9．關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述，不正確的是（　�。�
A．大量的科學(xué)事實(shí)證明，髙度分化的植物體細(xì)胞仍具有全能性
B．植物的種子萌發(fā)成幼苗，說(shuō)明植物細(xì)胞具有全能性
C．克隆羊多莉的誕生，說(shuō)明髙度分化的動(dòng)物體細(xì)胞核仍具有全能性
D．細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需的全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在因素

分析 關(guān)于細(xì)胞的“全能性”，可以從以下幾方面把握：
（1）概念：細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能．
（2）細(xì)胞具有全能性的原因是：細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)．
（3）細(xì)胞全能性大�。菏芫眩靖杉�(xì)胞＞生殖細(xì)胞＞體細(xì)胞．
（4）細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件：離體、適宜的營(yíng)養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件．
（5）細(xì)胞全能性以細(xì)胞形成個(gè)體為標(biāo)志．

解答 解：A、大量的科學(xué)事實(shí)證明，髙度分化的植物體細(xì)胞仍具有全能性，A正確；
B、植物的種子萌發(fā)成幼苗，這屬于自然生長(zhǎng)過(guò)程，不能說(shuō)明植物細(xì)胞具有全能性，B錯(cuò)誤；
C、克隆羊多莉的誕生，說(shuō)明髙度分化的動(dòng)物體細(xì)胞核仍具有全能性，C正確；
D、細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需的全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在因素，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物細(xì)胞的全能性及應(yīng)用，要求考生識(shí)記細(xì)胞全能性的概念，掌握細(xì)胞具有全能性的原因及全能性表達(dá)需要的條件，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如表示鐮刀型細(xì)胞貧血癥的相關(guān)情況表，如圖是一個(gè)血友�。ㄓ肂、b表示）和鐮刀型細(xì)胞貧血癥遺傳系譜圖．已知Ⅱ4的血液中含有鐮刀型細(xì)胞，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
鐮刀型細(xì)胞貧血癥的相關(guān)情況表
基因型HbAHbAHbAHbBHbBHbB
有無(wú)臨床癥狀無(wú)癥狀無(wú)癥狀貧血患者
鐮刀型細(xì)胞數(shù)多少無(wú)少多
（1）從有無(wú)臨床癥狀的角度看，等位基因HbA對(duì)HbB為完全顯性；若從鐮刀型細(xì)胞數(shù)多少角度看，HbA對(duì)HbB為不完全隱性（填“完全顯性”“不完全顯性”“不完全隱性”或“隱性”），這說(shuō)明生物等位基因的顯隱性關(guān)系會(huì)因（依據(jù)的）性狀（或標(biāo)準(zhǔn)）不同而有所改變．
（2）Ⅰ2的基因型是HbAHbBXBXb；Ⅱ1血液中有鐮刀型細(xì)胞的概率是$\frac{2}{3}$．
（3）若Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)小孩，該小孩患血友病且血液中含有鐮刀型細(xì)胞的概率為$\frac{1}{6}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．由于實(shí)驗(yàn)材料限制，有時(shí)需設(shè)法替代，下列正確的是（　�。�
A．用人成熟紅細(xì)胞代替人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行DNA和RNA的分布的觀察實(shí)驗(yàn)
B．用菠菜葉下表皮細(xì)胞代替黑藻細(xì)胞進(jìn)行葉綠體觀察實(shí)驗(yàn)
C．用成熟葉肉細(xì)胞代替洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)
D．根尖成熟區(qū)細(xì)胞代替根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂觀察實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．甲圖表示某高等雌性動(dòng)物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)的圖象，乙圖表示該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖．根據(jù)此曲線和圖示回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時(shí)期？A：有絲分裂后期，B：減數(shù)第一次分裂后期．
（2）乙圖中8處發(fā)生的生理過(guò)程叫受精作用．
（3）乙圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是1-6和9～11，不含同源染色體的區(qū)間是5-8．
（4）若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條，則一個(gè)細(xì)胞在6～7時(shí)期染色體數(shù)目為20條．
（5）乙圖中時(shí)期6與11的共同點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，甲圖中B形成的子細(xì)胞名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞和極體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)例中屬于分子水平遺傳物質(zhì)人工重組的是（　　）
A．克隆動(dòng)物
B．能產(chǎn)生抗體的小鼠脾細(xì)胞與骨髄細(xì)胞的融合細(xì)胞
C．人類基因組計(jì)劃
D．將人的a抗胰蛋白酶基因?qū)氲窖虻腄NA分子中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列選項(xiàng)與胚胎分割的過(guò)程或特點(diǎn)不符合的是（　�。�
A．在囊胚或桑椹胚階段進(jìn)行分割
B．可分割成2等份、4等份等
C．是動(dòng)物克隆的方法之一
D．胚胎移植后獲得的動(dòng)物個(gè)體之間性狀完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人的褐眼對(duì)藍(lán)眼為顯性，某家庭的雙親皆為褐眼．其甲、乙、丙三個(gè)孩子中，有一個(gè)是收養(yǎng)的（非親生孩子）．甲和丙為藍(lán)眼，乙為褐眼．由此得出的正確結(jié)論是（　�。�
A．孩子乙是親生的，孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的
B．該夫婦生一個(gè)藍(lán)眼男孩的概率為$\frac{1}{4}$
C．控制孩子乙眼睛顏色的遺傳因子是純合的
D．控制雙親眼睛顏色的遺傳因子是雜合的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于高中生物實(shí)驗(yàn)和模型建構(gòu)活動(dòng)的敘述，正確的是（　�。�
A．“檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中檢測(cè)蛋白質(zhì)的原理是蛋白質(zhì)與雙縮脲發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)
B．“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是中央液泡大小、原生質(zhì)層的位置和細(xì)胞大小
C．“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)”中預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差
D．“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”中模擬活動(dòng)本身是構(gòu)建動(dòng)態(tài)的物理模型，之后再根據(jù)活動(dòng)中的體會(huì)構(gòu)建數(shù)學(xué)模型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．美國(guó)科考團(tuán)在南極湖泊下方深水無(wú)光區(qū)發(fā)現(xiàn)了生活在此的不明類型細(xì)菌，并獲得了該未知細(xì)菌的DNA，以下敘述正確的是（　�。�
A．該細(xì)菌中沒有染色體，所以繁殖方式為無(wú)絲分裂
B．該細(xì)菌無(wú)高爾基體，無(wú)法形成細(xì)胞壁
C．該細(xì)菌環(huán)狀DNA中也存在游離的磷酸基團(tuán)，且其遺傳特征主要由DNA決定
D．與酵母菌相比，結(jié)構(gòu)上的主要差異是該細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核

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