如圖是測(cè)量種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化結(jié)果圖.以下敘述不正確的是( )

A.圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是b、d

B.b→c段曲線變化的原因是光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

C.若在b點(diǎn)突然停止光照,葉綠體內(nèi)ADP含量增加

D.若在b點(diǎn)突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3含量將減少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.植物的生長(zhǎng)發(fā)育受多種激素的調(diào)節(jié),以下對(duì)植物激素及其類似物的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(  )
A.細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素可以對(duì)同一細(xì)胞發(fā)揮作用
B.越冬植物進(jìn)入秋冬季節(jié),赤霉素相對(duì)含量減少,脫落酸相對(duì)含量增加
C.莖的背地性生長(zhǎng)和根的向地性生長(zhǎng)都能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
D.在蔬菜水果上殘留的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑如青鮮素等,會(huì)損害人體健康

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅的卷曲翅(A)對(duì)正常翅(a)為顯性,現(xiàn)有表中四種果蠅若干只,可選作親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn).

序號(hào)

表現(xiàn)型

卷曲翅

卷曲翅

正常翅

正常翅

(1)若表中四種果蠅均為純合子(XAY、XaY視為純合子),要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因A、a是在常染色體上還是在X染色體上,可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):選用序號(hào) , 為親本進(jìn)行雜交,如果子代雄、雌果蠅性狀分別為 ,則基因位于X染色體上.請(qǐng)用遺傳圖解呈現(xiàn)推導(dǎo)過(guò)程

(2)若不確定表中四種果蠅是否為純合子,但己確定A、a基因在常染色體上,為進(jìn)一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死),可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):選取甲和乙做親本雜交,如果子代表現(xiàn)型及比例為 ,則存在顯性純合致死,否則不存在.

(3)若已確定A、a基因在常染色體上且存在顯性純合致死現(xiàn)象,選用卷曲翅果蠅中的白眼(XbXb)與紅眼(XBY)雜交,F(xiàn)1中,卷曲翅白眼果蠅的基因型是 ,正常翅紅眼果蠅占F1的比例為

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

肺炎雙球菌有兩種類型,一種是無(wú)毒的R型細(xì)菌,一種是有毒的S型細(xì)菌.將無(wú)毒的R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后注射到小鼠體內(nèi),小鼠患敗血癥死亡.下列說(shuō)法中正確的是( )

A.在死亡的小鼠體內(nèi)既能分離出S型細(xì)菌又能分離出R型細(xì)菌

B.在死亡的小鼠體內(nèi)只能分離出S型細(xì)菌

C.這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了RNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)

D.在死亡的小鼠體內(nèi)只能分離出R型細(xì)菌

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為YyRREeDD的個(gè)體,四對(duì)基因分別位于四對(duì)同源染色體上,這樣的個(gè)體自交后代的基因型的比例接近于( )

A.9:3:3:1 B.3:1:3:1

C.1:2:1 D.1:2:1:2:4:2:1:2:1

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

攜有單克隆抗體的磷脂微球體抗癌藥物進(jìn)入細(xì)胞的方式最可能是( )

A.主動(dòng)運(yùn)輸 B.自由擴(kuò)散

C.細(xì)胞胞吞 D.協(xié)助擴(kuò)散

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市高三上12月調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題:

(1)若此細(xì)胞是衰老細(xì)胞,則①在功能上的變化為

(2)若此細(xì)胞是癌細(xì)胞,則①組成成分的變化

(3)若此細(xì)胞是產(chǎn)生性激素的細(xì)胞,則比一般體細(xì)胞發(fā)達(dá)的細(xì)胞器有 (填序號(hào))

(4)若此細(xì)胞是胰島B細(xì)胞,則真正具有生物活性的胰島素產(chǎn)生于 (填序號(hào))

(5)此細(xì)胞中不含磷脂的細(xì)胞器有 (填名稱);若破壞結(jié)構(gòu)⑥,則影響細(xì)胞中 物質(zhì)的合成.

(6)若將該細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中,不發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,原因是缺少 .若用健那綠染液對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行染色,結(jié)果觀察不到應(yīng)有的現(xiàn)象,原因是

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津市高三上12月調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞和病毒生命活動(dòng)的說(shuō)法不正確的是( )

A.動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞的中心體與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

B.將根毛細(xì)胞置于適宜濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞將會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象

C.硝化細(xì)菌沒(méi)有葉綠體和線粒體,但可以進(jìn)行化能合成作用和有氧呼吸

D.病毒有核糖體,所以可以借助宿主細(xì)胞合成蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是人體某組織示意圖,①-④代表人體的不間體液,箭頭代表血液流動(dòng)方向.請(qǐng)據(jù)圖冋答問(wèn)題:
(1)圖中所示體液中含量最多的是②(填編號(hào)).
(2)飯后半小時(shí),若該組織為肝臟局部結(jié)構(gòu)示意圖,則A處的血糖濃度高于(填“高于”、“等于”或“低于”)B處的血糖濃度;若該組織為胰島組織局部結(jié)構(gòu)示意圖,則A處的胰島素濃度低于(填“高于”、“等于”或“低于”)B處的胰島素濃度.
(3)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中.機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).此機(jī)制中,免疫系統(tǒng)能發(fā)現(xiàn)并清除異物、外來(lái)病原微生物等引起內(nèi)環(huán)境波動(dòng)的因素.免疫系統(tǒng)的這一功能與①、③中混懸著大量的淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞(或免疫細(xì)胞)等有關(guān),可以協(xié)助機(jī)體抵御疾。

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