12.已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如圖:請(qǐng)回答:
(1)圖中獲取A基因的方法是逆轉(zhuǎn)錄.構(gòu)建A基因表達(dá)載體的作用是使目的基因在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代同時(shí)使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用..檢測(cè)A基因成功表達(dá)出A蛋白常用的方法是抗原-抗體雜交.
(2)過(guò)程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是細(xì)胞融合,在這一過(guò)程中,常用滅活的病毒作誘導(dǎo)劑.所形成的雜交瘤細(xì)胞繼承了雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì),能表現(xiàn)出的特性.獲得的X是雜交瘤細(xì)胞,其特點(diǎn)是既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生單一抗體.
(3)單克隆抗體可以從小鼠腹水獲取,也可以從動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液獲。畣慰寺】贵w與血清抗體比,優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng),靈敏度高,并可大量制備.
(4)將骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)要在含5%CO2的培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的PH值.培養(yǎng)基的成分除合成培養(yǎng)基外,還需加入動(dòng)物血清等天然物質(zhì).為防止培養(yǎng)過(guò)程中感染雜菌,需向培養(yǎng)基中加入抗生素;為防止細(xì)胞產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物對(duì)細(xì)胞造成毒害作用,需定期更換培養(yǎng)液.
(5)單克隆抗體可以用細(xì)胞融合技術(shù)、基因工程來(lái)做,也可以用于治療疾病和運(yùn)載藥物.

分析 分析題圖:圖示為疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一,其中①表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程;②是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程;③表示細(xì)胞融合過(guò)程;X為雜交瘤細(xì)胞.

解答 解:(1)由以上分可知①是逆轉(zhuǎn)錄.構(gòu)建A基因表達(dá)載體的作用是使目的基因在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代同時(shí)使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用.檢測(cè)A基因成功表達(dá)出A蛋白常用的方法是抗原-抗體雜交.
(2)過(guò)程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是細(xì)胞融合在這一過(guò)程中,常用滅活的病毒做誘導(dǎo)劑,所形成的雜交瘤細(xì)胞繼承了雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì),能表現(xiàn)出的特性.獲得的X是雜交瘤細(xì)胞,其特點(diǎn)是既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生單一抗體.
(3)單克隆抗體可以通過(guò)體內(nèi)培養(yǎng)從小鼠腹水獲取,也可以通過(guò)體外培養(yǎng)從細(xì)胞培養(yǎng)液獲。畣慰寺】贵w與血清抗體比,優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng),靈敏度高,并可大量制備.
(4)將骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)要在含5%CO2的培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的PH值,培養(yǎng)基的成分除合成培養(yǎng)基外,還需加入動(dòng)物血清等天然物質(zhì).為防止培養(yǎng)過(guò)程中感染雜菌,需向培養(yǎng)基中加入抗生素,為防止細(xì)胞產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物對(duì)細(xì)胞造成毒害作用,需定期更換培養(yǎng)液.
(5)單克隆抗體可以用細(xì)胞融合技術(shù)、基因工程來(lái)做,也可以用于治療疾病和運(yùn)載藥物,如生物導(dǎo)彈的制備.
故答案為:
(1)逆轉(zhuǎn)錄  使目的基因在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代同時(shí)使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用.
抗原-抗體雜交
(2)細(xì)胞融合  滅活的病毒  雜交瘤  既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生單一抗體
(3)小鼠腹水   動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液   特異性強(qiáng),靈敏度高,并可大量制備
(4)維持培養(yǎng)液的PH值  動(dòng)物血清   抗生素   定期更換培養(yǎng)液
(5)細(xì)胞融合技術(shù)、基因工程   治療疾病和運(yùn)載藥物

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程圖,考查基因工程、動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)、單克隆抗體等知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的工具及操作步驟,識(shí)記單克隆抗體的制備過(guò)程,能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•招遠(yuǎn)市校級(jí)期末)兩個(gè)氨基酸分子縮合形成二肽,脫去一分子水.這個(gè)水分子中氫來(lái)自( )

A.羧基(﹣COOH ) B.氨基(﹣NH2 )

