)基因小鼠的過程.回答下列問題:

(1)過程①稱為逆(反)轉(zhuǎn)錄,需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶.逆轉(zhuǎn)錄病毒的遺傳信息儲存在RNA中4種核糖核苷酸排列順序中.
(2)過程②中,外源基因一定要插入到病毒DNA的LTR序列中的啟動子后,其主要目的控制外源基因的表達(dá).
(3)過程③中,導(dǎo)入病毒蛋白編碼基因(gag,pol和env)的目的是合成組成病毒的蛋白質(zhì).
(4)過程④中,逆轉(zhuǎn)錄病毒載體感染的細(xì)胞一般選擇囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團細(xì)胞,因為這類細(xì)胞能發(fā)育成新個體的各種組織器官(具有發(fā)育的全能性).
(5)在胚胎移植前,需要用促性腺激素對代孕母鼠進(jìn)行同期發(fā)情處理,才能使其生殖器官(子宮)適于早期胚胎的植入和正常發(fā)育. 研究中必須對嵌合小鼠進(jìn)行篩選,只有能產(chǎn)生含外源基因配子的嵌合小鼠才能將獲得的新性狀遺傳給子代.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.玉米的紫株和綠株由6號染色體上一對等位基因(N,n)控制,正常情況下紫株與綠株雜交,子代均為紫株.某科學(xué)家將紫株A用X射線照射,然后再與綠株雜交,發(fā)現(xiàn)子代有紫株732株、綠株2株(綠株B).為研究綠株B出現(xiàn)的原因,她讓綠株B與正常純合的紫株C雜交,F(xiàn)1再嚴(yán)格自交得F2,觀察F2的表現(xiàn)型及比例,并做相關(guān)分析.
(1)假設(shè)一:X射線照射紫株A導(dǎo)致其發(fā)生了基因突變.如果此假設(shè)正確,則圖中F1的基因型應(yīng)為Nn;F1自交得到的F2中,紫株所占的比例為$\frac{3}{4}$.
(2)假設(shè)二:X射線照射紫株A導(dǎo)致其6號染色體斷裂,含有基因N在內(nèi)的片段缺失. (注:一條染色體片段缺失不影響個體生存,兩條染色體缺失相同的片段個體死亡) 如果此假設(shè)正確,則圖中綠株B能產(chǎn)生2種配子,圖中F1的表現(xiàn)型為全部為紫株;F1自交得到的F2中,紫株所占比例應(yīng)為$\frac{6}{7}$.
(3)上述雜交實驗中玉米植株顏色的遺傳遵循分離規(guī)律.
(4)利用細(xì)胞學(xué)方法可以驗證假設(shè)二是否正確.操作時最好選擇圖中的綠株B植株,
在顯微鏡下對其減數(shù)(有絲)(有絲、減數(shù))分裂細(xì)胞中的染色體進(jìn)行觀察和比較,原因是聯(lián)會的染色體處于配對狀態(tài),可以觀察6號染色體是否相同
(有絲分裂中期染色體形態(tài)清晰,可以通過染色體組型分析比較6號染色體是否相同).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.完成下列關(guān)于基因的探索歷程的填空.
(1)在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型,R型菌是由SⅡ型突變產(chǎn)生.利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養(yǎng),出現(xiàn)了S型菌,有人認(rèn)為S型菌出現(xiàn)是由于R型菌突變產(chǎn)生,但該實驗中出現(xiàn)的S型菌全為SⅢ型,所以否定了這種說法.
(2)沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,該模型用堿基對排列順序的多樣性來解釋DNA分子的多樣性.
(3)乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如圖,請回答:

①以上實例體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀.
②有些人喝了一點酒就臉紅,我們稱為“紅臉人”. 經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)“紅臉人”體內(nèi)只有ADH,則“紅臉人”的基因型有4種.此外還有一種人既有ADH,又有ALDH,號稱“千杯不醉”,他們的基因型為Aabb或AAbb.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.引起鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是( 。
A.基因重組B.基因突變C.染色體變異D.營養(yǎng)不良

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.圖是觀察某植物根尖有絲分裂后期繪制而成的染色體行為簡圖,正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有12,5.(填數(shù)字)
(2)1中產(chǎn)生的一分子CO2 擴散出來進(jìn)入2中被利用,穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層.
(3)許多果實、花瓣的色彩與液泡(填名稱)有關(guān).
(4)在遺傳上具有相對獨立性的細(xì)胞器是線粒體、葉綠體.(填名稱)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列哪一種構(gòu)造或物質(zhì)的組成成分不可能是“核糖”(  )
A.葉綠體B.細(xì)菌質(zhì)粒C.核糖體D.tRNA

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同步練習(xí)冊答案