分析 分析題圖:矮牽;ɑò曛泻铣杉t色和藍(lán)色色素受三對(duì)基因,如圖所示A、B、E為控制相應(yīng)生化途徑的基因,矮牽牛在紅色和藍(lán)色色素均存在時(shí)表現(xiàn)為紫色,結(jié)合圖解可知,aa__E_為藍(lán)色,A_B_ee為紅色,A_B_E_為紫色,aa__ee為白色,A_bbE_為綠色,A_bbee為黃色.據(jù)此答題.
解答 解:(1)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程,啟動(dòng)子是RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn).
(2)白色為aa__ee,紅色為A_B_ee,甲和乙都是純種,所以乙是AABBee,又因?yàn)榧着c乙雜交子代全為紅色(A_B_ee),且F2中有黃花品系(A_bbee),所以甲為aabbee.所以F1為AaBbee,F(xiàn)1自交獲得F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型紅花(A_B_ee):黃花(A_bbee):白花(aaB_ee+aabbee)=9:3:(3+1)=9:3:4.
(3)給出的親本為AAbbee(黃花)、aabbee(白花)、AAbbEE(綠花),而藍(lán)花基因型為aa___E_,所以可選綠花與白花雜交獲得F1,F(xiàn)1自交子代可出現(xiàn)藍(lán)花.
(4)植物細(xì)胞制備原生質(zhì)體時(shí)通常用纖維素酶和果膠酶去掉外面的細(xì)胞壁,將原生質(zhì)體培養(yǎng)成個(gè)體需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù).
故答案為:
(1)翻譯 RNA聚合(酶)
(2)aabbee AABBee 紅花:黃花:白花=9:3:4
(3)
(4)原生質(zhì)體培養(yǎng)(植物組織培養(yǎng)) 纖維素酶和果膠酶
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查基因分離定律和基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí),要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能通過(guò)3對(duì)基因的分離和自由組合現(xiàn)象的分析,判斷親本的基因型,在對(duì)各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
材料 | 9:00-10:00 | 11:00-12:00 | 13:00-14:00 | 15:00-16:00 |
突變體 | 18.12 | 24.13 | 28.15 | 25.79 |
野生型 | 18.16 | 22.79 | 24.75 | 20.76 |
材料 | 葉綠素a | 葉綠素b | 總?cè)~綠素 | 類(lèi)胡蘿卜素 | 葉綠素a/b | 葉色 |
突變體 | 2.56 | 0.37 | 2.93 | 0.60 | 6.91 | 黃綠色 |
野生型 | 4.18 | 1.02 | 5.20 | 0.78 | 4.09 | 綠色 |
材料 | Fm(最大熒光強(qiáng)度) |
突變體 | 298.4 |
野生型 | 408.6 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
飼喂條件 基因型 | BB | Bb | bb |
正常飼喂 | 褐色 | 褐色 | 黃色 |
加入銀鹽飼喂 | 黃色 | 黃色 | 黃色 |
組別 | 親本(P) | 飼喂條件 | 子代表現(xiàn)型及數(shù)量 | |
雌性 | 雄性 | |||
Ⅰ | 甲:黃色 | 乙:黃色 | 加入銀鹽飼喂 | 金黃 |
Ⅱ | 丙:褐色 | 。狐S色 | 正常飼喂 | 褐色78 黃色75 |
Ⅲ | 戊:黃色 | 己:褐色 | 正常飼喂 | 褐色113 黃色36 |
步驟 | 思路一 | 思路二 |
1 | 用果蠅甲與正常飼喂的黃色雄果蠅雜交 | 將實(shí)驗(yàn)組Ⅰ的子代進(jìn)行自由交配 |
2 | 子代用不含銀鹽的食物飼養(yǎng) | 同思路一的步驟② |
3 | 觀(guān)察并統(tǒng)計(jì)子代體色表現(xiàn)型及比例 | 同思路一的步驟③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肽鍵 | B. | -磷酸-脫氧核糖-磷酸- | ||
C. | 氫鍵 | D. | -脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖- |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.9%NaCl溶液 | B. | 乙酸鈉溶液 | C. | 8%的鹽酸 | D. | 蒸餾水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該遺傳病是由一個(gè)基因控制的 | |
B. | 該遺傳病的致病基因不在性染色體上 | |
C. | 若Ⅰ2不帶致病基因,則該病為常染色體顯性遺傳 | |
D. | 若Ⅱ2帶致病基因,則Ⅱ3與Ⅱ4再生一個(gè)正常女孩的幾率是$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都具有雙層膜結(jié)構(gòu) | B. | 都是能量轉(zhuǎn)換器 | ||
C. | 都含有少量的DNA、RNA | D. | 兩者普遍存在于各類(lèi)細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{18}$ | B. | $\frac{4}{18}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該病的遺傳方式不可能是伴X染色體顯性 | |
B. | 若該病為伴X隱性遺傳,則7為患病男孩的幾率是$\frac{1}{4}$ | |
C. | 若該病為常染色體隱性遺傳,則7患病的幾率是$\frac{1}{2}$ | |
D. | 若該病為常染色體顯性遺傳,則1、3均為雜合子 |
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