15.據(jù)中央電視臺報(bào)道,新發(fā)現(xiàn)2例人感染禽流感病例,對于禽流感病人采用集中收治、隔離治療的方法符合預(yù)防傳染病流行中的控制傳染源環(huán)節(jié);健康包括軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好三方面,而不僅僅是沒有疾。

分析 預(yù)防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者.健康是指一個人在身體上、心理上和社會適應(yīng)等方面都處于良好的狀態(tài).

解答 解:禽流感病人是能散播病原體的人屬于傳染源,因此對于禽流感病人采用集中收治、隔離治療的方法符合預(yù)防傳染病流行中的控制傳染源環(huán)節(jié).
傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”,現(xiàn)代人的健康觀是整體健康,世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病和不虛弱,還要具備心理健康、社會適應(yīng)良好和有道德”,因此健康包括軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好三方面,而不僅僅是沒有疾病.
故答案為:
控制傳染源    心理健康

點(diǎn)評 本題考查了人體免疫的有關(guān)知識,解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握預(yù)防傳染病的措施以及健康的含義,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某種鼠中,黃鼠基因A對灰鼠基因a為顯性,短尾基因B對長尾基因b為顯性.且基因A在純合時使胚胎致死,這兩對基因是獨(dú)立遺傳的.現(xiàn)有兩只雙雜合黃色短尾鼠交配,理論上子代存活個體的表現(xiàn)型比例為(  )
A.2:1B.3:2C.6:2:3:1D.4:3:2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于人體部分器官功能的敘述,不正確的是( 。
A.膀胱--暫時儲存尿液B.子宮--受精的場所
C.肺--氣體交換的場所D.小腸--消化和吸收的主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是綠色植物光合作用示意圖,仔細(xì)觀察回答:綠色植物進(jìn)行光合作用需要的原料是( 。
A.二氧化碳、水B.有機(jī)物、二氧化碳C.氧、有機(jī)物D.二氧化碳、光

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10.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述中正確的是( 。
A.葵花朵朵向太陽屬于反射B.談虎色變屬于人類特有的發(fā)射
C.幼年時期缺乏生長激素會患佝僂病D.鈣是甲狀腺激素的重要成分

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

20.青春期我們?nèi)艘簧性谏眢w發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時期,身高突增是這個時期的一個顯著特點(diǎn).人的增高與生長激素的分泌有關(guān),人體分泌生長激素的內(nèi)分泌腺是垂體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.下圖表示苯丙氨酸在人體細(xì)胞中的一系列代謝過程.

(1)白化病是由于細(xì)胞中缺少酶B而不能生成黑色素,白化病基因和正常基因相比,不同之處是堿基對的數(shù)目、排列次序不同.
(2)苯丙氨酸轉(zhuǎn)換為乙酰乙酸,需要的酶有A、C、D,黑尿癥是由于細(xì)胞中缺少酶D,尿黑酸的含量升高.
(3)由此說明基因控制性狀的方式是基因通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝而控制性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.取生長旺盛的綠葉,用直徑為1cm打孔器打出小圓片若干(注意避開大葉脈),抽出小葉園片內(nèi)的其體,并在黑暗處用清水處理使小葉圓片細(xì)胞間隙充滿水,然后平均分裝到盛有等量的不同濃度的富含CO2溶液的小燒杯中,置于光照強(qiáng)度和溫度恒定且適宜的條件下,測得各組小葉圓片上浮至液面所需平均時間,將記錄結(jié)果繪制成曲線如圖1.

(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究探究二氧化碳濃度對光合作用速率的影響.
(2)與a濃度相比,b濃度時小葉圓片葉肉細(xì)胞的類囊體薄膜上[H]的生成速率快 (填“快”、“相等”或“慢”),此時小圓片的葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體.
(3)當(dāng)CO2濃度大于c時,隨著CO2濃度的增大,小葉圓片中有機(jī)物的積累速率減慢 (填“加快”、“不變”、或“減慢”).
(4)另取若干相同的小葉圓片分別置于溫度保持相同且適宜,溶液CO2濃度為a的小燒杯中,選用40W的臺燈作為光源,通過改變光源與小燒杯之間的距離進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成圖2曲線(X1>0).限制AB段凈光合速率的主要外界因素是CO2濃度,C點(diǎn)的含義是小圓片光合作用速率等于呼吸作用速率(凈光合作用速率為零)時光源與小燒杯之間的距離.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在獼猴桃的培育上具有廣泛的應(yīng)用,中華獼猴桃具有較高的經(jīng)濟(jì)價值,而軟棗獼猴桃具有很強(qiáng)的抗寒性,將兩者的體細(xì)胞雜交就能獲得營養(yǎng)豐富、風(fēng)味佳、品質(zhì)好且適合在低溫條件下栽種的新品種.下圖為具體的培養(yǎng)過程.請回答下列問題:

(1)植物體細(xì)胞雜交過程中常用果膠酶(纖維素酶)、纖維素(果膠)酶處理植物細(xì)胞,以獲得原生質(zhì)體.原生質(zhì)體融合常用的促融劑是PEG(聚乙二醇),融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有(一定的)流動性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
(2)由b培育成d過程所采用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng),若要同時獲得大量的突變體植株則應(yīng)用射線處理c(填字母)階段的細(xì)胞.
(3)中華獼猴桃的染色體數(shù)為2N=58,軟棗獼猴桃的染色體數(shù)為2N=116,則融合(只有兩兩融合的細(xì)胞才能存活)形成的雜種植株含有174條染色體,雜種細(xì)胞在有絲分裂后期含有8個染色體組.

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