A. | 該遺傳病是由一個基因控制的 | |
B. | 該遺傳病的致病基因不在性染色體上 | |
C. | 若Ⅰ2不帶致病基因,則該病為常染色體顯性遺傳 | |
D. | 若Ⅱ2帶致病基因,則Ⅱ3與Ⅱ4再生一個正常女孩的幾率是$\frac{1}{4}$ |
分析 人類遺傳病遺傳方式的判定的口訣如下:
無中生有為隱性,隱性遺傳看女。桓缸咏圆榘樾,女病父正非伴性.
有中生無為顯性,顯性遺傳看男病;母女皆病為伴性,兒病母正非伴性.
解答 解:A、該遺傳病是由一對等位基因控制的,A錯誤;
B、該圖中有病的父親生出了正常的女兒,說明不可能是伴X顯性遺傳病,有病的母親生出了正常的兒子,說明不可能是伴X隱性遺傳病和Y遺傳,B正確;
C、若Ⅰ2不帶致病基因,則該病為常染色體顯性遺傳,C正確;
D、若Ⅱ2帶致病基因,說明該病是常染色體隱性遺傳病,則Ⅱ3aa與Ⅱ4Aa再生一個正常女孩的幾率是$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$,D正確.
故選:BCD.
點評 此題主要考查人類遺傳病的遺傳方式的判斷,意在考查學生分析遺傳系譜圖,解決遺傳問題的能力,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有真核細胞中都含有圖示的五種細胞器 | |
B. | ①與③之間的膜成分可以相互轉(zhuǎn)化 | |
C. | 它們都直接參與胰島素的合成 | |
D. | ①②③④⑤上都具有磷脂雙分子層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制成紅細胞臨時裝片 | B. | 先低倍鏡后高倍鏡觀察 | ||
C. | 在蓋玻片的一側(cè)滴生理鹽水 | D. | 在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 9種、4種 | B. | 6種、6種 | C. | 6種、4種 | D. | 4種、6種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8:1 | B. | 3:2 | C. | 64:1 | D. | 81:8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌因不含染色體,其產(chǎn)生可遺傳變異的來源一般只有基因突變和基因重組 | |
B. | 基因重組包含非同源染色體上的非等位基因自由組合和非同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換 | |
C. | 六倍體小麥花粉離體培養(yǎng)成的個體是三倍體,該個體在減數(shù)分裂時常常發(fā)生聯(lián)會紊亂 | |
D. | 染色體變異一般可以用光學顯微鏡直接觀察,而基因突變光學顯微鏡觀察不到 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 一定地區(qū)內(nèi)單位面積內(nèi)的人口數(shù)量 | B. | 一口池塘中單位體積內(nèi)鰱魚的數(shù)量 | ||
C. | 一片森林中單位面積內(nèi)喬木的數(shù)量 | D. | 一條江河中單位體積內(nèi)魚的數(shù)量 |
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