C.連在碳原子上的氫 D.氨基和羧基

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5.2002年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主是悉尼•布雷內(nèi)(Sydney Brenner)、羅伯特•霍維茨(Boobert Horvitz)和約翰•蘇爾斯頓(John Sulston),他們利用線蟲作為研究對(duì)象揭示了器官發(fā)育和細(xì)胞程序化是怎樣受基因調(diào)控的,線蟲發(fā)育時(shí)共有1090個(gè)細(xì)胞組成的線蟲,在人體內(nèi)新細(xì)胞不斷繁殖的同時(shí),舊的細(xì)胞也會(huì)不斷死亡,使人體組織內(nèi)細(xì)胞數(shù)量保持平衡,細(xì)胞這種微妙而有規(guī)律的消亡被稱為細(xì)胞程序化死亡.
細(xì)胞程序化死亡是一種主動(dòng)的由基因決定的細(xì)胞自我破壞的過(guò)程,不同于壞死.壞死是極端的物理、化學(xué)因素或嚴(yán)重的病理性刺激引起的細(xì)胞損傷和死亡,若人體內(nèi)細(xì)胞不能進(jìn)行正常的程序化死亡,則會(huì)患病,如艾滋病、癌癥等.請(qǐng)回答:
(1)體內(nèi)新細(xì)胞不斷繁殖的方式主要是有絲分裂,細(xì)胞分裂和分化個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ).
(2)癌癥患者體內(nèi)的癌細(xì)胞由于能無(wú)限增殖導(dǎo)致數(shù)量增加.
(3)有科學(xué)家已經(jīng)證明,癌細(xì)胞是由于體內(nèi)原癌基因和抑癌基因在物理、化學(xué)、病毒等致癌因子的作用下發(fā)生基因突變引起的.
(4)在癌癥治療方面,已經(jīng)有手術(shù)切除、放療、化療等手段,逐漸縮小對(duì)癌癥的“包圍圈”,不少患者地通過(guò)治療而康復(fù).
(5)目前最新發(fā)現(xiàn),醫(yī)學(xué)上常用化學(xué)藥物強(qiáng)烈地抑制癌細(xì)胞的DNA復(fù)制來(lái)抑制癌細(xì)胞的增殖,化學(xué)藥物作用的時(shí)期是細(xì)胞分裂的間期.
(6)人的神經(jīng)系統(tǒng)在發(fā)育過(guò)程中,約有50%的細(xì)胞發(fā)生程序化死亡,你認(rèn)為人的表皮細(xì)胞中具有調(diào)控細(xì)胞程序化的基因嗎?有,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于人體的各級(jí)神經(jīng)中樞的配對(duì)正確的是( 。
A.腦干-呼吸中樞B.大腦皮層-體溫調(diào)節(jié)中樞
C.小腦-軀體運(yùn)動(dòng)中樞D.脊髓-維持身體平衡中樞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.豇豆對(duì)多種害蟲具有抗性,根本原因是豇豆體內(nèi)具有胰蛋白酶抑制劑基因(CpTI基因).科學(xué)家將其轉(zhuǎn)移到水稻體內(nèi)后,卻發(fā)現(xiàn)效果不理想,主要原因是CpTI蛋白質(zhì)的積累量不足.經(jīng)過(guò)在體外對(duì)CpTI基因進(jìn)行修飾后,CpTI蛋白質(zhì)在水稻中的積累量得到了提高.
請(qǐng)根據(jù)以上材料,回答下列問(wèn)題:
A.CpTI基因是該基因工程中的目的基因,“信號(hào)肽”序列及“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留信號(hào)”
序列的基本組成單位是脫氧核苷酸,在①過(guò)程中,首先要用限制性核酸內(nèi)切酶切開,暴露出黏性末端,再用DNA連接酶連接.
B.在該基因工程中,供體細(xì)胞來(lái)自豇豆細(xì)胞,若受體細(xì)胞是水稻的體細(xì)胞,應(yīng)如何進(jìn)行操作化學(xué)合成法才能獲得抗蟲水稻.檢測(cè)修飾后的CpTI基因是否表達(dá)的最好方法是讓多種害蟲食用水稻葉片.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列對(duì)植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的比較描述正確的是( 。
A.動(dòng)物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相似,誘導(dǎo)融合方法完全相同
B.兩者都可以跨越種屬間的生殖隔離,突破了有性雜交方法的局限,使遠(yuǎn)緣雜交成為可能
C.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)而發(fā)展起來(lái)的雜交瘤技術(shù),為生產(chǎn)單克隆抗體開辟了新途徑
D.目前科學(xué)家終于實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)植物物種間的體細(xì)胞雜交,得到同時(shí)具有兩個(gè)物種遺傳物質(zhì)的超級(jí)植物,并使它們的性狀全部得以體現(xiàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是從動(dòng)物體內(nèi)剝離出的某反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,其中甲表示反射中樞,乙丙未知.神經(jīng)A、B上的1、2、3、4為4個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn).

(1)假設(shè)該反射弧的效應(yīng)器為運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及其連接的肌肉.若要探究神經(jīng)A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng),先用剪刀在神經(jīng)A的1、2之間將其剪斷,再用電刺激儀刺激神經(jīng)A上的實(shí)驗(yàn)點(diǎn)1,若出現(xiàn)肌肉收縮現(xiàn)象,則神經(jīng)A為傳出神經(jīng);那么,圖2中的5對(duì)應(yīng)圖1中的丙.
(2)圖2中的3結(jié)構(gòu)含2個(gè)突觸,當(dāng)興奮沿著圖2中的反射弧進(jìn)行傳遞時(shí)方向是單向(填“單向”或“雙向”),試用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①在1、2處各連接一個(gè)電流表;②刺激1處,2處能測(cè)得電位變化或肌肉收縮;;③刺激2處,1處測(cè)不到電位變化.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
④興奮在反射弧中的傳導(dǎo)方向是單向的..
(3)神經(jīng)沖動(dòng)在突觸的傳遞受多種因素的影響.ACH(乙酰膽堿)是一種興奮類的遞質(zhì),其釋放后會(huì)與后膜上的相關(guān)受體結(jié)合,引起后膜電位變化,進(jìn)而使效應(yīng)器做出相應(yīng)的反應(yīng).某些藥物能阻止ACH作用后的水解,從而導(dǎo)致圖2中的結(jié)構(gòu)4持續(xù)收縮.

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20.甲、乙兩圖是紅楓葉肉細(xì)胞和根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)表示根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的是圖乙;若將兩種細(xì)胞分別置于30%蔗糖溶液中,則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖甲,圖中結(jié)構(gòu)[1]大液泡起重要作用.([]中填標(biāo)號(hào))
(2)圖中標(biāo)號(hào)6所示結(jié)構(gòu)的主要成分是纖維素和果膠.
(3)甲、乙兩圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器名稱是線粒體、葉綠體.
(4)細(xì)胞進(jìn)行下列各種生命活動(dòng),正常情況下圖甲細(xì)胞①③⑤,圖乙細(xì)胞②④⑤.(填入編號(hào))
①不增殖                     ②能繼續(xù)增殖      ③細(xì)胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制
④出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)              ⑤有mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)蛋白質(zhì)類物質(zhì)與其功能對(duì)應(yīng)正確的是( 。
A.胰蛋白酶與調(diào)節(jié)B.DNA連接酶與催化C.干擾素與催化D.載體與免疫

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