下列關(guān)于雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述正確的是
[     ]
A．每個堿基分子上均連接一個磷酸和一個脫氧核糖
B．DNA分子兩條鏈的堿基之間是通過氫鍵相連的
C．不同DNA分子中(A+T)/(C+G)是不變的
D．DNA分子是以磷酸和含氮堿基交替排列為基本骨架的
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：吉林省長春市十一高2011－2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型：013

“X基因”是DNA分子上一個有遺傳效應(yīng)的片段，若要用PCR技術(shù)特異性地拷貝“X基因”，需在PCR反應(yīng)中加入兩種引物（注：引物的作用是與模板形成雙鏈后在DNA聚合酶的作用下就可以繼續(xù)鏈的延伸），兩種引物及其與模板鏈的結(jié)合位置（如圖甲所示）。經(jīng)4輪循環(huán)后產(chǎn)物中有五種不同的DNA分子（如圖乙所示）。下列關(guān)于第4輪循環(huán)后得到的產(chǎn)物種類（按①②③④⑤的順序）所對應(yīng)的數(shù)量分別是

[　　]

A．1個、1個、2個、2個、10個

B．2個、2個、4個、4個、6個

C．1個、1個、3個、3個、8個

D．1個、1個、1個、1個、12個

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科目：高中生物 來源：2013屆吉林省長春市十一高高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“X基因”是DNA分子上一個有遺傳效應(yīng)的片段，若要用PCR技術(shù)特異性地拷貝“X基因”，需在PCR反應(yīng)中加入兩種引物（注：引物的作用是與模板形成雙鏈后在DNA聚合酶的作用下就可以繼續(xù)鏈的延伸），兩種引物及其與模板鏈的結(jié)合位置（如圖甲所示）。經(jīng)4輪循環(huán)后產(chǎn)物中有五種不同的DNA分子（如圖乙所示）。下列關(guān)于第4輪循環(huán)后得到的產(chǎn)物種類（按①②③④⑤的順序）所對應(yīng)的數(shù)量分別是

A． 1個、1個、 2個、2個、10個

B． 2個、2個、4個、4個、6個

C． 1個、1個、3個、3個、8個

D． 1個、1個、 1個、1個、12個

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

“X基因”是DNA分子上一個有遺傳效應(yīng)的片段，若要用PCR技術(shù)特異性地拷貝“X基因”，需在PCR反應(yīng)中加入兩種引物（注：引物的作用是與模板形成雙鏈后在DNA聚合酶的作用下就可以繼續(xù)鏈的延伸），兩種引物及其與模板鏈的結(jié)合位置（如圖甲所示）。經(jīng)4輪循環(huán)后產(chǎn)物中有五種不同的DNA分子（如圖乙所示）。下列關(guān)于第4輪循環(huán)后得到的產(chǎn)物種類（按①②③④⑤的順序）所對應(yīng)的數(shù)量分別是


  1. A.
    1個、1個、 2個、2個、10個
  2. B.
    2個、2個、4個、4個、6個
  3. C.
    1個、1個、3個、3個、8個
  4. D.
    1個、1個、 1個、1個、12個

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于基因的說法，下列正確的是（ ）

①孟德爾提出，基因以線性形式排列在染色體的特定位置上�、诒鹊聽柡吞┨啬诽岢隽恕耙粋�基因一個肽鏈”的學(xué)說　③艾弗里等科學(xué)家證實了基因的本質(zhì)是DNA�、�1953年，沃森和克里克提出的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型為進(jìn)一步探明基因的結(jié)構(gòu)和功能奠定了基礎(chǔ)�、�1961年，雅各布和莫諾在研究大腸桿菌乳糖代謝的調(diào)節(jié)機(jī)制中，認(rèn)為基因是不可分的

A.①⑤ B.③④ C.①③⑤　　 D.①②④

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年吉林省長春市十一高高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

“X基因”是DNA分子上一個有遺傳效應(yīng)的片段，若要用PCR技術(shù)特異性地拷貝“X基因”，需在PCR反應(yīng)中加入兩種引物（注：引物的作用是與模板形成雙鏈后在DNA聚合酶的作用下就可以繼續(xù)鏈的延伸），兩種引物及其與模板鏈的結(jié)合位置（如圖甲所示）。經(jīng)4輪循環(huán)后產(chǎn)物中有五種不同的DNA分子（如圖乙所示）。下列關(guān)于第4輪循環(huán)后得到的產(chǎn)物種類（按①②③④⑤的順序）所對應(yīng)的數(shù)量分別是

A．1個、1個、 2個、2個、10個
B．2個、2個、4個、4個、6個
C．1個、1個、3個、3個、8個
D．1個、1個、 1個、1個、12個

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